6S管理与实战培训两天

课程名称: 《6S管理与实战》
目标学员: 适用于企业高、中层主管及与6S实施相关的管理干部
培训时间:2天
课程描述:
员工仪容不整、现场堆放杂乱、物品缺少标识、地面脏污及通道不畅是很多企业普遍存
在的现象。在这些企业里，员工常常因找不到工具、积压过多、设备经常故障等原因产
生困惑、以致士气不振、工作效率及产品品质低下，为此，企业苦恼不已。我国大多数
企业的现状，实际已面临“管理差距”或“管理落后”的严峻挑战，如果还只注重短期利益
，企业的竞争力只会越来越弱，所以企业应将眼光放在长期利益上，才能永续经营。6S
管理作为现场管理的有效工具，为提升员工整体素质、消除现场问题提供了有效的解决
方案。本课程结合企业推行6S管理的实践案例和照片，深入浅出的讲解了6S管理的要义
及其推行方法，不仅使学员了解6S管理的内涵、原理、功能与显现的效果，而且通过6S
推进技法介绍使学员掌握每一阶段的重点和要领，了解和掌握目视管理、现场改善、问
题解决等方面的方法技巧，是企业实施6S管理不可或缺的培训课。
为创造整齐清洁的工作环境，制造和谐愉悦的工作气氛，提高员工的工作斗志,塑造公司
的团队精神，提升公司的形象，也为了进一步减少浪费，降低成本，加强质量，提高效
率，进而增加利润，提高效益。兹引6S进管理。
1. 培训目标：
认知6S管理的定位
　 了解6S管理的实战管理
　 学会如何进行6S管理推进的过程控制
　 掌握有效推行6S管理的工具
　 学会如何目视管理
　 认知6S管理与其他管理的关系
二. 培训方式：
以启发与互动教学加深学员对6S管理内涵的认识，用大量的实战案例诠释其6S推
进与现场改善的方式方法。
3. 培训提纲:
|部 分 |主 题 |内 容 |时 间 |
|第一部分 | |1．6S的起源 |第一天 |
|意识篇 |对6S理论的了解|2．6S的含义 |上午 |
| |与观念的更新 |3．波特的“五种竞争力”分析 | |
| | |4．外部环境变化带来的竞争压力 | |
| | |5．现场优化管理的目标 | |
| | |6．推行6S的目的 | |
| | |7．6S的八大作用 | |
| | |8．6S个三大支柱 | |
| | |9．6S显现的效果 | |
|第二部分 |一.整理的推进 |1．整理的目的 | |
|技法篇 | |2．整理的作用 | |
| | |3．推进要领 | |
| | |4．推进整理的五步骤 | |
| |二. 整顿的推进|1．整顿的目的 | |
| | |2．整顿的作用 | |
| | |3．推进要领 | |
| | |4．推进整顿的四步骤 | |
| | |5．对标识的要求 | |
| | |6．定置管理的展开程序 | |
| |三．清扫的推进|1．清扫的目的 |第一天 |
| | |2．清扫的作用 |下午 |
| | |3．清扫要领 | |
| | |4．推进清扫的七步骤 | |
| |四．清洁的推进|1．清洁的目的 | |
| | |2．清洁的作用 | |
| | |3．清洁要领 | |
| | |4．推进清洁的五步骤 | |
| |五．素养的推进|1．素养的目的 | |
| | |2．素养的作用 | |
| | |3．素养要领 | |
| | |4．推进素养的五步骤 | |
| |六．安全的推进|1．安全的目的 | |
| | |2．安全的作用 | |
| | |3．安全要领 | |
| | |4．推进安全的五步骤 | |
|第三部分 |6S整体推进概述|1. 6S推进原理图 |第二天 |
|实践篇 | |2．6S推进的三阶段 |上午 |
| | |3．6S推进的六大要诀 | |
| |二．6S推进的步|6S推进的步骤 | |
| |骤方法 |计划先行 | |
| | |组织落实 | |
| | |推动委员会的职责 | |
| | |全员培训、观念导入 | |
| | |文宣造势、漫画看板 | |
| | |红牌作战（目视整理） | |
| | |看板作战（目视整顿） | |
| | |三定原则 | |
| | |10．识别管理 | |
| |三．6S推进相关|1．6S的标准化 |第二天 |
| |技法 |2．6S的改善 |下午 |
| | |3．P、D、C、A管理循环 | |
| | |4．问题意识“五阶段” | |
| | |5．6S改善的思维十法 | |
| | |6．改善的“三现意识” | |
| | |7．改善手法—问题解决七步法 | |
| |四．6S的检查评|1．6S的检查与考核 | |
| |比与持续的推动|2．6S的评比与表彰 | |
| | |3．6S推动后续方案 | |
| | |4．6S推动总结 | |

四. 培训要求
1. 培训人数要求：30人---40人
2. 培训场地要求：安静不受干扰。
3. 学员位置安排：六人一组围桌而坐，放置学员名牌，桌子长边面对讲师
4. 基本培训设施：投影仪、白板、（若人数超过30人应使用话筒）

五.讲师介绍
李庚翔（Jackson）先生，高级咨询顾问与培训讲师。曾在著名国有企业、国际跨国
集团及国内大型民营企业供职，先后获得美国乔治大学MBA硕士学位，台湾中国生产
力中心高等讲师资格和日本能率协会《工场改善技术研修》证书。李先生具有二十年
中高层管理经历，对不同业态、不同所有制形式的企业有深入的研究。对企业的公
司治理、流程再造、团队建设、管理咨询和管理培训具有扎实的理论知识和丰富的
实战经验。
培训经验：十年的企业外训、内训培训经验。
擅长或主讲的课程: 中阶主管培训（MTP）、天龙八部--
问题分析与解决技巧（PSP）、6S管理与实战、精益生产（JIT）、全员设备保全（
TPM）、全员品质管理（TQM）、团队建设与成功的管理者、打造卓越的企业执行力
、有效提升自身的领导力、有效沟通、三大法宝打造企业航母、职业生涯规划、成
本管理与成本费用控制、目标管理与绩效考核
培训特色:
扎实的理论基础与丰富的实战案例相结合；课程讲述与互动教学相结合；国外企业
的先进管理理念与中国企业发展现状相结合。

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