创新思维课程体系
一：创新思维的生产力与思维障碍l一个神奇的魔术l2个古老的故事l田忌赛马与重建皇宫l关注战略性新兴产业的几个技术创新突破l说说：你家的万亩梨园可以怎么经营l设计一下你家的商业模式？l人類的大腦定势l眼见为实？l幻覺与視覺現象l定式思维与思维偏见二：打破思维障碍建立创新思维l简单化、明确化、重要化—众科的“过滤筛子”法：l改变奥运会历史的超级商人-尤伯罗斯l众
讲师：孙玉文在线咨询下载需求表
单元国人的传统思维道具演练：打开创新思维之门u谁扼杀了中国人的创新思维——“白日做梦”与常规主义——“画蛇添足”新解——“眼高手低”新解u消极自保思维——“离经叛道”与“安分守己”——“消极自保”与“大象和木桩”u惰性思维永远打不开局面——“循规蹈矩”与“小心驶得万年船”——“失败逆推法”u消灭主见的“太极思维”——“模棱两可”与“公说公有理，婆说婆有理”u
讲师：鲍爱中在线咨询下载需求表
前言：创新推动企业和个人走向成功 1、创新对于组织和个人的意义 2、企业需要敢于突破与创新的人才 一、从平凡到卓越的突破性创新 1、卓越员工的创造力性格特点 2、决战未来：创新是为了明天更好的生存和发展 3、扼杀我们创意十大杀手（案例讨论） 4、从应变走向制变，主动突破工作上的局限 5、提高工作绩效的FEBC法则（更快、更易、更大绩效、更
讲师：陈国庆在线咨询下载需求表
一、为什么企业领导者要具有创新能力（一）适应社会时代变化的生存需要1、社会时代变化特点。2、当前社会变革。（二）企业适应转型发展的客观需要1、当前社会转型经济特点。2、中国企业转型本质。3、企业管理观念及模式转型（三）企业领导决策的本质要求1、企业领导与管理的异同。2、企业领导本质：战略、决策、创新（变革）。二、何为创新思维？创新的核心与障碍是什么？（一）、
讲师：刘卫平在线咨询下载需求表
部分传统思维到创新思维的跨越一、传统思维过程：认知(组合)—分析—判断情景练习.工程师思维的特点.(13=12)二、人类思维的左脑与右脑情景练习.(12点时针.分针).三、人类思维的显意识与潜意识情景练习.九点正方格(展示我们现有的思维方式)四、人类认知三规律与传统思维1.选择性规律：2.连续性规律：3.组合性规律：情景练习.两张照片说明了什么？巴纳姆认知效
讲师：李德在线咨询下载需求表
一、为什么科学决策要提高创新思维能力？（一）适应社会时代变化、转型发展的需要。1、当前社会转型变化特点2、做好决策实现企业转型创新发展 （二）领导决策行为的本质要求1、领导与管理的异同2、领导的本质：战略、创新、决策（三）科学决策是取得创新发展、企业致胜的前提条件1、科学决策把握发展趋势2、运筹帷幄、谋划布局以决胜未来二、科学决策的含义、特点和方法 （一）
讲师：刘卫平在线咨询下载需求表
一、领导能力的重要内涵（一）创新能力是领导能力的重要内容领导者的领导能力内容无疑是多方面的。而创新能力则是领导能力的重要方面。（二）思维创新是创新能力的内在本质创新有思维创新与实践创新两个方面。思维创新是其实践创新能力的内在本质与核心。二、领导干部应坚持创新思维（一）这是适应社会时代变化、化解新问题、开拓新局面的需要。我们所处的社会时代要求我们每一个领导干部
讲师：刘卫平在线咨询下载需求表
课程大纲：如何看待“新东西”创新的内涵——思维的内涵——思维的间接性思维的概括性单元国人的传统思维道具演练：打开创新思维之门谁扼杀了中国人的创新思维——“白日做梦”与常规主义——“画蛇添足”新解——“眼高手低”新解消极自保思维 ——“离经叛道”与“安分守己” ——“消极自保”与“大象和木桩”惰性思维永远打不开局面——“循规蹈矩”与“小心驶得万年船”——“失败
