唐渊老师的内训课程
压力与情绪管理《压力与情绪管理》课程大纲一、每个人都会有压力和情绪1、什么是压力和情绪？2、压力的来源：工作、休闲、人际、经济、身体、心灵（价值观和态度）3、压力的产生：压力源—个体知觉—认识评价—行为表现4、压力的危害：生理、心理、社会行为5、如何进行压力和情绪评估二、职场中的压力和情绪1、工作压力及压力源识别2、职场成长压力构成3、员工承受压力和不良情绪的表现三、压力和情绪管理的基本原则1、要有远大的人生目标2、树立自信积极的良好心态3、不断努力并获得成果4、建立和谐的人际关系5、改善你的沟通6、提高你的EQ7、进行压力和情绪干
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赢在责任（版本1）——管理者责任意识塑造一、责任训练对企业的重要意义1.部分员工责任感的迷失为谁而工作？为薪水？为老板？为兴趣？……如果说员工是为薪水而工作，那对薪水负责，多拿多干，少拿少干；如果说员工是为老板而工作，那对老板负责，认为老板好则多做，认为老板不好则少做；如果说员工是为兴趣而工作，那对兴趣负责，喜欢则干，厌恶则丢……员工唯有为责任而工作，才会对工作负责，认真工作每一刻！2.关于负责任的典型误区怎样负责任？“这不是我的事！”“这不是我的错！”“这不能怪我！”“这不是我的责任！”……一个不满意的工作结果往往是双方或多方的工作不到位造成的，“报告老板，这不是我的事，这不是我的错，这不能
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团队建设与企业凝聚力培训对象 中层管理者课程收获 提高中层管理者技能课程大纲 团队建设与企业凝聚力 一、什么是团队？ 1、团队的概念？ 2、真团队和假团队。 3、管理方格理论。 4、企业凝聚力。 二、如何发挥团队作用？ 1、团队保证企业上下步调一致； 2、团队保证企业任务更好的完成； 3、团队满足个人心理需要； 4、团队对个人行为产生深远影响。 三、如何打造真正的团队？ 1、团队核心文化； 2、提高团队沟通力；
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全员激励——优秀员工核心修炼调查显示，90％的公司认为，制约企业发展的最大因素是：缺乏高素质的职业化员工。一般情况下，一个员工只能发挥自身能力的40％～50％；但如果这名员工能够受到良好的职业化素质教育，那么他就能发挥其能力的80％～90％。同时，企业员工只有自身实现职业化，才能提升核心竞争力，可以说，职业化是21世纪职场生存法则！所以——职业化，无论对个人还是对企业都是必须的。——唐渊■关键词汇：职业化、职业素养、企业文化、企业共同语、企业核心价值观、员工心态修炼、优秀员工核心修炼、全员激励……■课程目的：员工凝聚力弱，怎么办？执行力打折再打
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善待工作就是善待自己培训受众:企事业单位员工、公务员课程收益:杜绝懈怠、拖延、借口，提升员工的工作热情，打造感恩、忠诚、敬业的好员工！课程大纲:珍惜岗位就是珍惜机会，善待工作就是善待自己！如果你有智慧，请你拿出智慧；如果你缺少智慧，请你拿出汗水；如果你缺少智慧，又不愿意付出汗水，那么请你离开本单位。一、五项修炼：善待工作的前提What：工作是什么？Why：为什么要善待工作？How：危机来了，我该怎么办？感恩心修炼：对一切心存感激责任心修炼：推卸责任最愚蠢，承担责任是聪明忠诚心修炼：忠诚胜于能力执行力修炼：没有执行力，哪有竞争力胜任力修炼：
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培养员工自动自发《培养员工自动自发》课程大纲第一讲 为什么要自动自发？一、什么叫自动自发？1、什么叫主动性？2、什么叫主动的人？二、人类的分化1、人之初，本主动2、人类分为五种人第一种人，卓越者第二种人，优秀者第三种人，普通人第四种人，被淘汰者第五种人，被改造者3、以老板的心态工作。得过且过？尽力而为？全力以赴？第二讲 主动工作的心态基础一、为了责任而工作1、做应该做的事你为什么工作？为兴趣？为饭碗？为上司？社会、企业的要求，周围人的期望为了一份责任“记住，这是你的工作”2、如何尽责任？尊重社会分工提高自身能力二、不为薪水而工作1、工作不是为了薪水对得起工资是远远不够的什么是比薪水更重要的东西