领导力课程体系
卓越领导力与组织管理 课时：12H
卓越领导力与组织建设【前言】领导是组织成长、变革和再生的关键因素，是引导团队成员实现目标的领航灯。领导强则团队强，领导弱则团队弱。在当前新时代变革的市场环境中，中高层管理干部卓越的领导力关乎企业的生存与发展，是组织建设的强大基石。本课程以领导力修炼为核心，围绕组织系统建设，提升管理干部的领导能力和团队的建设能力，为企业培养一批高素养的领导团队。【课程收获】提...
讲师：萧金城在线咨询下载需求表
促动领导力《打造高绩效团队-AI时代管理者必修技能》©【管理现状】 团队中常常是“有些人干”，也“有些人看”，团队内部干劲不足。管理者如何才能充分激发团队中每一位员工的活力和潜能？传统的命令式、权威式管理越来越不奏效，人要盯，事要管，效率低，效果差。管理者管得累，员工被管得也累。如何激发员工的自驱力和行动力？95后、00后新生代员工涌向企业。90后己经开始走...
讲师：谷任明在线咨询下载需求表
党员领导干部卓越领导力塑造讲师：谢立民【课程目的】通过讲授和案例分析，让学员掌握领导干部核心素质模型和六项修炼，着重塑造和提升领导干部的战略思维能力和战略执行能力，为企业领导干部提供新的视野和思路。课程对象企业中高管课程时间：6个小时课程形式：讲师讲授、案例分析、视频+游戏+课堂讨论和分享课程纲要第一讲领导干部核心素质模型与六大修炼一、新时期党员领导干部的核...
讲师：谢立民在线咨询下载需求表
表达力就是领导力 课时：12H
表达力就是领导力TTT高级职业经理人公众表达实战提升口才是成就卓越领袖的金钥匙，表达力就是领导力！君子敏于行而讷于言的时代已一去不复返！良好的表达能够吸引人才、凝聚人心、提高效率，也是衡量领导者综合素质的重要标准！对于团队领导而言，工作可以安排，管理可以授权，唯有公众表达无法代替！【学习特色】1、系统突破：三大模块，语言、声音、态势全方位系统学习和训练2、学...
讲师：陈练在线咨询下载需求表
《卓越领导力沙盘模拟》（认证课程） 课时：12H
卓越领导力沙盘模拟课程背景：一个领导者就像船长，带领船员上船。一个领导者要提高团队员工的团队敬业度，跟随领导力的指引，自发前行。一个领导者要用于面对团队成员在复杂情境下的各种冲突，缺乏信任、惧怕冲突，缺乏承诺、逃避责任、无视结果，在复杂的管理情境中建立个人的领导魅力。一个领导者要具备五项卓越行为：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心。传统的领导力...
讲师：粟文杰在线咨询下载需求表
《情景领导力II》 课时：12H
情境领导II课程背景：领导力的作用体现在组织的每一个层面，与客户有着紧密接触的人们需要被赋予决策的权力。今天的领导者更象是教练、合作伙伴或导师，指导和支持着员工的工作，而不是简单地命令或分配任务。领导的定义不是你对员工做了什么，而是你和员工一起做什么。“情境领导”模式是根据情境的不同，通过对员工完成任务的能力和意愿进行判断，使领导者能够适时地调整自己的领导风...
讲师：粟文杰在线咨询下载需求表
《行动学习领导力》 课时：12H
行动学习领导力课程背景：现在，新生代伴随互联网思维成长，他们要求自由、民主，传统的大棒加胡萝卜的管理方式已经无法适用于新生代的管理。可见企业变革、组织重组、人力资源、团队管理，都对领导力提出了新的挑战。管理大师彼得·德鲁克是行动学的推崇者：“世界咖啡式深度汇谈提供了能将分析转变为深刻变革的工具和将天才人物紧密相连的结构。”GE的CE杰克·韦尔奇说：通用电器向...
