卓越班组长管理能力全面训练
卓越班组长管理能力全面训练详细内容
卓越班组长管理能力全面训练
卓越班组长管理能力全面训练
【培训背景】:
您的企业制造现场是否有下面的现象:
班组长对自身角色认识模糊,管理理念不清,工作心态消极被动,执行力不强;
班组长现场管理能力不足,制造现场同样的问题和错误重复出现,班组长每天忙忙碌碌,工作的效率和效果却不高;
现场不能有效地开展班组专题活动(如:5S、TPM、OJT、6H、OPL、OPS、QCC、脑力激荡、8D等),班组长不能有效地带领员工进行全员工作改善;
班组长每天忙于工作,很少有机会与员工、同事及上司沟通。也不清楚如何才能有效地与部属、同事及上司进行沟通。
班组员工有问题和困惑,私下里相互传播,也不愿与班组长交流,主管也搞不清楚;
班组里人与人之间无法和谐友好相处,团队士气低落,人们经常情绪化,工作关系紧张,时常扯皮、推委、冲突、对抗,班组长无法有效的激励自我和激励他人;
班组长职业疲倦,不能对自己的职业生涯做清晰的规划,更不知如何有效指导部属,帮助部属职业成长;
。。。。。。
班组长管理和领导能力训练是企业员工素质和能力培训的重要一环,本课程将结合企业班组长的特性和工作特点,在管理角色认知、现场安全管理、现场品质管理、现场设备管理、现场5S管理、现场目视管理、现场问题改善、班组人际沟通、班组工作执行、部属工作教导、班组团队激励、个人自我修炼等方面进行实战训练,以提升班组长的角色认知能力、现场管理能力、团队领导能力,帮助贵公司全面打造一支高素质的基层管理干部队伍!
【适合对象】:
制造型企业班组长、工段长、领班、线长等生产一线基层管理干部。
【训练目的】:
明确自身的管理角色以及工作职责。
打开心智模式,建立积极工作心态。
掌握管理工具,提升现场管理水平。
提升团队领导能力,打造和谐班组。
【训练课时】:6小时/天
【训练方式】:
根据成人学习特点,训练采用“理念引导、要领解析、案例研讨、故事启发、分组讨论、技能测试、角色扮演、学员分享、团队游戏、小组竞赛、即时激励、现场答疑”等双向互动的教学方法,让学员在轻松、愉快、积极参与的学习氛围中得到领悟和收获。
【课程老师】王德友老师
【训练大纲】:
一、管理角色认知
现场管理者的管理困惑
班组长的日常工作内容
班组长的八大工作职责
班组长的七大工作要领
班组长的五大角色错位
班组长的能力素质模型
二、现场安全管理
-现场的安全隐患挖掘
安全事故的冰山原则
安全事故等级金字塔
基层主管的安全职责
现场人的不安全心理
现场人的不安全行为
现场物的不安全状况
车间安全管理的常识
三、现场品质管理
品质管理“四项原则”
现场品质变异的要素
品质变异的预防对策
现场品质保障—标准化
品质预防--无意识差错
现场品质改善法宝—QCC
如何强化员工品质意识
四、问题改善管理
制造现场的七大浪费
问题改善的意识障碍
工作改善之8 D团队
现场改善的五现手法
发现现场问题的方法
分析现场问题的方法
现场问题改善的案例
五、班组人际沟通-
人际沟通的过程和障碍
人际沟通的基本 原 则
人际沟通的“八大要诀”
如何与部属有效的沟通
如何与同事有效的沟通
如何与上司有效的沟通
人际沟通中的忌讳事项
如何有效避免人际冲突
自我修炼--迈向卓越
成功领导者与失败管理者
主管应具备的素质和涵养
管理者禁忌的态度和行为
可借鉴的管理理念和行为
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