陈琦老师的内训课程
破冰：请把灯打开！模块激情之灯工作价值Oslash;案例：三个耕种的农民1、工作的源头：充满干劲l讨论：这取决于谁？l互动：自我检验激情之灯2、工作的发动机：人性l案例：苏联飞行员的故事l分享：马斯洛需求理论l讨论：我们为什么要工作？3、工作的输出：内驱力的参与度l测试：朝某个方向走30步——学习目的：开启我的激情之灯，为正确成长的人生观所鼓舞，并将动力输送至工作场所第二模块接通电源透视插座Oslash;案例：工作参与度的开关插座1、活力插座——右边l充分把握今天，而非重复昨天l把每一次交往当作一次机会l紧迫感，成就一番事业2、态度插座——正前方l对待事情的态度l停止抱怨l自己是动力源泉3、优
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破冰：请把灯打开！讲非现金激励的“两大”认识1、非现金激励VS现金激励2、非现金激励的可行性探讨（必要条件）3、非现金激励的正确认知l案例：一场成功的激励事件4、非现金激励与管理者的领导力第二讲非现金激励的“三项”氛围1、选准对象l研讨：谁是激励对象？2、了解需求l分享：期待的选择3、满足需求l案例：马斯洛需求理论新解第三讲非现金激励的“四件”法宝1、信任l工具：信任金字塔2、尊重l案例：积极的反馈3、关怀l工具：七新关怀圈4、荣誉l工具：三卡一本l测试：现场测试学员在日常工作中的非现金激励的能力第四讲非现金激励核心的“五种”辅导l案例：非现金激励大全1、自我激励——高境界2、目标激励——职业
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开场案例视频分析：《一场链接世界两端的项目管理会议》部分团队及团队角色理论一、课题型团队一、自我管理型团队三、虚拟型团队四、团队角色管理角色搭配：天堂与地狱第二部分虚拟团队应运而生一、虚拟团队的特征二、虚拟团队形成的优势三、虚拟团队的构成要素四、虚拟团队的技术基础和运作平台五、虚拟团队的关键成功因素分析六、虚拟团队面临的挑战案例：虚拟团队管理中的八大陷阱！第三部分虚拟团队的管理术一、学会有效开会二、处理团队冲突三、相互信任、优势互补四、衡量团队成功标准五、团队安全预警措施第四部分虚拟团队组织学习与知识动态管理一、虚拟团队的组织学习二、虚拟团队的知识管理三、虚拟团队的创意管理四、虚拟团队的知识管
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引言：企业经营与人力资源管理关系模块别笑，这都是“妖”1、当代员工的众生相2、当代人力资源管理的新老三样3、经典人力资源管理的关键：人岗匹配4、新常态下人力资源管理的成功因素：以人为本5、捉“妖”记，人才战争打响了第二模块别哭，这就是真相1、人才稀缺资源的争夺2、制胜的法宝3、流氓会武术vs大象能跳舞4、赛马不如相马5、结果是检验人才的唯一标准第三模块别跳，这些都是用人陷阱1、成本错位2、用人不疑，疑人不用3、邯郸学步4、飘忽不定5、乱交学费第四模块别装，用人就那点事1、我是谁？员工又是谁？2、企业的灵魂所在3、现代老板的定位：服务生、教练和同事4、人才激励的两大有效方式BIABID5、留住你
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一碗汤圆的启示讲绩效标准激励为上潜能挖掘把握核心一、激励的原理1、EAP的理论假设2、双因素理论l保健因素l激励因素3、员工关怀与员工留住价值新论l讨论：企业中的员工管理价值论l案例：绩效是管理者工作的核心l研讨：绩效管理与绩效考核的区别和联系是什么？二、企业绩效管理敏感性剖析l研讨：绩效考核难的是什么？l案例：绩效管理风险控制关键点三、各层级在绩效考核中的角色§HR与直线经理在绩效管理中的角色分工四、绩效管理七步骤l练习：行动目标如何实现l视频：如何使下属自动自发执行，并保证完成任务l岗位绩效考核的目的l实施岗位绩效考核的流程与职责区分l岗位绩效考核的对话记录要点五、绩效面谈：正确评价下属中
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模块一 互联网对人力资源管理的渗透一、 更广泛的人才吸纳——无界限二、 更精准的人才管理——大数据三、 E化的办公和管理流程——电子化四、 更深入的人才价值体验——交互性模块二 利用互联网技术和大数据思维创新培训体系建设一、 线上建设1、 不断建设在线学习平台2、 有效的数据收集途径和改善手段3、 分析线上学习时长、频率、次数等信息进行挖掘需求4、 关注员工在线的问答讨论及成绩实时监控5、 基于学习规律调整课程计划6、 适时的线上课程学习提醒及推送二、 线下建设1、 匹配组织战略、员工需求与培养模式2、 制定符合员工特质及部门相关数据的培养方案3、 利用员工社交网络言论及绩效挖掘员工长短处4、