讲师：粟文杰在线咨询下载需求表
《教练辅导领导力》2天 课时：12H
教练型领导力课程背景：一个滑雪教练是如何教好一个新手打网球？这就是教练的神奇之处。当教练从关注运动的固有动作到影响学员的心态，一切就变得皆有可能。自从教练技术从体育场训练移植到企业管理领域，在企业管理过程中扮演着重要角色，企业教练应运而生。企业教练的核心在于：作为教练，他不一定是专家，也不一定是冠军，但他可以通过教练技术让他的团队去赢得市场，争夺冠军。教练技...
讲师：粟文杰在线咨询下载需求表
《卓有成效的团队领导力(2天)》 课时：18H
卓有成效的团队领导力课程背景：现代管理学之父，彼得.德鲁克说：“在中国发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。他们应该懂得如何管理，知道如何去领导企业并促进它的发展，也知道如何激励团队和让团队的工作卓有成效”。本课程内容帮助管理者提升团队领导力，促进管理者自身的“魅力”领导能力，从本质上改善“团队不力”的通病。学习从团队打造到团队绩效成长的技能工具和方...
讲师：张城玮在线咨询下载需求表
《卓有成效的情境领导力(2天)》 课时：12H
卓有成效的情境领导力课程背景：现代管理学之父，彼得.德鲁克说：“在中国发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。他们应该懂得如何管理，知道如何去领导企业并促进它的发展，也知道如何激励团队和让团队的工作卓有成效”。本课程内容帮助管理者提升情境领导力，促进管理者自身的“魅力”领导能力，从本质上改善“领导不力”的通病。学习从管理者到领导者绩效成长的技能工具和方...
讲师：张城玮在线咨询下载需求表
《个人影响力与领导力(2天)》 课时：12H
个人影响力与领导力课程背景：现代管理学之父，彼得.德鲁克说：“在中国发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。他们应该懂得如何管理，知道如何去领导企业并促进它的发展，也知道如何从人性与心理激励团队和影响团队的工作卓有成效”。本课程内容帮助管理者学习心理行为学知识，运用影响力技能提升团队领导力，促进管理者自身的“影响魅力”，从心理行为学上改善“团队管理不力...
讲师：张城玮在线咨询下载需求表
《卓越团队领导力》 课时：6H
如何让团队走向卓越？少点管理，多点领导。其实并不是那么简单。请选择：—互联网时代的风靡课程—21世纪管理者必备技能卓越团队领导力课程背景：团队问题无时不在，层出不穷；团队领导也要与时俱进、任重道远。特别是互联网时代的到来，对团队的管理方式及管理者的领导风格都带来了极大的冲击，这就要求我们不断创新我们的领导手段才能顺应这一变革，保持团队健康的发展。在企业深层改...
讲师：马一鸣在线咨询下载需求表
《互联网时代领导力提升》 课时：12H
互联网时代领导力提升课程背景：这是个注重领导的时代，互联网时代的到来，对企业的管理方式及管理者的领导风格都带来了极大的冲击，这就要求我们与时俱进，不断创新，不断创新我们的管理手段才能顺应这一变革，保持组织健康的发展。随着95后新一代涌入职场、随着组织扁平化的发展，都要求管理者提高领导力。少一点管理，多一点领导是管理发展的要求，本课程经过充分的市场调研，结合现...
讲师：马一鸣在线咨询下载需求表
课程大纲课程导入：1．分组2．队名、队呼、队歌、队长3．约定讲：互联网时代团队领导新特点一、团队新特点1．目标1）更加具体与可考核2）目标管理，双向互动加强3）先定一个小目标2．人员1）95后、00后即将粉墨登场2）人力资本时代的到来3）注重创新、崇尚自由，还是草莓族3．团队定位1）由静止变为动态、市场导向2）互补4．权限：“老板”趋向，授权时代5．计划：更...
