韩超老师的内训课程
节管理思维管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成：5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的全局意识修炼7.管理者的四项思维能力：管理者的角色认知与角色担当，是管理技能的基础，很多管理问题的根源，是角色错位导致的，扮演好管理者角色，承担管理职责，调整积极心态，是管理之本。1.管理者需要面临理性的落差2.管理者扮演的三种角色：1）教练，2）伙伴，3）顾问；3.优秀经理人的职业化修炼4.职业经理的管理角色问题5.管理角色
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节团队思维管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.管理的核心是发信号和讲故事第二节团队角色管理者的角色认知与角色担当，是管理技能的基础，很多管理问题的根源，是角色错位导致的，扮演好管理者角色，承担管理职责，调整积极心态，是管理之本。1.管理者需要面临理性的落差2.优秀经理人的职业化修炼3.职业经理的管理角色问题4.管理角色的价值观问题5.领导者---团队的雁群效应6.队列训练的启示：习惯行为塑造7.职业经理人要避开的雷区第三节团队建设管理
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一、管理思维与角色心态管理者VS领导者领导者的全脑思维转型各层管理者的错位现象与高层的忙累卓越领导者做管理就是发信号管理的核心要领：不管而理领导者的团队角色----雁群效应领导的五大角色领导角色的七大转变领导者的职业形象与领导魅力领导与下属沟通的心态类型领导者的五种常见领导行为心态：stayhungry,stayfoolish二、魅力领导的沟通艺术u管理者沟通的“四大困惑”u优秀领导者的“沟通魅力”u主动积极的沟通回应意识u管理沟通的价值观认知基础u有效发问是沟通的关键技巧u沟通的性格类型分析u回应话术的五种方法u容易引发沟通冲突的人格类型u与上司的沟通策略u汇报工作的四项要点u如何向领导传达
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节从管理思维到领导思维管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成：5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的全局意识修炼7.管理者的四项思维能力：第二节从管理角色到领导角色管理者的角色认知与角色担当，是管理技能的基础，很多管理问题的根源，是角色错位导致的，扮演好管理者角色，承担管理职责，调整积极心态，是管理之本。1.管理者需要面临理性的落差2.管理者扮演的三种角色：3.优秀经理人的职业化修炼4.职业经理的管理角色问题5.
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节从管理思维到领导思维管理者如何思考问题，是一切管理技能的根源和基础，管理问题没有标准答案，因此如何思考这个管理问题的过程，就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成：5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的全局意识修炼7.管理者的四项思维能力：第二节从管理角色到领导角色管理者的角色认知与角色担当，是管理技能的基础，很多管理问题的根源，是角色错位导致的，扮演好管理者角色，承担管理职责，调整积极心态，是管理之本。1.管理者需要面临理性的落差2.管理者扮演的三种角色：3.优秀经理人的职业化修炼4.职业经理的管理角色问题5.
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导言：组织行为学与管理组织行为学研究的对象从管理者的职责谈起…节：个体行为1、关键词：感知感知的过程与影响因素感知误区与管理行为管理者的全脑思维修炼2、关键词：态度卓有成效的心态修炼与职场心理健康职场心理健康危机与调适3、关键词：价值观价值观对管理的影响管理的核心是发信号和讲故事管理角色的价值观问题4、关键词：学习优秀经理人的职业化修炼学习力：读书、读事与读人金钱和职位是能力的副产品知识的完整性等于能力5、关键词：个性个性的形成与测量技术个性管理之解决问题风格类型个体行为与组织的关系6、关键词：工作满意度工作满意度与工作绩效WORKSMART与WORKHARD合理把握期望值导入工作满意度7、关