TTT培训培训师(课程设计)
TTT培训培训师(课程设计)详细内容
TTT培训培训师(课程设计)
TTT培训课程设计
➢ 课程目标
◆ 了解培训课程定位的原理
◆ 了解培训课程体系建立的方法
◆ 掌握课程设计的原理和方法
◆ 了解培训素材的整理
◆ 掌握选题、结构、内容、模型的设计方法
◆ 导师手册、学员手册、导师工具箱的制作和运用
➢ 授课时间
◆ 2天
➢ 课程特色
◆
本次课程聚焦“训练”,不仅关注对理念的更新和输入,更强调目标学员“TTT培
训后”授课能力行为的真正形成。
➢ 课程大纲
1. 打造学习型团队
◆ 培训造就卓越团队
◆ 练习:团队组建
◆ 演练:开场1分钟展示
◆ 成年学员的8个特点
◆ 戴尔“经验之塔”的要点
◆ 四种学员类型解析
2. 培训师自我认知
◆ 培训师的职业使命
◆ TTT职业发展之路
◆ 培训师的职业形象
◆ 培训师必备素质
◆ 四种错误的认识
◆ 培训师的风格选型
◆ 成就他人必先提升自我
3. 需求分析与课程设计
◆ 培训需求分析
◆ 培训需求分析的具体类型
◆ 培训需求分析的手段
◆ 使培训真正有效的一体化设计模式
◆ 基于岗位的课程设计
4. 课程目标与课程结构设计
◆ 目标描述的要素:目标领域与学习水平
◆ 设定目标的SMART原则
◆ 设定课程目标
◆ 演练:课程目标设计练习
◆ 撰写课程目标的误区
◆ 课程逻辑结构的搭建
◆ 演练:课程分解目标设计练习
◆ 主体结构设计
◆ 课程纲要
◆ 演练:课程纲要设计练习
5. 课程内容与授课方法设计
◆ 课程内容
• 课程包的内容结构
• 标准结构模型
• 导入设计
• 主体设计
• 收结设计
• 让课程生动的六要素
• 学员手册的制作
◆ 授课方法设计
• 授课方法与学习刺激度
• 课堂讲授法
• 现场演示法
• 游戏带动法
• 小组讨论法
• 案例讨论法
• 角色扮演法(情景模拟法)
• 视听教学法
• 培训方法应用要领
• 授课方法设计原则
◆ 演练:教师PPT设计练习
◆ 演练:工具包设计练习
6. 培训课程评估与验收
◆ 课程验收方法
◆ 培训四级评估
◆ 演练:一级评估设计练习
◆ 演练:二级评估设计练习
7. 培训效果转化与跟进
◆ 巧用课程模型
◆ 演练:课程模型设计练习
◆ 什么是培训效果转化?
◆ 人力资源、学员主管、培训师在效果转化中的作用
◆ 培训效果跟进
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