讲师：鲍爱中在线咨询下载需求表
单元国人的传统思维道具演练：打开创新思维之门u谁扼杀了中国人的创新思维——“白日做梦”与常规主义——“画蛇添足”新解——“眼高手低”新解u消极自保思维——“离经叛道”与“安分守己”——“消极自保”与“大象和木桩”u惰性思维永远打不开局面——“循规蹈矩”与“小心驶得万年船”——“失败逆推法”u消灭主见的“太极思维”——“模棱两可”与“公说公有理，婆说婆有理”u
讲师：鲍爱中在线咨询下载需求表
如何培养自己的创新思维什么是创新？什么是创新管理？创新思维：企业发展和个人绩效的助推剂创新管理：问题解决和决策制定的金钥匙思维创新的瓶颈在哪里？经验定势利益偏见位置束缚文化排斥如何克服思维创新的智障从模仿到独到从机械到变通从封闭到开放没有学习力就没有创新力危险的学习心态如何提升学习力、奠定创新力开放自我，保持敏感厚积薄发，换位思考转变角色，突破自我团队学习，
讲师：张佩星在线咨询下载需求表
一、为什么企业领导者要具有创新能力？（一）适应社会时代变化的生存需要。1、社会时代变化特点。2、当前社会变革。案例分析。（二）企业适应转型发展的客观需要1、当前社会转型经济特点。2、中国企业转型本质。案例分析。3、企业管理观念及模式转型。案例分析。（三）企业领导决策的本质要求1、企业领导与管理的异同。2、企业领导本质：战略、决策、创新（变革）。案例分析。二、
讲师：刘卫平在线咨询下载需求表
如何培养自己的创新思维什么是创新？创新思维：企业发展和个人绩效的助推剂创新思维：问题解决和决策制定的金钥匙思维创新的瓶颈在哪里？经验定势利益偏见位置束缚文化排斥如何克服思维创新的智障不要轻易给人下判断避免假象干扰谨防屁股决定脑袋没有学习力就没有创新力危险的学习心态如何提升学习力、奠定创新力开放自我，保持敏感厚积薄发，换位思考转变角色，突破自我团队学习，知识管
讲师：张佩星在线咨询下载需求表
如何培养自己的创新思维什么是创新？什么是创新管理？创新思维：企业发展和个人绩效的助推剂创新管理：问题解决和决策制定的金钥匙思维创新的瓶颈在哪里？经验定势利益偏见位置束缚文化排斥如何克服思维创新的智障从模仿到独到从机械到变通从封闭到开放没有学习力就没有创新力危险的学习心态如何提升学习力、奠定创新力开放自我，保持敏感厚积薄发，换位思考转变角色，突破自我团队学习，
讲师：张佩星在线咨询下载需求表
创新思维与问题分析解决 - 1天 课时：6H
创新思维与问题分析解决课程目标每天我们都会遇到各种问题，需要分析问题、做选择、做决定、并采取相应行动。这个课程将教导如何分析问题、界定问题、创意发展方案、选择方案、发展行动计划。课程的目标：建立创新思维的模式清楚界定创新的方向和范围分析创新背景的信息发展方案的创意方式及工具选择方案的方式及工具发展行动计划，并防止问题再发生课程的特色：提供完整的创新思维与问题
讲师：凌敬忠在线咨询下载需求表
创新念力——创新思维与灵感探索沙盘（ 1天版） 课时：6H
创新念力——创新思维与灵感探索沙盘（可线上）课程简介：创新不仅仅是灵机一动的事情，也不仅仅是各种奇思妙想，它还意味着把我们的思维从阻止它发散开区的束缚下解脱出来。因此首先我们要探索自己的大脑，从中找出创新思维的钥匙用以打开创新的大门，并发现阻碍突破颠覆思想的阀门并将他们封印。创新思维给我们勾画了开展创新的基本步骤：创新的目标是什么、创新的标准有哪些、你的局限
