MTP管理技能培训
MTP管理技能培训详细内容
MTP管理技能培训
部 分 | 主 题 | 内 容 | 时 间 |
**部分 管理的基础 | 一、管理的基本概念 | 1.何谓管理 2.管理的两个含义 3.管理者的职能 4.自我评估表的对照 | 上午 |
二、组织经营的原则 | 1.新管理典范 2.影响组织效能的四项因素 3.组织形态类别及其特点 4.组织经营的原则 5.案例:对信息部的要求为什么得不到满足? 6.命令系统的统一(职务的确定) 7.控制的幅度—(影响力的确定) 8.职务认知的整合(职务意识的形成) 9.授权(权限的获得) | ||
三、管理与基准 | 1.管理与基准 2.基准的制订 3.部门职掌与员工说明书 4 标准作业书SOP 5.标准配方BOM | ||
第二部分管理者的角色扮演 | 一.管理者的角色 | 1.管理者在企业中的角色定位 2.管理者的十轮驱动模式 3.倒金字塔与服务理念 4.上司对管理者的期待 5.什么样的管理者受欢迎? | 下午 |
二.管理者的能力要求 | 1.不同层级管理者的能力要求 2.管理者应具备的七项素质能力 | ||
三.培育健康的执行心态 | 1.信念与原则 2.行动与设想 3.自信与谨慎 4.智慧与坚韧 |
部 分 | 主 题 | 内 容 | 时 间 |
**部分 意识篇 | 一、问题的认识 | 1.问题是什么? 2.问题的分类 3.问题的界定 4.解决问题的八个步骤 | 上午 |
二、创新意识 | 1.问题意识与PDCA管理循环 2.PDCA与SDCA—现状改善与现状突破 3.创新意识—企业持续发展的动力 | ||
第二部分技法篇 | 一、现状掌握 | 1.问题的结构--冰山原理与三现原则 2.“收银机的故事” 3.问题定义 4.问题状况判定 5.案例:投硬币实验 6.投币失败原因与改善对策 | |
二.紧急处置 | 1. 4W1H的现状分析表 2.否需要支援的判定 | ||
三.原因分析 | 1.原因发掘 2.脑力激荡 3.原因整理—特性要因图 4.原因分析 | 下午 | |
四.对策的拟订 | 1.对策拟订 2.对策的柏拉图分析 3.对策要诀 4.对策的可行性判定 | ||
五.效果追踪 | 1.对策实施与追踪 2.制订行动计划 3.实施追踪 4.实施效果确认 | ||
第三部分实践篇 | 一.自主实践活动 | 1.自主实践活动的概念 2.问题改善小组的活动 3.表彰与团队荣誉 |
部 分 | 主 题 | 内 容 | 时 间 |
**部分 计划 | 一、计划的形成 | 1.案例:三组人的故事 2.从企业的愿景到发展战略 3.年度经营性策略规划 4.SWOT分析与目标确定 5.案例:某知名跨国集团年度经营目标的制订 | 上午 |
二、计划的分解 | 1.方针计划一:从公司年度目标到部门方针策略 2.方针二计划:从部门方策到月、周行动计划 3.计划的种类 4.实施计划的时间效率管理 | ||
第二部分 命令 | 一、职务的分配 | 1.职务分配的三要件 2.职务分配与澄清 | |
二、命令下达的方法 | 1.理想的命令方式 2.命令时应考虑的事项 3.提升部属接受命令的意愿 4.案例:李经理的工作分配 5.案例:命令不当引发的后果 | ||
三、状况共有的沟通 | 1.用状况下达命令 2.利用沟通做到状况共有 3.沟通即意愿与期待的传达 | 下午 | |
第三部分 控制 | 一、控制的幅度 | 1.何谓控制 2.控制的过与不过及其影响 3.案例:A某企业KPI的设计为什么失败? B“留头不留人” C“我就要随意取得的那一辆” | |
二、控制的方法 | 1.目标管理 2.签呈与核决权限 3.例会管理—执行检核与控制的平台 4.高效会议—会而议、议而决、决而行、行而果 | ||
第四部分 协调 | 一、协调的方法与部门间的沟通 | 1.何谓协调 2.协调中的沟通障碍与解决的方法 3.案例:“这个客诉为什么找不到责任者?” 4.案例:产销协调会议大大降低了库存 |
部 分 | 主 题 | 内 容 | 时 间 |
**部分 员工培育 | 一、员工培育的内涵 | 1.员工培育四重点—新人、岗位、晋升、理念 2.案例:某跨国集团的教育训练体系发展历程 3.员工培育的底蕴——企业文化 4.建立企业的理念体系 | 上午 |
二、培育的方向 | 1.培育能够创造高效的“人财” 2.选人育才的方向 3.融入企业文化—从顺从、认同到内化 | ||
三、教育训练体系的建立 | 1.管理职层的训练 2.阶层能力开发的重点 3.某集团公司教育训练体系 4.员工的招聘与培训 | ||
四、部属培育的方法 | 1.管理者常用的培育下属的方式 2.培育下属自我启发意愿的时机 3.培育下属的原则 4.案例:难以晋升的小王 5.以工作为中心的OJT培训方法 6.工作教导的四阶段法 | ||
第二部分 员工激励 | 一、管理者激励的误区 | 1.人的动力结构 2.激励三层次理论 3.常见的激励误区 4.激励就是奖励对吗? 5.把同样的激励手段用于所有的员工 6.案例:这个蛋糕应该怎样切? 7.案例:渔夫与蛇的博弈 8.案例:三科的奖金合理吗? | 下午 |
二、激励部属意愿的方法 | 1.了解你的下属 2.员工激励的原则 2.激励部属工作意愿的方法 4.如何实施激励 | ||
三、激励下属的技巧 | 1.激励的技巧 2.对不同类型的人采取不同的激励方式 3.“好教练”的特性 4.激励的形成 |
部 分 | 主 题 | 内 容 | 时 间 |
**部分 团队建设 | 一.高效团队的内涵 | 1.团队的定义 2.团队作用 3.高效团队的特征 | 上午 |
二.高效团队的形 成 | 1.团队形成的障碍。 2.培育忠诚的团队成员 3.团队建设标准 4.团队训练:迷失丛林 | ||
三、形成高效的执行力 | 1.发挥目标管理的作用 2.细节管理的八大方法 3.案例:高效执行模式—OEC管理法 | ||
第二部分 有效沟通 | 一.组织沟通与沟而不通的阻力 | 1.何谓沟通 2.组织沟通不良的信号 3.组织沟通的形式 4.有效沟通的障碍 | |
二.组织沟通的技巧 | 1.沟通的技巧 2.有效改善人际沟通的方法 3.聆听与反馈 4.如何做到与上级的良好沟通 5.良好沟通环境的建立 | ||
第三部分 领导力的形成 | 一、领导力的表现 | 1.何谓领导力 2.领导者的六种特质 3.领导力的四种表现 | 下午 |
二、领导力的形成 | 1.管理与领导的比较 2,有效领导力的实施原则 2.情景领导的四种模式 | ||
一、培育组织的执行力文化 | 1.文化竞争是组织竞争的高境界 2.领导是培育执行力文化的关键 3.有执行力文化的培育方式 4.建构执行力组织 |
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