领导力课程体系
院外市场管理与领导力专题培训 课时：12H
院外市场管理与团队领导力专题培训大纲培训老师：牛犇（原创课程）课程背景：随着三明医改全国推行深度影响至OTC、第三终端、等院外市场，院外市场在医保局带量采购，双通道、DRG/DIP，医保支付改革登封政策下，院外市场主阵地，连锁零售药房在医改大环境中也面临新的变革，传统的院外市场营销、动销模式也日渐失去效能，新环境下院外市场的动销上量需要的运营模式的变革，直面
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营销团队建设与领导力训练营大纲 课时：12H
医药营销团队领导力提升训练营大纲培训老师：牛犇（原创课程）受益群体：总经理，负责人，总监、大区经理、以上管理人员。培训模式及物料要求：训练营模式：按人员分组（坐位安排按组）。每组5人，竞选出组长（众筹激励）会场要求：LED显示屏背景、空间比较宽敞（能参与课间休息活动运动），音响设施齐全、讲台平摊宽大。物料需求：扑克牌3副、白板一面（立式）、白板笔（黑，水性5
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药企中高层团队管理与领导力专题培训 课时：6H
药企中高层团队管理与领导力专题培训大纲培训老师：牛犇（原创课程）受益群体：医药企业中高层管理人员，不限于财务、营销。生产与采购等高级管理者培训物料：白板一面（立式）、白板笔（黑，水性5支）、A4纸张按学员人数每人10张，每人一本工作日记本、队。培训课时：1天（6小时）。课程大纲：团队管理进阶基础医药3.0时代下管理者的认知管理的五项职能管理者的角色与基本素质
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养老产业中层团队管理与领导力训练营大纲 课时：12H
养老产业中层团队管理与领导力训练营大纲培训老师：牛犇（原创课程）受益群体：养老机构，护理机构，中高层管理人员。培训模式及物料要求：训练营模式：按人员分组（坐位安排按组）。每组5人，竞选出组长（众筹激励）会场要求：LED显示屏背景、空间比较宽敞（能参与课间休息活动运动），音响设施齐全、讲台平摊宽大。物料需求：扑克牌3副、白板一面（立式）、白板笔（黑，水性5支）
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冠军团队领导力蜕变营 课时：12H
突破瓶颈，绽放人生冠军团队领导力蜕变营主讲老师：丁云峰【课程背景】在VUCA时代，市场环境的变化带来的是经济增长乏力、产品过剩、竞争不断加剧等各种打击。80的企业正在经历被淘汰中，而是否会成为被淘汰的企业，管理团队决定成败的80！在VUCA时代，一个管理者不积极改变都可能造成整个组织停滞不前甚至失败。如何帮助管理者实现从自我认知、找到瓶颈到突破绽放的全过程？
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《危机领导力—居安思危，共克时艰》 课时：6H
居安思危共克时艰危机领导力主讲老师：丁云峰【课程背景】危机意识是企业不断创新的原动力，每时每刻,我们都处在各种危机中。当我们置身其中时，危机时隐时现、难于察觉，直到切身感受到问题的严重性时，才意识到危机的紧迫。现实生活中有多少员工、多少企业沉迷安逸的现状，没有了危机意识，失去了前进的目标和动力，最后被激烈的竞争所淘汰。只有我们时刻保持警觉，增强危机意识、识别
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《蜕变式领导力：中高层管理者的五维修炼》（公开课版） 课时：12H
突破瓶颈，绽放人生蜕变式领导力：中高层管理者的五维修炼主讲老师：丁云峰【课程背景】后疫情时代，市场环境的变化带来的是经济增长乏力、产品过剩、竞争不断加剧等各种打击。80的企业正在经历被淘汰，而是否会成为被淘汰的企业，管理团队决定成败的80！任何一个管理者不积极改变都可能造成整个组织停滞不前甚至失败。如何帮助管理者实现从自我认知、找到瓶颈到突破绽放的全过程？如
