创新管理课程体系

创新管理   课时:6H

守正创新基业长青功实训课程卢教授生产管理实战理论双栖专家—卢松泉博士(教授高级工程师)课程背景每个企业都梦想着不断成长壮大,大多数企业的寿命跟狗寿命一致。中国集团公司平均寿命只有7-8年,中小企业的平均寿命更短,只有2.9年。企业最聪明的竞争就是不竞争!利润的本质就是差别化!差异化从何而来?创新!沧海横流,方显英雄本色。只有勇于创新、引导竞争,才是真正英雄!

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何重军老师2022年创新专题《面向专精特新企业的研发创新管理》课程说明书V2.3本版本适用年限:2022-2023年【课程背景】“专精特新”的概念是2011年7月由工信部首次提出。2018年底,工信部开展了首批“专精特新”小巨人企业培育工作。至2021年7月,中央政治局会议提出大力发展“专精特新”的中小企业。2021年9月,北京交易所宣布设立,其核心是为“专

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何重军老师2022年创新专题《面向专精特新企业新产品研发到生产的质量创新管理》课程说明书V3.5本版本适用年限:2022-2023年【课程背景】专精特新企业在市场需求快速变化、技术更替加剧的趋势之下,企业是否拥有快速、低成本、高质量推出产品的能力,已成为决定企业成败的关键。与此同时,客户对产品的质量要求越来越高,质量成为产品在市场竞争中脱颖而出的重要武器。但

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《向腾讯学习系列-产品孵化创新管理(服务类)》以用户为核心孵化出卓越的服务类产品/服务和体验主讲:翟红亮老师【课程背景】经历过40年的改革开放,国内市场已经进入了产品过剩的时代,另外,人口红利和移动互联网的红利也都没有了。在全面进入消费升级时代时,以消费者为核心、极致产品创新、释放体验经济、充分利用数字化是所有的企业都面临的挑战。而如何真正的做到以消费者为核

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《向腾讯学习系列-产品孵化创新管理(服务类)》以用户为核心孵化出卓越的服务类产品/服务和体验主讲:翟红亮老师【课程背景】经历过40年的改革开放,国内市场已经进入了产品过剩的时代,另外,人口红利和移动互联网的红利也都没有了。在全面进入消费升级时代时,以消费者为核心、极致产品创新、释放体验经济、充分利用数字化是所有的企业都面临的挑战。而如何真正的做到以消费者为核

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《组织的创新管理和实践》主讲:黎丽莎【课程背景】在全球化与数字化的今天,企业面临的商业环境日益复杂。微观环境的变化、科技的飞速进步、消费者需求的多元化都使得企业需要持续创新以保持竞争力。然而,许多企业在创新道路上往往遇到许多难题。如何构建适应新环境的商业模式、如何把握技术创新的方向、如何在数字化时代实现管理创新等,这些都需要高级管理者掌握创新管理的新理念、新

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《产品创新实战》从用户画像到产品创新主讲:陆尧【课程背景】以用户为中心,企业的一切成功均源于对市场及用户真实需求的洞察,并以独到的创意满足市场和用户的需求。用户也不知道自己到底想要什么,是不是就说明用户需求调研没有用?那只能说明你并没有掌握挖掘用户真实需求的方法。仅通过常规的市场调研和竞品的拆解来模仿竞争对手,结果就是市场上到处都是“杀敌一千,自损八百”的价

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产品创新与创新管理课程背景:在产品日新月异,各行各业日趋内卷,行业跨界交叠日趋明显,用户需求日趋多样化的商业环境中,技术的迅速发展和市场的日益竞争使得产品的生命周期变得越来越短。企业之间的竞争已经从技术竞争转变为了产品竞争。产品创新不仅是企业生存的关键,也是所有创新的基础和源泉,产品创新在“市场拉动”和“技术推动”双核驱动下前行。产品创新固然重要,然而,在新

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创新思维与创新管理   课时:6H

创新思维与创新管理【课程背景】竞争日益激烈的今天,国家政策、市场环境、客户需求,甚至员工特点都在不断地发生变化,为此,组织需要不断传承过往好的经验、做法和工具,同时,也需要根据环境变化进行快速反应,有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。创新是趋势,关键在方法。没有创新就没有进步,不断地创新管理模式、改进创新管理水平,是适应时代变

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《创新思维与创新管理》——从经验管理到科学管理到个性化管理的创新路径【课程背景】随着互联网时代的逐渐深入,工作的不确定性和复杂性和关联性已经成为常态,每一个工作都不是个体,由越多越多的关键环节组成,如何在错综复杂的工作中,更完善更有效的完成工作,提高工作效率,我们必须进入一个创新管理的时代!我们的管理理念从传统的经验管理时代,到泰勒的科学管理时代,再到现在的

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数字化创新管理与项目落地协同主讲:颜强【课程背景】制造业数字化是中国制造业转型升级的重要路径,企业的行业及管理成熟度千差万别,各企业数字化发展的路径与重点也会有很大的差异性。当前市场上制造数字化领域相关概念与方法层出不穷,增加了企业选型及转型的困难度;相关厂商提供的解决方案各有千秋,但其与企业实际场景的结合度及匹配度在落地前却无从判断。这种情况下,在企业数字

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创新思维与创新管理课程背景:竞争日益激烈的今天,国家政策、市场环境、客户需求,甚至员工特点都在不断地发生变化,为此,组织需要不断传承过往好的经验、做法和工具,同时,也需要根据环境变化进行快速反应,有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。创新是趋势,关键在方法。没有创新就没有进步,不断地创新管理模式、改进创新管理水平,是适应时代变化

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《创业与创新管理》   课时:12H

创业与创新管理课程背景:国家在大力提倡创业,也在提倡创新,这为我国经济的发展提供了强大的动力。很多有志之人在谋求创业,希望借助创业和创新实现自己的人生价值,追求不一样的人生轨迹。很多先发企业在谋求转型之际,也希望可以实现再次创业,并借助战略管理实现企业的更加辉煌。很多企业希望为员工建构创业平台,通过内部创业实现企业更具战略性地成长,在成就员工的同时,让企业发

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创新思维与创新管理课程大纲:如何理解创新1、新时代的VUCA特征2、对客户需求的挖掘与探询3、创新是怎么发生的4、两种不同的思维模式---成长思维VS固定思维---游戏互动重新定义问题眼见一定为实吗?重新定义问题---千斤顶的故事---案例分析---案例实践3、5Why法---案例分析4、真正的问题是什么?---现场演练第三部分创新思维工具与方法1、创新工具

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《创新管理进化训练》(体验式实战技能版)课程说明【课程背景】1、人性中有趋利避害、明哲保身的劣根性,这是员工教化和团队协作的根本,识人、知人才能做好人的工作。创新管理,从人性本源出发,突破自我和他人认知局限,直击人性软肋,不破不立!2、管理是领导的事?还是员工的事?应该是全员的事!领导要进行企业总体管理,员工也需要进行个人管理和工作管理,只有全员的管理能力都

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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