《EAP营造组织心环境》

  培训讲师:余倩

讲师背景:
余倩老师华略管理学院专家顾问心理学硕士国际认证讲师资深培训及咨询顾问第26届世界大运会形象礼仪导师曾任国内知名企业TCL人力资源经理世界500强企业施耐德电气高级经理内训超过500家企业,学员20000人以上余老师涉猎广博, 详细>>

余倩
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《EAP营造组织心环境》详细内容

《EAP营造组织心环境》

EAP营造组织健康“心”环境
课程背景
当一个社会发展迅速,在经济增长加快、物质丰富、竞争激励的情况下,人们的精神需求呈现出多样化的发展。追求成功的动机有多强烈,内心的矛盾冲突就有多复杂,渴望倾听。理解和帮助的愿望就越强烈。组织如果忽视员工的心理健康和关系管理,后果可能是团队内部的和谐与默契被无可挽回地破坏,降低组织绩效,甚至引发严重的社会悲剧和家庭悲剧。如何通过有效的心理关怀和组织管理避免出现这样的痛苦?这是管理者在组织发展过程中不得不面对的严峻挑战。
发达国家多年实践证明,EAP(Employee Assistance Program)员工帮助计划,是解决职业心理健康问题的最优方案。目前,大约90%的世界500强企业为员工提供系统的EAP服务。企业通过EAP为员工提供心理健康援助服务,可提高员工的个人工作与生活质量,促进其心理健康,使员工体会多更多的幸福感。和其他形式的投资不同的是,EAP的投资回报是隐形的,它主要体现在企业的运营成本,特别是人力成本的降低,和由于工作效率提高而带来的盈利能力的提高。EAP的终极目标是企业与个人的共赢。
本课程旨在帮助学员系统而全面地认识EAP,一方面,借助EAP更有效地做好人力资源、党群和工会工作;帮助员工及其家属处理和解决个人问题,尤其是那些可能影响到工作绩效、健康和安全的问题;另一方面,帮助组织提高生产力,促进职场健康运转。
学员对象:EAP从业人员、组织中的管理者,党群工会工作者,人力资源从业人员、
培训方式:理论讲授、案例展示及分析、分组讨论、情景演练、互动游戏、问卷测试
培训时间: 2天
培训内容
一、EAP概述
1.EAP的起源、定义和现状
2.EAP的服务对象和目标:双重客户
1)员工层面
2)组织层面
3)员工和组织之间
3.EAP服务模式
1)内部模式
2)外部模式
3)内外部模式
4)混合模式
4.EAP服务原则
1)保密原则
2)中立原则
3)无条件关注原则
4)知情同意原则
5)助人自助原则
5.EAP的实施程序
1)组织状况评估:建立员工身心健康评估系统
2)宣传推广:提高员工心理保健意识
3)教育培训
管理层培训:加强管理层对EAP的了解;关注员工与绩效相关的表现等
员工培训:积极情绪、工作生活平衡、自我成长、职业生涯规划等专题辅导
4)心理健康咨询与援助:开辟24小时EAP咨询服务热线电话和咨询室
5)特殊服务:危机干预、企业裁员、
二、经典EAP服务模块
1.心理状况调查模块
2.心理健康宣传模块
3.心理培训模块
4.心理咨询模块
5.效果评估模块
三、EAP八大核心技术
1.管理咨询和领导层的培训
2.EAP服务的宣传推广
3.对保密的评估
4.激励、由建设性的干预
5.转介、支持和跟进
6.与合作服务方的关系维护
7.组织咨询对健康的促进
8.效果评价
四、EAP咨询中常见问题
1.职场问题(工作压力、工作场所人际关系、工作/生活平衡问题)
2.情绪/心理问题(职业倦怠、焦虑、抑郁、恐惧症、自信心缺乏)
3.恋爱婚姻问题(恋爱、婚姻、孕产-哺乳期、婚外情感)
4.亲子教育问题(婴幼儿教育、青春期亲子教育)
5.家庭问题(父母关系、婆媳关系、员工与原生家庭关系)
6.职业发展问题(离职、跳槽、升职、外派)
7.成瘾及其他问题(网络成瘾、物质依赖、自杀、灾难事件的危机干预)
五、EAP心理咨询核心技术:短程焦点解决技术简介和练习
1.焦点解决的哲学观
聚焦未来而不是聚焦过去
聚焦解决而不是聚焦问题
2.焦点解决的框架:看到问题背后的目标和抱怨背后的期待
倾听
选择
建构
3.会谈流程和相应话术
建立关系:平等、信任的态度
达成合约:结果问句和过程问句
期待未来:奇迹问句、关系问句、假如问句、例外问句
反馈评估:三个赞美+一个建议,激发积极性和行动力
【情境模拟】
六、EAP的导入程序
1.明确负责EAP项目的职能部门
2.成立EAP导入的专项小组
3.EAP项目方案的需求分析
4.确立EAP项目目标及编制预算
5.设置专职人员或指定专业机构
6.建立员工帮助系统
7.项目评估

 

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