丁品洋老师的内训课程
课程大纲： 时间管理1．职业人士处境认知与成功之路2．自我管理职业管理人员的意义与重点3．时间管理对职业管理人员的价值4．时间管理的方法与技巧 a) 什么是时间管理 b) 为何进行时间管理 -时间盘点 -时间损耗分析 -干扰分析 -人体生物节律分析 c) 如何进行时间管理 -四代时间管理法 -4D时间管理法 -20/80时间管理法 -ABC时间管理法 -柯式时间管理法 d) 时间管理的应用 -如何提高会议效率 -如何防止人为干扰 -如何提高工作执行力 -如何养成高效时间管理习惯自我管理1．如何学会职场定位2．
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课程大纲： 一：建立对招聘工作的正确认识 1、招聘与人力资源的关系 2、招聘常见的四大误区 3、有效招聘的八项原则 二：招聘前的准备工作 1、招聘决策：完善入职要求及建立素质模型 素质及素质模型的介绍#61550; 素质的层级及之间的差异 素质模型的建模方法#61550; 通用素质介绍 2、信息发布 招聘渠道的种类 招聘途径—利弊分析总结#61550; 内部招聘的优缺点与注意问题 外部招聘的优缺点与注意问题 三：招聘中的面试技巧 1、招聘测试 如何设定面试维度 招聘主管要时间过滤的八种简历 应届毕业生的简历
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课程大纲：一、执行力的认识1、执行力到底有多重要？2、谁该为执行力负责？3、执行型人才的三大标准是信守承诺，第二是结果导向，第三是永不言败4、企业常见的执行问题a.对执行的偏差缺乏敏感性b.不注重细节，不追求完美c.不会在职责范围内处理一切问题d.不能也不想坚持公司的制度与标准二、执行力不佳的原因1、管理制度不严谨，朝令夕改a．制度对执行的重要性b．管理制度不严谨对执行的危害2、执行过程过于繁琐或囿于条款3、缺乏将工作解决汇总的好方法4、没有人监督，也没有监督的方法a．没有监督就没有执行力b．有效的监督方式5、缺少形成凝聚力的企业文化三、中层主管执行要点1、找准位置：从乘客到司机——对目的负责
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课程大纲：一、管理与领导◆管理的概念、本质与职能◆领导的概念、本质与职能 ◆领导决策力与团队建设力◆管理与领导的区别a.制度的绝情b.管理的无情c.领导的有请二、优秀领导的特质◆ 领导角色的变迁◆ 领导的6P特质◆ 权力=你可能的影响力a.五种权力基础b.权力的运用技术c.影响权术的权变因素三、鉴别部属成熟度◆下属的成熟度如何？◆衡量员工发展层次的两把尺子a.工作能力 b.工作意愿◆员工发展的四个层次： ◆员工的发展层次会固定不变吗？◆企业员工的三种类型——“人财”“人在”和“人灾”四、领导艺术与领导风格的选择◆两种不同的领导行为◆四种不同的领导风格a.命令式 b.教练式c.支持式d.授权式
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课程大纲： 一． 现场管理者的角色与作用1、 企业目标与现场管理2、 一流现场的构成3、 现场管理在执行中的角色和作用 4、 现场管理的方法与工具5、 成功的现场管理者二． 制造成本降低的主要手段和常用管理工具1、 什么是成本及成本管理的主要内容2、 降低库存和缩短生产线3、 减少机器停机时间和减少空间4、 消除浪费和降低生产交期5、 直接材料成本之降低6、 节省直接人工成本7、 工厂成本管理与控制的关键点8、 为什么说现场改善是成本降低的基础三． 发现问题和解决问题的方法与流程1、 发现问题和解决问题的方法与流程2、 什么是问题，什么不是问题？3、 头脑风暴法应用4、 特性要因图的使用技巧5
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讲：企业经营与人才经营观 1、 企业的发展与人才经营的关系 2、 管理者在人才经营中的角色认知 3、 管理者在人才经营中常见的角色误区 第二讲：管理者应如何"选才" 1、 对人才认知，从二元选择到精确判断 2、 人才就在你身边，打开选才的思维空间 3、 选才的五项修炼，从太公选人谈起 4、 选才不只是入职之前，选才是管理者的日常工作 5、 引进人才的常见的几个错误 第三讲：管理者如何"育才" 1、 人才培育如何个性化---培养自己的人才，而不是培养竞争对手2、 在职培训，让大象跳舞 3、 努力成为下属的教练 4、 辅导"六步骤"和训练"四步曲" 5、 员工成长的五个层次 第四讲：管理者如何"用