95598呼叫中心魅力声线课程
95598呼叫中心魅力声线课程详细内容
95598呼叫中心魅力声线课程
座席人员语音服务现状剖析
授课内容 | 授课形式 |
〄 95598座席人员目前存在语音服务问题分析 u 服务意识问题 u 发音问题 u 表情及动作问题 u 语言表达问题 u 应对技巧问题 〄 电话服务的十种事先准备 | v 头脑风暴,自我剖析 v **95598座席服务录音案例回放,老师分析,直击学员内心,让平时“例行公事式的电话应付”转变为"情动于衷、声发于外"的服务意识。 |
仪容礼仪——培养亲和力的技艺
授课内容 | 授课形式 |
〄 电话接听礼仪 u **声音感受微笑服务 u 铃响不过三声原则 u 电话接打的“三个原则” u 电话接入“服务五步曲” u “6W1H”原则 〄 电话外拨礼仪 u 通话时间、空间、长度选择 u “三分钟原则” u 外拨电话流程 u 如何做有效的电话回访 | v 95598录音案例分析 例如: 95598的抱怨电话为何升级为投诉电话? 某客户打电话给95598,抱怨说昨日上午已经交清电费,营业人员说会在24小时之内供电,结果今天中午才来了电。95598人员不但没有安抚客户情绪,反而责怪客户供电时间并未延长太多,不理解客户为何不满。因服务人员态度恶劣,结果导致客户矛盾升级,后投诉。 |
95598发声与语音亲和力训练
授课内容 | 授课形式 |
〄 座席人员的发声基础 u 影响不同音质的三方面因素 u 音质好坏的三个衡量指标 u 嗓音质地优劣是天生的,但后天的修炼打造更为重要 u 用声不能“崇高媚强” u 声音的分析 u 语调处理要领 u 语义传递要领 | v 95598录音案例点评 声音听出你的服务态度 声音听出你的表情 v 情景模拟,逐一指导 |
〄 座席人员的发音技巧 u 发音原理 u 气息控制原理 u 气息控制要领 u 用舒适省气的方式发出佳声音 u 气息控制训练方法 u 外练筋骨皮,内练一口气 | v 实战演练:“腹音”的运用 v 讲师逐一指导 |
〄 座席人员的调控美声 u 用肚皮说话,在眉心发声 u 共鸣发声器官 u 软腭提得高,口腔共鸣好 u 喉咙放的松,嗓音才畅通 u 真假混声,音色优美 u 几种常见发声毛病的纠正 | v 讲师针对每位学员的发声问题,进行逐一指导 |
〄 咬字吐音 u 汉语咬字,吐音,收韵的基本规律 u 字头咬字八方法 u 字腹吐音九要求 u 字尾收韵三特点 u 练好口部操,发音清晰灵活 u 当地普通话发音问题纠正方法 u 辫字口诀 | v 讲师指点,按照当地普通话发音的问题进行逐一指导 |
〄 座席人员嗓音问题的保健治疗 u 常见的嗓音疾病 u 嗓音疾病产生的原因 u 嗓音保健十项措施 u 起床清嗓三步曲 u 治疗嗓音疾病的常用药 | v 讲师指点—— 有益嗓子的部分食物及简易验方 咽喉炎的常用饮食疗法 声带小结的常用饮食疗法 |
〄 语音亲和力强化技巧 u 了解自己的语言模式 u 了解客户行为模式 u 技巧1:配合对方的语言模式 u 技巧2:匹配对方的性格与兴趣 u 技巧3:巧妙“赞美”和“认同” u 技巧4:用语意传递“微笑” u 技巧5:用语调表达“关注” | v 实战演练—— 如何运用声音平息生气的客户? |
95598呼叫中心服务行为规范
授课内容 | 授课形式 |
〄 95598接入电话服务规范 u 业务受理服务规范:话术演练与异常对应 u 查询受理服务规范:话术演练与异常对应 u 咨询受理服务规范:话术演练与异常对应 u 建议受理服务规范:话术演练与异常对应 u 报修受理服务规范:话术演练与异常对应 u 投诉举报服务规范:话术演练与异常对应 u 结束通话服务规范:话术演练与异常对应 | v 老师讲解、情景模拟、话术演练 v 例如:电话接入服务规范 1. 快速接听 电话握手 2. 自报家门 表示意愿 3. 仔细询问 记录重点 4. 反馈确认 分析需求 5. 适当解释 提供方案 6. 寻求认同 表示感谢 |
〄 单元2:95598外拨电话服务规范 u 供电业务受理回访:话术演练与异常对应 u 客户咨询/建议回访:话术演练与异常对应 u 客户报修回访:话术演练与异常对应 u 客户投诉举报回访:话术演练与异常对应 u 网上业务受理回访:话术演练与异常对应 u 停电通知下达:话术演练与异常对应 u 市场问卷调查:话术演练与异常对应 u 客户满意度调查:话术演练与异常对应 u 结束通话服务规范:话术演练与异常对应 | v 老师讲解、情景模拟、话术演练 |
