银行柜面服务礼仪与服务标准导入
银行柜面服务礼仪与服务标准导入详细内容
银行柜面服务礼仪与服务标准导入
**模块:转变服务心态
1. 什么是服务?
罗老师分享:服务是——
l 态度、价值观
l 素养的修炼(为人处世)
l 尊重(双向,内外一致)
l 附加价值(独特价值)
l 润滑剂(处理矛盾)
l 管理(教育)
l 内外共同遵循的一致标准(专业体现)……
图片分析:客户更想要什么样的服务?
2. 职业化员工是银行服务的人力基础
3. 服务人员的服务素养
1) 个人修养
l 尊重为本
l 谦虚诚实
l 宽容诚信
l 勇于承担责任
2) 心理素质
l 积极的心态
l 自我情绪控制
3) 专业素质
l 丰富的行业知识和经验
l 优雅的形体语言表达技巧
l 思维敏捷,具备对客户心理活动的洞察力
4) 综合素质
l 工作的独立处理能力
l 各种问题的分析解决能力
l 人际关系的协调能力
思维导入:挑战钉子游戏
第二模块:网点服务形象
1. 银行专业形象的职业化要求
1. 7秒钟决定他人对你的**印象
2. 仪容礼仪与化妆:
1) 银行专业人员的仪容规范
面部、头发、妆容、胡子、嘴唇、口腔、鼻部、指甲、香水等
2) 银行专业人员的发型要求
男士:前不覆额、侧不掩耳、后不及领
女士:过肩须盘起,不染夸张颜色,不戴夸张发饰
3) 银行专业人员的服饰要求
佩戴行徽的规范要求
工作装与鞋袜的搭配要求
配饰的佩戴原则(锦上添花还是画蛇添足?)
丝巾的系法(宝石结、三角巾结、方结、百合花结、玫瑰花结……)
4) 场合着装礼仪——特殊场合着装原则
商务场合服装
晚宴或社交场合服装
休闲服装
5) 掩饰身材缺陷的着装原则
6) 成功着装十大秘诀、避开职业形象“雷区”
视频赏析:银行专业人员仪容仪表规范
小组竞赛:6—7人为一组,仪容仪表风采大赛
演练:银行柜面人员一分钟形象改进
2. 职业化形象的仪态展示
1) 微笑训练:告别“面具脸”(音乐冥想训练、筷子训练法)
2) 眼神训练:爱笑的眼睛(点视法、侧视法、环视法、虚视法、闭目法)
3) 站姿训练:立如荷之亭亭,娇姿婉约(五纸亲密训练法、九点靠墙法)
4) 坐姿训练:坐如牡丹含蕊,沉稳端庄(天鹅训练法、入座八步曲)
5) 走姿训练:行如弱柳扶风,步生莲花(高贵的遐想)
6) 蹲姿训练:优雅地俯首拾物(高低式、交叉式、半蹲式、半跪式)
7) 鞠躬礼训练:如何运用鞠躬礼和欠身礼(15度、30度、45度、90度)
8) 手势训练:引领、指引、示意、敲门、开关门、上下楼梯、出入电梯
实操演练:6—7人为一组,每组演练,讲师点评,直至掌握规范要领
视频赏析:银行专业人员职业仪态规范
第三模块:网点待客沟通技巧
1. 游戏导入:体现沟通的过程
2. 有效沟通的定义
3. 沟通的两个渠道:有声语言及无声语言
4. 语言沟**程模拟导图
5. 沟**程中的三个行为:说的技巧、听的学问、问的艺术
1) 说的技巧
l 建立亲和共识感
l 模仿(NLP技巧)
l 赞美、认同、同理心、关心
l 用顾客喜欢的句式说话
用“我理解您这样的感受。。。”平息顾客的不满情绪;
用“我会。。。”、“我一定会。。。”、“我马上。。。”表达服务意愿;
用“您能。。。”、“您可以。。。吗”提出要求;
说“为了。。。”以节省时间;
l 说“您可以。。。”来代替说“不”
2) 听的学问:倾听的重要性及肢体语言
l 互动:体会倾听过程中主动倾听的重要性
3) 问的艺术:如何有效发问
4) 产品介绍过程中的沟通障碍分析
6. 营业厅各岗位基本沟通话术
1) 柜员岗位的待客沟通基本话术要求
l 规范、热情、亲切
l 话术规范
2) 大堂经理岗位待客沟通基本话术要求
l 热情、主动、人性化
l 话术规范
3) 理财经理待客沟通基本要求
l 以客户为主的说话方式
案例:知名银行理财经理的沟通误区
第二天:
第四模块:网点人员服务流程规范
1. 银行流程规范化的意义
1) 早会流程导入
l 晨会的目的
l 晨会的流程
l 实战演练:晨会流程组织、主导、主持与开展
2) 柜员岗位的业务流程规范
l 柜员岗位的岗位职业要求
l 上岗前的准备
l 岗位期间的待客流程规范
