吴立国老师的内训课程
《管理心理学和新生代员工管理》课程类别 性格分析、心理学、企业管理、团队建设、领导力培训形式 专题讲授+案例分析+互动问答+现场讨论+视频分析+现场答疑培训时间 1天（6H/天）培训目标 1、使学员掌握新生代员工性格特点； 2、帮助管理者认知新生代员工性格，并根据员工个性分配其适合的工作； 3、帮助管理者针对员工性格选择适合员工的领导方式和沟通方式； 4、帮助管理者根据自己的性格，选择适合的领导方式，确定个人领导风格； 5、帮助团队领导者根据队员性格组建团队，做到团队成员性格互补，塑造执行力强的高效
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员工激励 ——让员工自动自发工作的奥秘课程简介 1、员工激励是企业一个永恒的话题。也是管理者必须具备的技能之一，尤其是企业中的中高层管理人员，不但要掌握激励下属的技巧，而且也要学会自我激励。 2、激励是投入产出比最高的行为之一，每个人都喜欢被重视、被肯定、被当回事的感觉，所以，掌握激励的技巧，尤为重要； 3、激发员工埋在内心深处的激情，挑起这种激情，服务我们的事业，是管理人员的职责，所以，管理人员激励人的能力至关紧要； 4、激励的方式有很
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《卓越执行力》课程背景 1、公司规模发展壮大，员工的素质和能力未有明显提升； 2、公司对员工的要求提高，员工责任意识和工作水平仍徘徊不前； 3、员工责任意识有待提升，团队合作意识不强； 4、执行能力低下，且不知道如何提升执行能力；课程对象 公司基层、中层员工课程时长 1-2天课程收益 1、使员工正确认知个人在企业中的角色及职业定位； 2、端正工作心态，树立职业态度； 3、树立团队合作意识，培养个人创新执行能力； 4、合理对个人工作时间进行管理，有选择性的去做最有价值的工作
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《赢在执行》课程背景 1、公司规模发展壮大，员工的素质和能力未有明显提升； 2、公司对员工的要求提高，员工责任意识和工作水平仍徘徊不前； 3、员工责任意识有待提升，团队合作意识不强； 4、执行能力低下，且不知道如何提升执行能力；课程对象 公司基层、中层员工课程时长 1-2天课程收益 1、使员工正确认知个人在企业中的角色及职业定位； 2、端正工作心态，树立职业态度； 3、树立团队合作意识，培养个人创新执行能力； 4、合理对个人工作时间进行管理，有选择性的去做最有价值的工作
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高效时间管理课程大纲第一单元： 时间管理的概念 1、时间管理的概念 2、掌握时间管理是迈向成功的第一步 3、给时间管理赋予定义 4、何谓时间管理 5、时间管理的元素 6、时间管理的关键 7、学习时间管理的理由 8、时间管理的三种职能 9、时间管理的重要性 10、走出时间管理的误区第二单元： 时间管理工具一、时间管理矩阵 1、究竟什么对我们最重要 2、如何判断"重要" 3、紧迫性是指必须立即处理的事情 4、如何处理ABCD四类事务 5、个人管理四步骤