李泽尧老师的内训课程
模块（三个半小时） 单元概述（３０分钟） 1. 管理工作中的口才与人格魅力2. 生活中的人格魅力——人为魅力而活着3. 人为魅力而活着——泽尧理论：人类生存三度空间4. 管理及商场上的人格较量5. 管理理论：X理论、Y理论与人格高下6. 人格魅力的理论定位7. 人格提升与人类进化8. 互动演练与讨论：什么叫人格魅力？人格运用的价值第二单元发现你的人格存在（45分钟） 1. 人格魅力与管理者角色2. 人格——万物之灵的特质3. 人格的三个台阶4. 真善美的参照系5. 人格是选择、选择中体现人格6. 人格是主动、主动中展示人格7. 管理者的人格、主导中展示人格8. 互动演练与讨论：生活中的人格力量
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模块 尖刀理论：执行力=管理技能 领导艺术 “尖刀”、“刀尖”的概念 执行力：达成目标是硬道理 达成目标的干扰因素 有效管理：不要问管理是什么，而要问管理做什么 执行力=管理技能 领导艺术 第二模块 实战管理技能——达成目标的技术 第1单元 有效目标分解——落实目标的技术 目标与绩效 有效目标分解 ＫＰＩ、目标分解与战略策略 范围定义与ＷＢＳ 化整为零与个案突破 案例：１－怎样把部门的财务指标转换分解为属员的ＫＰＩ？２－参加广交会的工作结构分解（做到二级） 第2单元 主导——跟踪目标的技术 什么叫主导？ 为什么要主导？ 管理者与主导 骑马与放羊之别、保姆
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第1单元 尖刀理论——代理与无为而治之道企业的刀尖：效益是硬道理 管理的刀尖：达成目标是硬道理 绩效==愿力X能力 管理=自理 代理——无为而治之道管人的刀尖：利益挂钩——为什么要做绩效管理 管理者的刀尖：目标大于一切 企业动力学理论第2单元 中国企业绩效考核之困 第3单元 中国式绩效考核基本定位 第4单元 中国式绩效考核基本思想 要点之1：厘清考核初衷 要点之2：改变几种做法 要点之3：区别几个概念 第5单元 中国式绩效考核基本做法 要点之4：端正绩效内涵 要点之5：聚焦过程和结果 要点之6：强调结果导向 第6单元 中国式绩效考核基本原理 要点之7：理解量化本质 要点之8：考核就是管理 要
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用人技能6项1.危机意识管理 2.制度与稽核管理 3.目标与绩效管理4.文化与愿景管理 5.操纵与被操纵6.精明授权做事技能6项7.主导 8.个案突破 9.一竿子插到底10.精确思考 11.第二系统 12.现实的手段做人技能6项13.责任与承诺 14.服从与服务 15.主动进取16.人格修炼 17.超越与创新 18.“强势管理”模块 尖刀理论第二模块 有效管理技能之执行力强化第1单元 执行力的刀尖————目标与绩效管理第2单元 有效目标分解————落实目标的技术第3单元 主导是管理的本义——跟踪目标的技术第4单元 制度管理——————达成目标的系统方法第三模块 实战领导艺术之领导力提升第1单元
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跨国公司员工的八个行为习惯》课程大纲： 讲 习惯是企业文化--好的习惯是生产力 1.塑造员工习惯来打造企业文化 2.与企业文化相关的行为习惯 第二讲 习惯一：主动进取 1.引言 2.接受自我、接受公司 3.学会抢活做 4.不进则退选择奋进 第三讲 习惯二：友好合作 1.引言 2.学会立足全局 3.不与人斗，与自己斗 4.友好合作 5.重视积累 第四讲 习惯三：敬业到位--责任与承诺 1.引言 2.责任与承诺 3.到位 第五讲 习惯四：服从服务--组织里的分子 1.引言 2.服从的涵义 3.影响服从的因素 4.服从的参照系 第六讲 习惯五：谦虚
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讲 创造为王、以慧为本—— 第1单元 创造为王——利益对称：基业长青之道第2单元 以慧为本——经理人价值创造与实现第3单元 慧之道——创造之源、智慧之本第二讲 创造动力学：投入与跳出——悟性之始 第1单元 投入与跳出三境界第2单元 公关四层次十情景第3单元 投入与跳出：一个透明的你第4单元 投入与跳出生活运用实例第5单元 投入与跳出管理运用实例第三讲 发现慧根——打造创造力人格 第1单元 主体意识心理——要走出狭隘须先知道自己的狭隘第2单元 做自己的主人——征服世界的人格力量第3单元 扼住命运的咽喉——主动与选择第4单元 超越自我——去除内心标准件第四讲 种下智慧树——人类生存环境与价值