刘平青老师的内训课程
积极员工关系管理 主讲：刘平青 教授 博士生导师培训背景与目标：自2008年《劳动合同法》颁布出台后，企业用工成本不断攀升，却没有带来应有的员工劳动生产效率的提高，劳资关系日益紧张、冲突不断。在这一领域的课程中，劳动关系管理更多从冲突论、多元论的视角，过分强调保障员工的权利和诉求；而传统的员工关系管理则在一定程度上把员工当作工具看待，强调刚性的规范化管理。本课程从合作论的视角，强调构建企业中的积极员工关系，以“预防-构建-合作-用心”的思路，结合大量的本土案例，将积极员工关系管理产生的背
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《家族企业成员与职业经理人》大纲 主讲：刘平青 教授 博士生导师第一部分：教学目的1、将复杂的家族系统与企业系统分解为：家庭——自我——关系——组织——价值的简单逻辑，让每个听众很快找准自己的定位，激发学习兴趣。2、从理论与实践操作两方面，帮助听众提升在自我管理、家庭管理以及家族企业管理方面的水平，极大提高他们在复杂环境中的驾驭能力。第二部分：教学特色1、思想性与可操作性：主讲教师多年跟踪理论前沿、扎根产业实践，提炼出一套理论体系以及具有实操性的管理方法。2、互动性和轻松性：主讲教师采用古今中外的大量
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劳动关系与企业用工风险管理 主讲：刘平青 教授 博士生导师培训目标：在市场竞争加剧、劳动用工法规不断完善的背景下，企业用工风险与日俱增，识别风险和规避风险越来越成为企业人力资源管理者的一项基本功。本课程结合中国企业真实案例，详细梳理劳动关系的现状与趋势，分析企业用工风险的类型与成因，使学员具备风险识别的能力，掌握风险规避与管理的基本方法。培训对象：人力资源部负责人培训时间：一天课程提纲：劳动关系的进展介绍1、劳动关系基本理论流派2、《劳动合同法》出台的背景及实施情况3、我国现阶段劳动关系现状4、我
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领导的12个习惯 ——领导力开发的理论、方法与案例课程目标：本课程专门针对中国企业中的中高层管理者在领导力开发中面临的困惑，从引领、传导和效力三个维度展开。通过讲授和讨论古今中外经典的真实案例，让百忙之中抽身学习的中高层管理者在有限时间内，学有所成，并且能够在企业中较好地学以致用，为企业的发展跃升持续领航。培训对象：管理者（不同层次的管理者内容重点略有不同）培训时间：共4天（可以选择1天、2天的内容）培训形式：课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论等第一部分：目录第一篇
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领导力 主讲：刘平青 教授 博士生导师培训目标：本课程专门针对中国组织在领导力开发中存在的问题，从引领、传导和效力三个维度展开。通过大量中国案例分析和模拟环节，让听众在有限时间内，获得领导力相关操作技能的提升和思想的洗礼。课程为听众搭建一个交流工作和生活、探讨人生思想的共同学习和群体成长的平台。培训对象：各类组织中不同层次的管理者培训时间：所有模块共4天，也可以讲授成1-2天课程提纲：第一模块：领导力前提：引领第一讲：视野，决定领导者的高度一、视野的内涵二、视野的形成三、视野的