课程体系
《战略思维的培养与落地》 课时：12H
战略思维的培养与落地课程背景：本课程融最前沿的战略管理思想、最本土化的战略案例和最实战的战略管理工具与一体，充分结合中国企业的现况特征，借鉴国内外最前沿的战略管理实操工具：包括麦肯锡战略规划7S模型、BLM业务领导战略模型，以及业务分析工具、战略能力培养、战略目标与BSC战略绩效管理等工具模型。帮助企业经营层和决策者迅速掌握并运用战略工具，有效解码公司战略，
讲师：陈竹友在线咨询下载需求表
打造学习型组织课程大纲 课时：12H
让团队跑起来——企业学习型组织创建【课程背景】80年代，企业热衷于全面质量管理理论的应用90年代，企业开始热衷于企业再造00年代，企业积极推进学习型组织氛围学习力是企业永续发展的本质竞争力，是企业核心竞争力的动力源泉创建学习型组织是企业提升学习力的唯一路径加快推进创建学习型组织的力度和进程，是企业突破发展瓶颈、实现浴火重生的重要途径如何打造一支与时俱进的中坚
讲师：张骊在线咨询下载需求表
《银行不是家-现代银行员工职业化训练》 课时：6H
《银行不是家--现代银行员工职业化训练》©【版权课程】主讲人：贾鹏老师第一部分：课程背景初看这个课题大家一定会觉得很诧异：不就是要把单位当成家吗？这要看如何理解“把单位当成家”这句话了。家是个自由度很大的地方，而单位却不是。《银行不是家：现代银行员工职业化训练》这门课程被多家银行指定于新员工入职培训，受到客户的极大认可和欢迎，现已成为众多银行业新员工入职、一
讲师：贾鹏在线咨询下载需求表
《以“礼”赢客：对公客户经理职业化打造与营销能力提升》主讲人：贾鹏老师【课程背景】在银行业竞争日趋激烈的今天，无论是产品还是服务同质化现象都越来越严重，如何外树品牌，内强素质，让业务的发展更快更强，是各家银行当下都极其重视的关键点。贾鹏老师主讲的《以“礼”赢客：对公客户经理的营销能力提升与职业化打造》课程从商务礼仪、社交技能、营销沟通技巧等几方面着手，通过大
讲师：贾鹏在线咨询下载需求表
《新任对公客户经理转岗技能提升》主讲人：贾鹏老师第一章：认知篇--知己知彼知现状银行不是家，是一个商业交换的场所企业不仅关注你做了什么，更关注你给它带来了什么客户对银行对公业务的需求关键点从对公营销1.0走向对公营销3.0HYPERLINK\l"_Toc335221602"第二章：身份篇--对公客户经理的身份定位与价值定位HYPERLIN
讲师：贾鹏在线咨询下载需求表
《新储备客户经理转岗技能提升》主讲人：贾鹏老师第一章：认知篇--知己知彼知现状HYPERLINK\l"_Toc335221435"银行不是家，是一个商业交换的场所客户对个人/对公业务的需求关键点从营销1.0走向营销3.0HYPERLINK\l"_Toc335221602"客户经理的五大身份定位与四大价值定位PS：该章节
讲师：贾鹏在线咨询下载需求表
《对公客户经理综合素养提升》主讲：贾鹏老师第一部分：课程背景在银行业竞争日趋激烈的今天，无论是产品还是服务同质化现象都越来越严重！我们的对公客户经理在拜访客户时或信心不足，或急于求成，这往往是在与客户沟通交流的过程中缺乏相应的商务社交技能和营销的技巧和艺术，因此难以获得客户的信任与认同，导致无法推进合作。如何外树品牌，内强素质，让对公业务的发展更快更强，是各
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《多赢的对公谈判策略与技巧》主讲：贾鹏老师第一篇：导入篇---谈判需要技巧更需要艺术■正式谈判与非正式谈判■经典案例分享■丢单的迷惑与赢单的迷茫■谈判的资源在哪里第二篇：信念篇---对公谈判秉承的八大底层逻辑PS：每一条都会结合对公营销谈判的实际案例讲解，并非理论式的鸡汤。第三篇：客户篇---对公谈判中关键人应对策略■“稳准狠”识别关键人物的特质■谈判里的“
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《公私联动营销实战》主讲人：贾鹏老师第一篇：公私联动的准备工作思维转变--全方位营销的六大联动流程梳理--从部门到流程的整合交叉组合--团队组合与产品组合第二篇：公私联动的纽带与模式代收代付是公私联动的重要手段以公带私的四种实践形式投资理财和保险/基金/证券代理，扩大中高端客户比重拓展企业高管及亲属为个人理财客户向小微企业老板提供创业贷款融资项目，信贷资产转
讲师：贾鹏在线咨询下载需求表
《对公客户经理营销实战技能提升》 课时：6H
《招招制胜：对公客户经理营销实战能力提升》©【国家级版权课程】主讲人：贾鹏老师【课程背景】对公客户经理们在拜访客户的过程中往往会遇到以下一些挑战：■拜访/维护客户时缺乏“套路”和成熟有效的经验与方法，即便有一些“经验”也是跟着前辈、师傅们学，然而看到“样子”容易，但做到“精髓”很难。■在与客户沟通交流的过程中缺乏技巧和艺术，难以快速获取客户的高度信任与认同。
讲师：贾鹏在线咨询下载需求表
《步步为赢·招招致胜--对公营销实战沙盘》©【国家级版权课程】主讲人：贾鹏老师【课程背景】市面上很多沙盘课程都是借助道具（教具）以游戏的方式开展进行的，这种方式往往是娱乐性很强，但实用性较弱，缺乏与现实工作场景的链接，而银行业务的营销都是“真枪实弹”才可得以实现的，客户经理们不仅要懂业务，更需要有真实的成功案例技巧和方法来辅助其产生思考并边学边实践。大量的调
讲师：贾鹏在线咨询下载需求表
《向心凝聚 卓越执行—卓越执行力锻造的6C模型》 课时：12H
向心凝聚卓越执行——卓越执行力锻造的6C模型一、课程缘起当前，中国进入高质量发展新时代，企业进入数字化VUCA新时代，企业间的竞争变得更加立体、直接和激烈，对于企业来讲，选择正确的战略，打造高效团队，匹配高效执行力是竞争制胜的关键。对于员工而言，应追求卓越，超越自我，打造卓越执行团队，实现组织和个人协同发展。二、课程目标本课程帮助企业各级管理者有效理解公司战
讲师：蔡磊在线咨询下载需求表
《匠师卓课三部曲》 课时：18H
匠师卓课三部曲1.课程背景“师课同建”已经被证明是一个具有高效率的方式。通过项目，业务专家开发出可以在企业中复制推广的课程，同时自己的授课水平也得到了提升。对于现代企业的管理者来说，不会教导就不会领导。合格的管理者与骨干员工需要具备开发课程及培训下属的能力，做企业教练，做指导者。否则，不仅不利于部属的成长，自己的提升空间也很有限。名师卓课系列课程成为企业建立
讲师：蔡磊在线咨询下载需求表
TTT－授课技巧 3〜4天版 课时：24H
授课有术——卓越培训师授课技巧（敢上台，能讲课）【课程背景】TTT，英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写，意为培训培训师。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训体系的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然
讲师：魏春在线咨询下载需求表
TTT－授课技巧 2〜3天版 课时：18H
授课有术——卓越培训师授课技巧（敢上台，能讲课）【课程背景】TTT，英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写，意为培训培训师。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训体系的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然