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《情境领导力—管人、管事、管团队》 课时：12H
管人、管事、管团队2.0情境领导力主讲老师：丁云峰【课程背景】团队是组成企业的单元，是企业赖以完成整体战略目标的重要组成部分，就像人体的器官、机器的部件。但是在企业中我们经常发现有些团队失去了应该有的功能，致使企业在运转中遇到瓶颈，降低整体效能甚至导致在市场竞争中一败涂地。团队长管理失能、团队发展滞后、团队士气低迷、团队成员缺乏互信、团队下属培育能力的缺失是
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《提高技术管理者的领导力—突破瓶颈》 课时：12H
突破瓶颈，绽放人生提高技术管理者的领导力主讲老师：丁云峰【课程背景】在VUCA时代，市场环境的变化带来的是经济增长乏力、产品过剩、竞争不断加剧等各种打击。80的企业正在经历被淘汰中，而是否会成为被淘汰的企业，管理团队决定成败的80！在VUCA时代，一个管理者不积极改变都可能造成整个组织停滞不前甚至失败。如何帮助管理者实现从自我认知、找到瓶颈到突破绽放的全过程
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《提高技术管理者的领导力》 课时：12H
突破瓶颈，绽放人生提高技术管理者的领导力主讲老师：丁云峰【课程背景】在VUCA时代，市场环境的变化带来的是经济增长乏力、产品过剩、竞争不断加剧等各种打击。80的企业正在经历被淘汰中，而是否会成为被淘汰的企业，管理团队决定成败的80！在VUCA时代，一个管理者不积极改变都可能造成整个组织停滞不前甚至失败。如何帮助管理者实现从自我认知、找到瓶颈到突破绽放的全过程
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《领导力与团队管理》 课时：6H
领导力与团队管理主讲老师：丁云峰【课程背景】企业就是一艘在未知海域中不断抵御风暴孤胆前行的航船，唯有凝聚每一个水手的力量才能与风浪搏击、才能让船走得更远。可是由于干部领导力缺失和团队建设有效方法的匮乏造成团队士气的涣散、奋斗意志的消解、组织氛围的僵化，让团队和个人都失去了突破瓶颈蜕变自我的能量。如何激活干部让其有心力、有方法，寻求突破瓶颈的能量？如何激活组织
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《激活领导力—激活士气 ，蜕变组织》 课时：18H
激活士气蜕变组织激活领导力主讲老师：丁云峰【课程背景】企业就是一艘在未知海域中不断抵御风暴孤胆前行的航船，唯有凝聚每一个水手的力量才能与风浪搏击、才能让船走得更远。可是由于干部领导力缺失导致的团队士气的涣散、奋斗意志的消解、组织氛围的僵化，让团队和个人都失去了突破瓶颈蜕变自我的能量。如何激活干部让其有心力、有方法，寻求突破瓶颈的能量？如何激活组织让其有凝聚力
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《教练式领导力》 课时：12H
突破瓶颈，绽放人生教练式领导力主讲老师：丁云峰【课程背景】后疫情时代，市场环境的变化带来的是经济增长乏力、产品过剩、竞争不断加剧等各种打击。80的企业正在经历被淘汰，而是否会成为被淘汰的企业，管理团队决定成败的80！任何一个管理者不积极改变都可能造成整个组织停滞不前甚至失败。如何帮助管理者实现从自我认知、找到瓶颈到突破绽放的全过程？如何激发管理者绽放自己，让
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《教练式领导力—突破瓶颈，绽放人生》 课时：12H
突破瓶颈，绽放人生教练式领导力主讲老师：丁云峰【课程背景】后疫情时代，市场环境的变化带来的是经济增长乏力、产品过剩、竞争不断加剧等各种打击。80的企业正在经历被淘汰，而是否会成为被淘汰的企业，管理团队决定成败的80！任何一个管理者不积极改变都可能造成整个组织停滞不前甚至失败。如何帮助管理者实现从自我认知、找到瓶颈到突破绽放的全过程？如何激发管理者绽放自己，让
