管理的误区-从员工执行力不强引发的深思_李君明_管理文库

管理的误区-从员工执行力不强引发的深思

近十年全国各地做培训，培训过很多的管理者，可每次培训前管理者提出的问题都却如出一辙，基本上就是员工执行力不强，如何提升员工的执行力？而这个问题他们也基本上也采取过同样的方法，那就是请某个大师（专家）为员工上执行力的课程，课堂现场员工很激动，也很感动，甚至培训时员工痛哭流涕，感觉对不起老板，发誓以后好好工作，可这事刚过去2周，员工就又回到原来的状态，管理人员们不解，为什么会出现这个状态呢？

究其根源，其实还是大家对员工的执行力不强认知的责任主体混淆的问题，谈到这个问题不得不讲一讲我们国内企业对员工工作能力（其实也是执行力）的一些看法，我们认为优秀的员工成功有三大因素，第一大因素：自身素质，985、211的重点大学里的高才生，占30%；第二大因素：悟性（非常有趣的问题），占40%，第三大因素：遇到一个好上司，30%；每次提到这个问题我就会很激动，甚至很冲动，有想打人的感觉，我们评价员工成功中的第二大因素悟性，竟然占比40%，什么是悟性，我们看过很多神剧，悟性那是要闭着多少年才会提升的，我想我们大家只所以选择这一点，我觉得核心点员工成功是员工自己的问题，因为前面两个指标占70%，后面的30%也是运气使然，所以我们国内的管理者就等于根本没有行使培养员工的义务，认为那事员工的事情，所以我们很难培养出优秀人才，有优秀人才也留不住，因为企业根本没有培养我，我成功是我自己的事情（对于这些国内企业的现状，很是无语）。

我们再回过头来看一下世界级企业如何培养人才，通用的杰克.韦尔奇规定想晋升必须培养三位接班人，他认为员工70%的能力是从上司的教练中得到的，另外30%是招聘工作中通过严格的筛选符合公司要求的高素质的员工；

恰好前几天很樊登讲可复制领导力，他提到的一个观点我非常认同，那就是员工的执行力其实等于上司的领导力，所以我们说员工执行力提升的主体是管理者，管理者的领导力是决定员工执行力的关键因素。员工执行力不强应该是管理者如何提高自身领导力，而不是找专家培训做各种如何为员工洗脑的执行力课程。

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