l 下班后的要求
3) 大堂经理的业务流程规范
l 大堂经理的岗位职业要求
大堂经理的角色定位
大堂经理的十大使命
l 大堂经理的行为规范
大堂经理日常工作程序
u 营业前
☆ 人员到位、心态到位、知识到位、用具到位
u 营业中
☆ 大堂经理的站位
☆ 大堂布局与客户动线
☆ 大堂经理与大堂布局的动态配合
☆ 大堂巡视路线
☆ 客户接待流程规范
u 营业后
☆ 营业结束后的工作要求
4) 客户经理、理财经理的业务流程规范
l 客户经理、理财经理的岗位职业要求
客户经理、理财经理接待客户的流程规范
5) 网点各岗位通用待客规范要求
l 识别客户
二八定律的应用
肢体语言密码
服饰外表的判断
捕捉有效信息的能力
奢侈品文化的了解
l 影响客户
行有不得、反求诸已的主导思想
环境、行为、心态等对客户心理的影响作用
皮格马利翁效应与巴纳姆效应的应用
互动:赞美训练
l 记住客户
记住客户的名字
记住客户的特征
如果记不住客户就让客户记住你
l 尊重客户
面子原则
表现形象重于内在动机
互动演练:VIP 客户接待技巧
第五模块:网点人员职业素养要求
1. 网点人员职业礼仪要求
1) 问候礼仪
2) 上下班礼仪
3) 办公环境5S
4) 网点上班期间沟通交流的礼仪
2. 银行员工职场礼仪
1) 与上级相处的技巧
2) 与下属相处的技巧
3) 与同级同事相处的技巧
3. 办公电话的礼仪
1) 打电话前要做哪些相关的准备?
2) 开场白的设计
3) 谁先自报家门?
4) 听得见的微笑
5) 电话沟通中容易忽视的细节
6) 谁先挂电话?
7) 如何转接电话?
8) 使用手机的礼仪
4. 网点待客礼仪规范
1) 递接名片礼节
2) 握手礼节
3) 网点礼节:客户的迎送、称呼、引导手势/介绍/引路/开门/搭乘电梯,现场演练
4) 外出会客礼节:乘车礼节、用餐礼节、会客座次礼节、拜访礼仪……
第三天:
第六模块:网点人员危机处理规范
案例导入:你遇到过什么样的抱怨和投诉?
1. 以客户的眼光审视我们的服务
2. 客户需要什么样的服务?
3. 主动服务三大功效
4. 面对投诉时的阳光心态
1) 抱怨是磨练场
2) 被人求助是一种幸福
3) 换一种心情
5. 投诉客户的心理分析
6. 客户的四种性格类型
7. 抱怨处理三大原则
1) 先处理心情,再处理事情
2) 先明确事情,再处理事情
3) 先管理好期望值,再满足其需求
8. 抱怨投诉处理的“服务天龙八步”
1) **步:表达服务意愿
2) 第二步:体谅客户情感
3) 第三步:建立亲和共识感
4) 第四步:了解顾客需求
5) 第五步:表示承担责任
6) 第六步:分析问题与解决问题
7) 第七步:提供建议方案
8) 第八步:达成共识
案例分析及场景模拟:结合投诉案例,进行话术演练和场景模拟
第七模块:网点人员考核
1. 考核形式
1) 仪容、仪表、仪态展示
2) 待客流程规范----情景演练
第四、五天:
第八模块:网点规范强化督导训练
1. 营业网点服务标准导入
1) 物理环境的要求
l 营业厅内的环境要求及标准规范
l 营业厅入口接待区及客户等待区、贵宾区、高低柜业务办理区、填单台等的环境要求及标准规范
2) 服务设施的要求及规范
罗老师结合曾经做过的银行暗访项目资料进行规范,例如——
2. 网点内人员通用服务标准导入
1) 仪容、仪表、仪态的职业要求及通用标准
2) 网点内具体岗位的服务标准流程导入
3. 督导训练方式
l 基本知识强化训练
仪表、仪容的岗位标准严格要求(晨会仪容、仪表检查)
仪态的强化训练(晨会仪态训练)
l 营业网点各岗位工作时间外的真实场景模拟演练
l 营业网点营业期间各岗位现场指导与督导
罗海鸣老师的其它课程
超越期望——创造卓越服务 01.01
模块内容课程大纲授课形式模块课程导入ì自我角色认知·“人人都是服务员、行行都是服务业”的大环境应有的服务心态与服务意识·日益提高的客户的胃口与服务满意之间的落差ì行业性质改变的趋动力ì优质服务发展的三个阶段ì在激烈的竞争中脱颖而出的秘诀案例讨论:附加值增值服务所带来的效益分析:·超越期望值服务–忠诚度·附加值服务-满意度·基本服务-无怨言第二模块团队建设ì快
