武卫军老师的内训课程
课程大纲： 一、认识团队 1．什么是团队 2．为何要建立团队 3．团队的三种类型 4．团队的三个作用 5．成功团队的特点 游戏：七巧板 二、建设团队的三大步骤 1.树立团队共同目标 视频：赵刚的战前动员 2.完善团队技能与角色分配 八种类型的团队角色优缺点及在团队中的作用分析 案例研讨：铁轨抉择 3.建立团队规范与培养互信精神 三、团队冲突与解决 游戏：做买卖 1.冲突的原因分析 2.冲突的解决途径 四、团队的发展阶段 游戏：沙漠遇险 1.成立期的特点及对策 2.动荡期的特点及对策 3.稳定期的特点及对
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课程大纲： 单元 培训活动1：手指操 培训目标：身体放松，尽快进入良好的培训状态。 培训活动2：项目介绍 培训目标：了解体验式培训的特点，懂得基本的规则与要求，清晰本次培训的目的。 培训活动3：快速搜索 培训目标：热身，沟通交流 培训活动4：驿站传书 培训目标：了解沟通回路的基本原理、了解非语言沟通的重要性、学会与团队成员沟通的方法。 讲师点评： 一个人将事实、意见、意图转送给他人并被人接受称为沟通。沟通是人与人之间交流思想、观点、态度、情绪和交换信息的行为。 不管是陈述事实、表达意见、明示意图等都是在影响对方，让对方思考，因此沟通的原点是思考的
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课程大纲： 一、创新，我们别无选择 案例：奥运会上的创新与希腊精神 案例：世博会上的创新与反思 1．中国企业创新的现状 2．企业的衰退的预兆 3．核心竞争力与创新 4．创新——中华民族后的吼声 二、什么是创新 案例：一场有关创新的讨论 创新的概念 三、思维深处的障碍 1．“九点连线”的启示 头脑风暴练习：“九点连线” 1)要突破自我设定的思维框框的束缚 2)要突破他人为我们设下的思维框框的束缚 3)学会拓展我们的思维和视野，要看到某一范围以外更大的空间 4)熟悉、遵守并充分利用游戏规则 5)要破除一个问题只有一个解决途径的
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课程大纲： 部分困局——我们面临着哪些职业困境？ 这就是我的人生吗？ 我们面临着哪些困境？ 分析职业性停滞的心理感受 改变才能更好地生存 第二部分迷局——我们陷入哪些思维误区？ 定势思维 利益偏见思维 角度限制思维 环境干扰思维 点状黑暗思维 经验偏见思维 第三部分明局——我们该怎样发挥自己的潜能？ 观点一心态决定一切 观点二建立光明思维 观点三建立主动性思维 观点四为自己工作 观点五有危机感才有生机与活力 观点六开拓你职业生涯的蓝海 观点七你有着无穷的潜力 第四部分破局——我们该怎样铸造成功的人生？ 观点
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课程大纲： 模块一：重新审视时间 案例分析：任经理的一天 中层干部时间管理的特点 模块二：个人时间管理的特点 重新审视自己 制订你的时间计划表 模块三：时间管理矩阵理论及其应用 有效的时间管理系统 作出你的的时间树 时间管理矩阵 对矩阵的讨论 时间管理新概念 效率与效能 模块四：好的时间管理的做法 80/20法则 逆势操作与逆势心态 文件化 走走停停 专心致志，学会专一 “好记性不如烂笔头” 固定时段法 帕金森定律 克服完美主义 存档管理技巧 模块五：提防时间盗贼 浪费时间的因素 时间就