〄 单元3:95598常见电话应答场景用语演练 u 遇到客户抱怨话务员声音太小时 u 话务员未听清或不明白客户意思时 u 遇到客户想直接找本公司其他部门电话时 u 遇到设备故障不能操作时 u 遇到客户情绪激烈,破口大骂时 u 遇到骚扰电话时 u 遇到客户抱怨话务员操作慢时 u 遇到客户投诉话务员态度不好时 u 遇到客户投诉话务员工作出差错时 u 为客户提供人工电费查询服务后…… | v 老师讲解、情景模拟、话术演练 |
罗海鸣老师的其它课程
超越期望——创造卓越服务 01.01
模块内容课程大纲授课形式模块课程导入ì自我角色认知·“人人都是服务员、行行都是服务业”的大环境应有的服务心态与服务意识·日益提高的客户的胃口与服务满意之间的落差ì行业性质改变的趋动力ì优质服务发展的三个阶段ì在激烈的竞争中脱颖而出的秘诀案例讨论:附加值增值服务所带来的效益分析:·超越期望值服务–忠诚度·附加值服务-满意度·基本服务-无怨言第二模块团队建设ì快
讲师:罗海鸣详情
银行金牌大堂经理“4 2”综合能力特训 01.01
天:集中培训一:银行金牌大堂经理的角色定位Oslash;银行服务面临的挑战Oslash;创新服务给银行带来的回报Oslash;客户体验过程的每一个瞬间—大堂经理起到的重要作用!Oslash;银行大堂经理的角色定位Oslash;大堂经理的七项素养二:银行金牌大堂经理的工作流程及效率提升Oslash;如何有效展开工作?Oslash;银行金牌大堂经理高效的一天Os
讲师:罗海鸣详情
洞察人心的沟通艺术 01.01
模块内容课程大纲授课形式模块自我沟通与幸福心理学ì测测你的幸福指数·24种积极的性格力量·自我接纳的意义·延伸讲授:心理障碍的背后·高自尊与低自尊·解放天性,坦然面对过去未来·我要用全身心的爱来迎接今天图画心理学:你是什么样的人?延伸讲授:两性互动与满意婚姻第二模块洞察人格与核心动机ì我们为何与众不同·红色——控制型人格速描·蓝色——完美型人格速描·黄色——
讲师:罗海鸣详情
阳光心态与情绪管理 罗海鸣老师 01.01
模块内容课程大纲授课形式模块什么是职业化ì职业化的内涵ì为什么我们不够职业化ì职业化与核心文化有关ì如何将自己职业化·职业化程度将决定你的前途·态度决定你的格局、格局决定结局案例分析:态度决定成就---职业生涯的自我规划情景讨论:这样的员工你要吗?第二模块认识行为与阳光心态ì男人与女人:应对性行为和表达性行为ì为何我们总是误解别人——辨识表达性行为的意义ì人
讲师:罗海鸣详情
银行柜面服务礼仪与服务标准导入 01.01
模块:转变服务心态1.什么是服务?罗老师分享:服务是——l态度、价值观l素养的修炼(为人处世)l尊重(双向,内外一致)l附加价值(独特价值)l润滑剂(处理矛盾)l管理(教育)l内外共同遵循的一致标准(专业体现)……图片分析:客户更想要什么样的服务?2.职业化员工是银行服务的人力基础3.服务人员的服务素养1)个人修养l尊重为本l谦虚诚实l宽容诚信l勇于承担责任
讲师:罗海鸣详情
电力学航空•打造心服务 01.01
模块一:开训及破冰时间课程单元单元要点教学说明8:30开训仪式l领导开训讲话-强调培训的目的、意义-强调培训期间的纪律--8:35学习团队组建l破冰之旅l学习团队组建(建立快乐互助的学习型团队)根据学员情况设计破冰游戏模块二:职业心态素养(1)讲授、体验游戏、互动分享、心理剧等多种互动方式将学员的心理困惑、情绪和压力加以疏导,并在互动体验中培养、提高学员对自
讲师:罗海鸣详情
电力服务礼仪 01.01
服务礼仪与职业形象——决胜形象竞争力授课内容授课形式#12292;现场发问:什么是服务礼仪?为什么要学习服务礼仪?它能够给工作和生活带来什么?#12292;供电服务的礼仪、形象与品牌#12292;应具备的品牌形象识别#12292;品牌形象识别的四个维度u角色识别——供电企业的“形象代言人”u环境营造——统一客户的美感认知u职责提醒——明确职责树立服务文化#1
讲师:罗海鸣详情
办公礼仪与职业形象塑造 01.01
礼仪概述授课内容授课形式#12292;礼仪的涵义、分类与应用场合#12292;五大礼仪的涵义、政务礼仪与商务礼仪的区别#12292;学习礼仪如何应用于提升管理者自身素质#12292;职业形象测试:您的分数是多少?v形象测试v影片教学仪容礼仪——培养亲和力的技艺授课内容授课形式#12292;心理学AIDMA法则#12292;仪容仪表的基础:整洁、大方#1229
讲师:罗海鸣详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20186
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184