课程体系
讲：新时期如何进行党性修养一、从《论共产党员的修养》说起二、党性修养的重要性和紧迫性三、党性修养的途径和方法四、党性修养要从自身做起五、加强党性修养，做到为官四戒六、培养党性修养，助推执政能力第二讲：忠诚修养——在忠于信仰中实现自身价值一、忠诚是领导干部闪亮名片二、忠诚就是领导干部的标准三、坚定信仰是领导干部重要的修养四、坚定共产主义信念，做人民的好干部五、
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讲：国家宏观经济形势分析一、前三季度经济形势分析；二、第四季度及明年经济形势预测；三、经济形势对人才需求的影响；第二讲：前三季度人才招聘的状况分析一、数量分析；二、结构分析；第三讲：第四季度招聘形势预测及相应对策一、第四季度招聘形势预测1、辞职高峰；2、出现用工荒；3、企业人才结构优化调整；4、抢夺人才大战；二、相应对策：1、储备人才；2、建立人才梯队；第四
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【课程大纲】：可根据企业实际需求，适当增减培训模块讲：什么是领导力一、什么是领导力领导力就是在正确的方向下，运用一切资源为我所用，终拿到结果的能力。“领”——“领”是战略，是方向，是十字路口的选择。“导”——“导”是执行，是用对的人、对的系统、对的机制和对的文化达到结果的过程。“力”——“力”是不折不扣拿到结果的信念和能力。二、领导和管理的区别三、什么是准备
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新员工职业化塑造 安新强 课时：2H
部分职场人在企业中存在的意义--帮你实现职场人的心理定位1.职场人的实质意义2.职场人和企业的四个关系，如何与企业实现共赢3.职场人应具备的角色意识4.职场人应遵循的八大职业道德，大胜靠德，小胜靠智5.案例讨论：一个员工的行为是否符合职业道德的要求第二部分职场人的六项素质一、忠诚敬业1.忠诚是职场人的要素，也是个人品牌的要素2.职场上忠诚的几种表现3.故事分
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【课程内容】讲：认知目标管理1.三个基本问题对目标管理的影响2.目标执行系统：目标管理各个阶段的工作内容第二讲：目标设定、分解及执行1.经营目标与管理目标2.目标设定的原则：责任-承诺-SMART3.目标设定及分解：OGSM方法BSC方法KPI4.里程碑的设定：任务控制单与行动检查单5.目标管理实施的障碍第三讲：绩效管理1.目标管理与绩效管理的关系2.个人绩
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员工职业化心态及素质提升（内训） 课时：2H
部分职场人在企业中存在的意义--帮你实现职场人的心理定位1.职场人的实质意义2.职场人和企业的四个关系，如何与企业实现共赢3.职场人应具备的角色意识4.职场人应遵循的八大职业道德，大胜靠德，小胜靠智5.案例讨论：一个员工的行为是否符合职业道德的要求第二部分职场人的六项素质一、忠诚敬业1.忠诚是职场人的要素，也是个人品牌的要素2.职场上忠诚的几种表现3.故事分
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一、绩效管理认知1.企业导入绩效管理体系的价值2.绩效管理理念3.绩效管理体系的运作4.绩效管理体系运作的保障二、绩效沟通1.管理就是沟通2.绩效沟通在绩效管理中的作用3.绩效沟通的方式方法4.不同绩效管理阶段绩效沟通的目的和侧重点5.问题：绩效管理==绩效考评？三、绩效低下因素分析1.案例分析1：个体为什么绩效不佳的原因2.案例分析2：团队绩效为什么绩效不
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中高层管理干部的质量意识和管理技能提升 课时：12H
【课程大纲】：讲：中高层管理干部的正确角色认知1、企业需要优秀的中高层管理干部；2、优秀的中高层管理干部的准确定位；3、了解中高层管理干部的应该具备的胜任能力；4、中高层管理干部的角色误区；6、【案例】：任劳任怨的人；7、【案例】学习认识企业，认识自己作为中高层的管理者的管理角色，如何才能成为优秀的中高层管理者；第二讲：中高层管理干部的综合素质要求1、优秀中
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讲：90后员工的特点与管理要点一、90后员工的特点1、90后成长环境分析2、90后的十大典型行为表现3、90后的优缺点分析4、90后的职场观二、面对90后员工管理者应具备的素质模型三、90后管理的误区四、90后员工的管理要点1、从[目标]上引领2、从[心态]上辅导3、从[情感]上关怀4、从[制度]上保证5、从[利益]上调节6、从[文化]上熏陶第二讲：对90后
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【课程介绍】一、职能理清篇-小组讨论：管理是什么？职业经理人的价值来源？-1、不同层级经理人的HR管理职责-2、直线经理在HR管理职责中的重要作用-小组讨论：作为直线经理所承担的人力资源管理责任主要的环节有哪些？-现场练习：送给加西亚的信-3、直线经理与HR经理的相互作用-4、直线经理与HR经理的分工二、招聘识才篇-1、招聘的五大通用模型-（1）接替模型-（
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讲：创新与创新能力一、怎样界定创新1．创新的含义2．做别人不做的事3．创新有六个特点4．创新的性质和过程5．创新型企业与传统企业的差别二、创新能力——人人都能创新1．什么是创新能力2．创新能力由哪几部分构成——创造力公式3．你还有多少创新潜力尚未被挖掘三、创新精神1．创新者与普通人的首要区别2．创新意识和创新性格第二讲：什么是创新思维一、关于创新思维1．什么
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【课程大纲】部分：职业生涯规划的意义一、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。二、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。三、准确评价个人特点和强项。四、评估个人目标和现状的差距。五、准确定位职业方向。六、重新认识自身的价值并使其增值。七、发现新的职业机遇。八、增强职业竞争力。十、将个人、事业与家庭联系起来。第二部分：正确的心理认知一、认清人生的价
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一、什么是战略？执行力？二、理解绩效管理1、什么是绩效管理重点：绩效管理对于企业管理者和员工的好处2、什么是绩效考核①互动：绩效管理与绩效考核的区别②问题：如何理解不是为了考核而考核？③互动：目标管理与绩效管理的关系3、什么是KPI（目标和指标是什么区别？）？如何建立公司KPI指标体系？（1）确定公司级关键KPI指标（2）建立公司绩效指标库（3）关键业绩指标
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《管理者的绩效管理》 课时：2H
讲：正确认识绩效和绩效管理一、什么是绩效？二、什么是目标？三、绩效和目标的区别四、什么是绩效管理五、什么是绩效考核六、绩效管理和绩效考核的区别七、绩效管理成功的关键？八、绩效管理八步运营流程九、实施360度考核的注意事项十、绩效管理过程的常犯的错误第二讲：绩效管理过程中的角色分工一、总经理：发动机；二、人力资源部：讲师、顾问、咨询者；三、直线经理： 1、绩效
