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成永亮老师
成永亮 老师
  •  所在地区: 陕西 西安
  •  主打行业:电力
  •  擅长领域:生产管理
  •  企业培训请联系董老师
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成永亮老师的内训课程

前沿:1一个失败的Justintime案例引出的深思12010年比较流行的词语1思考一1思考二单元中国企业进入现场改善的时期了吗?1发展中国家的劳动力资源竞争所引发的现场改善需求1、发展中国家和中国的劳动力成本战、2、发展中国家抢占原材料市场3、中国大陆内的区域竞争1发达国家的经济,技术垄断所引发的现场改善的需求1、发达中国家的技术壁垒2、发达中国家的环保等法律的制约3、发达国家高技术,高效率的竞争优势1后80后,90后特质看现场改善的需求1、享受个性,彰显个性2、不愿意受到原有体制的束缚3、单一的工作工作模式让他们很不适应4、突破自我,颠覆传统是他们大的特点1现场改善可以更好的缓解企业内部矛

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单元电力企业为何需要引进储备干部1、电力企业要发展,必须要有一批接班人2、空降兵可能不是很适合电力企业文化1、不同电力企业有不同的文化2、不同的文化所形成的不同的形式风格和做事习惯不同3、固有的习惯比较难改变4、不同的电力企业文化分析3、空降兵稳定性,以及员工稳定性都有影响4、老员工的知识结构等都有点提升1、老员工的知识,技能不叫固化2、新知识不断创有待不断提升3、老员工要学习新的知识,比较难4、储备干部可以很好的进行知识的转化5、储备干部的概念6、储备干部的特点1、有激情2、有闯劲3、学习力好4、技能基本上为零,可塑性好第二单元培训干部的前期培养和招聘7、合作院校的选择1、和自己公司对应的学

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单元中层干部职业规范培养1职业纪律1、符合国家法律、法规2、按照《公民道德建设实施纲要》要求自己3、遵守公司规章制度4、遵守《供电职工服务守则》自觉抵制不正之风,做到廉洁奉公5、中层中层干部在企业存在的价值1职业作风1、保护好自己工作权限2、坚持原则,严格履行职责,保护好自己的工作密码,工作工具3、遇到问题及时汇报、及时处理、做到不推诿、不拖延4、上班期间做到着装整洁,保持良好精神状态1职业技能1、熟悉和掌握本职岗位专业知识2、针对电力系统工作的特点,加强专业知识的汲取3、不断学习、更新观念,积极推广新技术、新工艺4、掌握班组内员工动态第二单元中层干部管理技能培训1中层干部的沟通技巧1、沟通的

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引题:《让子弹飞》带给我们管理者的思考单元管理者角色的认知1企业经营的直接执行者1、企业经营的一切活动都是由中层带领员工进行2、战略实施需要中层的有效执行3、经营方针需要高层协助完成4、具体问题的解决需要中层“搞定”5、中层干部在企业存在的价值1企业发展的“顶梁柱”1、企业的中层就如同企业发展的柱子2、企业的每个部门主管承担者各自应该承担的责任3、部门间的合作,有靠中层的积极配合4、问题解决的终结者1管理者是企业战术决策的制定者1、所有战略都需要中层的解读2、具体的战术决策需要中层的制定1技术和人员的双重层管理1、一般中层多是技术高手2、同时又是技术多面手3、尤其是在制造企业,晋升的前提是技术

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单元中国是否进入了创新时代1社会发展,已经进入创新的阶段1后80后,90后特质看创新1上海世博会看创新1本土创新模式展示1创新才可能让中国品牌走的更好1创新可以缓解企业内部矛盾1创新管理概论第二单元创新的几个误区1创新不是革命1率先模仿不是创新1降低产品质量达到节省成本不是创新1流程e化属于创新1逆向思维属于创新1完善本职工作属于创新1几种阻碍创新的不良心理1、经验思维2、从众思维3、思维凝滞4、吝惜时间5、问题超载6、安于现状7、恐乱怕错8、急于求成第三单元创意的来源和形式1创新的形式1、主动型创新2、生存型创新3、惰性4、企业自发1同行业的相关经验1创新的三元素1、专业知识2、创意思考技能

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单元现场模拟生产流程1叠塔游戏1、初的思维是什么2、有没有好的办法3、我们初的思维是否都有些误区4、如何进行互相协作5、其他组对我们的影响第二单元电力行业面临挑战1整体环境影响对于电力行业的影响1、南方干枯,对于电力发展的制约2、越南南方水库干枯水电站成摆设3、整体环境对于电力行业的影响1日本核电站的泄露,对于核电厂的冲击1、从规划开始,就严格考虑核电站的布局,选址问题选址一定要正确,并进行严格的环境评估,同时考虑地址灾害等相关因素2、建设当中要按照标准来规范,经营,管理上要更加严格3、应对突发事件,要快速反应,简历联动应急机制,电站内要必须拥有稳定可靠的“多路”供电系统4、核电经营风险,核能

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