创新管理课程体系

  1、经营企业,要先懂得什么是企业。  2、企业经营要统合一切资源,要避免6呆。  3、管理本来很简单,是人把它复杂化。有智慧的人是把复杂变简单。  4、管理的三大内涵是:管事、理人、安人。  5、对人的管理,老板需要掌握的,就是与员工的沟通技巧。  6、流住人才,要从5个方面做到让人安心,包括经济面、工作面、身体面、知识面、法制面。  7、机会不好的时候

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单元:汽车团队建设概述节:团队的基本概念1、什么是团队?2、什么是广义团队?3、什么是狭义团队?4、什么是团队精神?5、什么是团队精神的核心?6、什么是团队精神的基础?7、什么是团队精神的境界?8、什么是团队使命?第二节:汽车组织与团队1、汽车企业为什么要创建团队?(1)团队与组织的不同(2)外部环境的变化(3)现代人的需求变化(4)“雕塑泥”效应(5)“霍

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部分 创新的概述1、为什么要进行产品与研发管理创新?1.1、企业寿命的差异带来的启示1.2、是什么打造了企业的竞争优势(核心竞争力)?1.3、产品与研发创新带来了什么?1.4、普通企业与优秀企业有什么不同?1.5、产品与研发创新在企业创新中的地位2、创新的基本概念与理解2.1、德鲁克与熊彼得如何定义和看待创新?2.2、七种创新的来源(德鲁克)2.3、摩尔的创

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一、引言本章要点:透过案例说明HR需要具备什么样的思维模式才能让自己的工作和职业发展事半功倍!1.思维决定成败2.HR管理思维要旨3.透过案例加深对HR管理思维的理解二、企业战略与HR战略的融合本章要点:引入案例,以某知名外资企业为例探讨如何将公司战略和HR战略相结合,如何实现HR战略以业务为导向和落地性?1.介绍案例背景信息a)发展历史b)经营理念c)组织

 讲师:单天培在线咨询下载需求表


  单元:汽车团队建设概述  节:团队的基本概念  1、什么是团队?  2、什么是广义团队?  3、什么是狭义团队?  4、什么是团队精神?  5、什么是团队精神的核心?  6、什么是团队精神的基础?  7、什么是团队精神的境界?  8、什么是团队使命?  第二节:汽车组织与团队  1、汽车企业为什么要创建团队?  (1)团队与组织的不同  (2)外部环境的

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一、班组创新管理的基本含义及作用1.加强班组建设和职工队伍建设的作用和意义2.新形势下,班组管理面临的挑战和机遇3.班组创新是企业创新的基础。4.班组创新可以提升班组的活力和创造力。二、班组创新思维常用方式及技法1.创新技法应用2.头脑风暴法案例3.5W2H法,又称设问创新法4.“四则运算法”。5.开展全员参与的提案活动6.创新日常机制——创新常态化7.创新

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  单元:汽车团队建设概述  节:团队的基本概念  1、什么是团队?  2、什么是广义团队?  3、什么是狭义团队?  4、什么是团队精神?  5、什么是团队精神的核心?  6、什么是团队精神的基础?  7、什么是团队精神的境界?  8、什么是团队使命?  第二节:汽车组织与团队  1、汽车企业为什么要创建团队?  (1)团队与组织的不同  (2)外部环境的

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一、企业管理需要创新思维1、思维的是人的资源2、思维的创新3、创新问题的界定4、创新思维的特征5、创造力无穷无尽二、为什么需要创新思维1、形势的发展2、竞争的加剧3、工作的需要4、效益的逼迫5、没有创新就没有前途6、可以赢得和保持竞争优势三、如何培养创新思维1、非创新问题与创新问题2、问题的确定与界定3、创新思维方式4、防患于未然5、养成创新习惯6、经常进行

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讲:创新与创新能力一、怎样界定创新1.创新的含义2.做别人不做的事3.创新有六个特点4.创新的性质和过程5.创新型企业与传统企业的差别二、创新能力——人人都能创新1.什么是创新能力2.创新能力由哪几部分构成——创造力公式3.你还有多少创新潜力尚未被挖掘三、创新精神1.创新者与普通人的首要区别2.创新意识和创新性格第二讲:什么是创新思维一、关于创新思维1.什么

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  .正确的观念和心态的重要性  1.问题:管理靠方法还是靠经验?  2.管理靠的是方法,而不是经验  3.成功者必须具有正确的观念  二、正确的观念和心态  1、正确的观念  2、正确的心态  3.我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们  4:你认为你行,你就行  5.IQ(智商)EQ(情商)AQ(逆商)  基础重要更重要  6.选择正确的处世态度  7.三

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【课程大纲】:讲:创新与创新能力一、怎样界定创新1.创新的含义2.做别人不做的事3.创新有六个特点4.创新的性质和过程5.创新型企业与传统企业的差别二、创新能力——人人都能创新1.什么是创新能力2.创新能力由哪几部分构成——创造力公式3.你还有多少创新潜力尚未被挖掘4.创新能力存在于大脑的什么地方5.创新能力的开发与训练——简单实用的“21天训练法”三、创新

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课程大纲:  (一)、海尔简介、企业管理业务领先模型介绍  海尔是谁  海尔特色管理简介  成为一个出色的海尔人需要什么能力  海尔核心能力素质模型  海尔核心领导力模型  人单合一双赢简介  T模式  一票到底  章SBU概念阐述  1、SBU的内涵和定义  2、SBU的四要素  3、世界一流企业SBU经营的效果  第二章:为什么要进行SBU经营  1、世

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课程大纲:  一、创新,我们别无选择  案例:奥运会上的创新与希腊精神  案例:世博会上的创新与反思  1.中国企业创新的现状  2.企业的衰退的预兆  3.核心竞争力与创新  4.创新——中华民族后的吼声  二、什么是创新  案例:一场有关创新的讨论  创新的概念  三、思维深处的障碍  1.“九点连线”的启示  头脑风暴练习:“九点连线”  1)要突破自

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  部分:步入太极文化的殿堂  一、中国文化本源的详尽诠释  二、影响中国进程的《易经》发展  三、《易经》社会地位史实再现  四、《易经》内涵的系统概述  五、辉煌中国科技的真实再现  六、《易经》科学的重大贡献  七、世界知名人物的《易经》情结  八、《易经》研究方法的五种剖析  九、《易经》卦象的启蒙讲解  十、《易经》五行的本质分析  第二部分:透析

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管理工具一:《团队评价------管理标准与现状》课程内容及培训方法:我们的各项管理,怎样的方式好?怎么来衡量?我们的管理现状又是否符合标准呢?本课程由培训师作指导,由学员以量化来确定十项管理的佳行为模式,然后再由学员进行量化评价本单位(部门)的管理现状,以标准对比现状,从而使学员明确每一项管理中的差距及应达到的目标。本课程将对以下十项管理技能进行评价:1、

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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