讲师:罗海鸣详情
95598呼叫中心魅力声线课程 01.01
座席人员语音服务现状剖析授课内容授课形式#12292;95598座席人员目前存在语音服务问题分析u服务意识问题u发音问题u表情及动作问题u语言表达问题u应对技巧问题#12292;电话服务的十种事先准备v头脑风暴,自我剖析v95598座席服务录音案例回放,老师分析,直击学员内心,让平时“例行公事式的电话应付”转变为"情动于衷、声发于外"的服
讲师:罗海鸣详情
银行金牌大堂经理“4 2”综合能力特训 01.01
天:集中培训一:银行金牌大堂经理的角色定位Oslash;银行服务面临的挑战Oslash;创新服务给银行带来的回报Oslash;客户体验过程的每一个瞬间—大堂经理起到的重要作用!Oslash;银行大堂经理的角色定位Oslash;大堂经理的七项素养二:银行金牌大堂经理的工作流程及效率提升Oslash;如何有效展开工作?Oslash;银行金牌大堂经理高效的一天Os
讲师:罗海鸣详情
洞察人心的沟通艺术 01.01
模块内容课程大纲授课形式模块自我沟通与幸福心理学ì测测你的幸福指数·24种积极的性格力量·自我接纳的意义·延伸讲授:心理障碍的背后·高自尊与低自尊·解放天性,坦然面对过去未来·我要用全身心的爱来迎接今天图画心理学:你是什么样的人?延伸讲授:两性互动与满意婚姻第二模块洞察人格与核心动机ì我们为何与众不同·红色——控制型人格速描·蓝色——完美型人格速描·黄色——
讲师:罗海鸣详情
阳光心态与情绪管理 罗海鸣老师 01.01
模块内容课程大纲授课形式模块什么是职业化ì职业化的内涵ì为什么我们不够职业化ì职业化与核心文化有关ì如何将自己职业化·职业化程度将决定你的前途·态度决定你的格局、格局决定结局案例分析:态度决定成就---职业生涯的自我规划情景讨论:这样的员工你要吗?第二模块认识行为与阳光心态ì男人与女人:应对性行为和表达性行为ì为何我们总是误解别人——辨识表达性行为的意义ì人
讲师:罗海鸣详情
电力学航空•打造心服务 01.01
模块一:开训及破冰时间课程单元单元要点教学说明8:30开训仪式l领导开训讲话-强调培训的目的、意义-强调培训期间的纪律--8:35学习团队组建l破冰之旅l学习团队组建(建立快乐互助的学习型团队)根据学员情况设计破冰游戏模块二:职业心态素养(1)讲授、体验游戏、互动分享、心理剧等多种互动方式将学员的心理困惑、情绪和压力加以疏导,并在互动体验中培养、提高学员对自
讲师:罗海鸣详情
电力服务礼仪 01.01
服务礼仪与职业形象——决胜形象竞争力授课内容授课形式#12292;现场发问:什么是服务礼仪?为什么要学习服务礼仪?它能够给工作和生活带来什么?#12292;供电服务的礼仪、形象与品牌#12292;应具备的品牌形象识别#12292;品牌形象识别的四个维度u角色识别——供电企业的“形象代言人”u环境营造——统一客户的美感认知u职责提醒——明确职责树立服务文化#1
讲师:罗海鸣详情
办公礼仪与职业形象塑造 01.01
礼仪概述授课内容授课形式#12292;礼仪的涵义、分类与应用场合#12292;五大礼仪的涵义、政务礼仪与商务礼仪的区别#12292;学习礼仪如何应用于提升管理者自身素质#12292;职业形象测试:您的分数是多少?v形象测试v影片教学仪容礼仪——培养亲和力的技艺授课内容授课形式#12292;心理学AIDMA法则#12292;仪容仪表的基础:整洁、大方#1229
讲师:罗海鸣详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21161
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20242
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15463
- 6软件验收报告 15397
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14556
- 9文件签收单 14195