“欢迎光临光芒专卖店！”、“我来为你讲述光芒人的故事！”。近日，新桥镇中心幼儿园分外热闹，靖江市幼儿教育“现代企业文化”主题研究第一阶段成果展示现场会在新桥中心幼儿园举行，靖江市教育局副局长储庆前，靖江全市十几家幼儿园园长、教师以及光芒集团领导范朝洪、周士友、马巍菲等300多人参加了现场会。与会人员对这种寓教于乐的幼儿教育方式，科学明确的课程安排等给予了很高的评价。

　　推进幼儿教育进程

　　随着新的教育理念，教育方式的出现和推广，推进幼儿教育本土化改革成为全国各地重要内容。去年，泰州市出台了幼儿教育课程改革文件，明确要求各县市幼儿园教师必须积极行动起来，发挥集体智慧的整合作用，创新幼儿教育模式，推进幼儿教育本土化改革。

　 据悉，靖江地区幼儿园目前使用的教材是江苏省统一编写的，但如果将丰厚绵长的本土文化、得天独厚的特色资源整合进去，将会更加适合本地幼儿教育。为推进幼儿教育本土化课程开发，创新教育方式，今年春天开始靖江市市城乡幼儿园联合开展幼儿教育本土化课程开发，把企业文化、民间文化、田园文化、滨江文化、民间艺术教育等五个方面融入教育中，培养孩子们了解靖江历史与文化。

　 据靖江市第一实验幼儿园曹园长介绍，在本次靖江市本土化课程改革中，靖江市第一实验幼儿园、新桥镇中心幼儿园、靖城镇中心幼儿园、红光幼儿园等7家幼儿园组建了“幼儿教育与现代企业文化”主题研究课题组，选择将本地著名品牌的企业文化写入教材，纳入教育中去。

　 光芒集团是本次课程共建单位。作为拥有33年品牌历史的靖江本土企业，大部分幼儿小朋友在家里都见过光芒产品，“家有光芒，喜气洋洋”的广告语几乎人人皆知。为支持“幼儿教育与现代企业文化”主题研究课程顺利推进，光芒也成立了课题支持小组，为幼儿教育本土化教程改革提供实物、图片、故事、文章等素材支持，与幼儿园共同推动幼儿教育与企业文化的融合进程。



　 企园共建结出并蒂花

　　在成果展示现场，幼儿园的老师们把多个教室改装成了“光芒产品生产车间”、“光芒产品专卖店”，把走廊改装成“光芒画廊”、“光芒人的故事展示”等。在“光芒产品专卖店”门口，两名小朋友对每位来临的客人都会有礼貌地叫上“欢迎光临，光芒专卖店”。小朋友们用废旧纸箱、牙膏盒制作的油烟机、牙具消毒器、太阳能热水器、燃气热水器等整齐有序地放着。

　　据新桥中心幼儿园朱园长介绍，他们还开发了“我爱光芒知识竞赛”、“油烟机是怎样工作的”等课程内容，带领7个幼儿园1300多名幼儿小朋友参观了光芒生产车间和文化展厅。她说，通过把光芒文化融入教育中，利用各种教育手段来展示光芒人的精神，目的在于挖掘本土企业文化资源的教育价值，引导幼儿感受家乡的美丽和发展，萌发幼儿的民族自尊心，初步树立幼儿的民族品牌意识，不断激发幼儿建设家乡、建设祖国的美好愿望。

　　光芒集团董事长范朝洪表示，他们把本土企业文化和幼儿的启蒙教育结合起来，让他很幼小的时候就了解民族工业，了解企业文化，了解工人制造产品的过程和科学技术，这是一个很新鲜的课题，作为企业我们认为这种教育确实培养了孩子的创业精神，幼小的心灵就开始研究民族工业的文化。同时，也是鼓舞了我们企业今后能够更好地创造产品，建立企业文化。

　　靖江市教育局幼教科副科长江玲芳说，幼儿最熟悉的资源是我们本土的资源，我们要选择他们熟悉的内容进行教育，这样才能提高我们的教学质量，才能把我们课程改革真正地实施，而且有效果。

　靖江市教育局副局长储庆前说，“十一五”期间，靖江市提出了“优效教育”要求，保证教育的优秀与有效性，推进幼儿教育本土化是重要内容。幼儿教育与现代企业文化课程的开发，激发了老师的探索与创新能力，促进了幼儿的“好奇心”思维，缩短了城乡幼儿教育的差距。储局长提出，希望能将这项本土课程研究与正常教育紧密结合起来，开发出一系列教材教案，教育幼儿传承靖江文化，弘扬民族精神

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