互联网课程体系

移动互联网时代营业厅业绩倍增课程大纲|【培训课时】3天(18小时)【授课讲师】吕江老师||【课程背景】||你还在用:||大量的线下广告,最多再加些PC互联网的广告,然后通过更多的广告宣传来刺激客户的兴趣||,从而让客户记住产品,最终走进营业厅?||靠现场促销、POP等方式刺激客户最终的购买欲望,完成一个新客户发展流程?||随着互联网的快速发展,电信运营商的客

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《如何成功实现互联网加集团管控?》高级研讨培训大纲热烈欢迎!这是一个历史性的、里程碑式的课题她将带给您和您的集团破天荒的、革命性的、震撼性的作用——让我们一起来欢呼:《集团财务管理》的隆重诞生!导言1.最基本的哲学思想、管理思想1+1≠2整体大于部分的简单之合大科学家牛顿的困惑:地球第一次推动的引力究竟是谁给的?真正的科学家最后最终是哲学家大诗人:苏东坡:“

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拥抱竞争创新服务®---互联网时代的3.0营销主讲:徐舟课程背景近年来中国寿险市场高额保单频现,高端客户的保险市场成为了众多销售精英期待进驻的市场。各家公司也纷纷提出百万精英系统的成长思路。但是苦于绩优高手们无法快速突破,眼看着一波又一波的百万保额保单、百万期缴保单甚至亿万保单频繁出现,却不在自己公司。如何开拓并持续维护高端市场?如何跟高端客户切入保险话题?

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《互联网时代文案设计与创作》课程介绍课程名称:《互联网时代文案设计与创作》课程性质:内训/公开课培训对象:文案创作者、营销高管、营销人员教学时数:学时6-12小时(1-2天)课程立意:文案创作变成了营销的利器,同时文案形式不断更新,文案的传播是企业在激烈的市场竞争中制胜的终极法宝。随着全球一体化的进程加速,信息化革命的到来,企业要摆脱死缠烂打的价格战,就必须

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《互联网时代的营销创新》课程教学大纲课程名称:《互联网时代的营销创新》课程性质:内训/公开课教学时数:学时9小时(1.5天)课程简介:市场营销唯一不变的就是“变”,随着中国经济的发展和互联网大潮的推动,传统营销必须创新,传统的4P已经不能适应社会的变化,必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过:新的营销理念、案例分析让学员在较短的时间内掌握营销创新

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《大健康产业的互联网思维与营销》课程教学大纲课程名称:《大健康产业的互联网思维与营销》课程性质:内训/公开课教学时长:学时:1-2天课程收益:大健康产业的发展趋势、大健康产业的投资方向。互联网思维的对传统营销的冲击,互联网思维在大健康产业中的运用。互联网营销之所以越来越受到重视,是因为企业可以利用这一手段结合大数据分析分析方式可以将信息准确的推送到客户。互联

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互联网时代员工培养、绩效管理与激励【授课形式】【课程架构】[pic]【课程内容】第一章、培养和辅导下属➢业务经理在人员培养中的定位➢员工培训的形式←OJT(现场作业)即时培训←以师带徒(一对一深入培训)←集中培训➢什么样的员工需要辅导?➢辅导员工的步骤←确定对象←询问工作状况←辅导计划与实施←总结、反馈与激励➢GROWM五步法辅导模型第一步:阐明目的(Goa

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互联网时代员工激励技巧【课程定位】[pic]【课程背景】 二十一世纪的企业竞争,归根到底是人才的竞争。成功的企业经营者在实践中认识到这样一个道理:只有将企业的员工紧密团结在一起,激发出他们的工作热情和内在潜力,使他们把自己的智慧、能力和需求与企业的发展目标结合起来去努力、去创造、去革新,才能使企业健康发展。正因为如此,成功的企业极为重视激发其员工的积极性与创

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互联网时代的知识产权保护实务(精品二天版)(2023版)一、课程特色1、实用性曾少林老师从事知识产权与法律法规研究及相关课程培训二十多年,积累了十分丰富的知识产权与法律风险防控实战经验,他的教学案例全部来源于知识产权及司法领域的经典案例,或者来自于他自身诉讼代理与咨询项目中的典型案例,实用性相当强。每一个教学案例,都能从实际出发,激发学员思考,学以致用。2、

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【王子璐课程名称】数字化时代企业新媒体营销思维【王子璐课程特色】1、逻辑缜密:王子璐老师的课程是100原创课程,思维逻辑设计非常缜密。通过阅读课纲和比较,您一定能发现,王子璐老师的课纲和市面上某些,用热点和碎片化的话题东拼西凑的课纲截然不同。2、案例丰富:根据王子璐老师授课的经验发现,案例是教学中最受学员欢迎和提升学员兴趣点的方法。王子璐老师的课程每一个观点

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主题:《物流业数字化思维与产业互联网商业模式》主讲:李文发一、【课程背景与讲师优势】(1)人类社会正在经历一个信息技术快速发展的互联网5G时代,物联网、互联网、云计算、大数据等背景下信息技术的发展给物流行业管理方式带了了巨大的改变。一个以用户为中心、面向服务,注重用户创新、开放创新、协同创新、大众创新的创新数字化时代已经全面到来,激发了各个领域的创新和发展。

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《移动互联网时代品牌的规划》课程介绍课程名称:《移动移动互联网时代的品牌规划》课程性质:内训/公开课培训对象:企业负责人、营销高管、营销人员教学时数:学时12小时(2天)课程立意:移动互联网时代的品牌,指的是以图片、文字、动画等介质传达有关企业的相关信息来给客户信息,促进销售,也就是通过合理的内容创建、发布及传播,向用户传递有价值的信息,从而实现网络营销的目

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《互联网营销的方法与技巧》课程教学大纲课程名称:《互联网营销的方法与技巧》课程性质:内训/公开课教学时数:学时6小时(1天)课程简介:互联网在营销中的占比在逐步的扩大,传统企业如何运用互联网进行营销是摆在企业中的一个头等大事,本课程通过:互联网核心解码、微信社群的营销等章节,突出互联网营销的具体方法及成交的技巧,让学员在较短的时间内掌握网络营销的具体操作方法

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互联网时代营销策划与文案设计【课程背景】营销策划,指的是以图片、文字、动画等介质传达有关企业的相关信息来给客户信息,促进销售,也就是通过合理的内容创建、发布及传播,向用户传递有价值的信息,从而实现网络营销的目的。营销策划是从原先企业广告传播硬性投放的“高举高打”到目前的通过故事和事件来进行有效传播,内容变成了营销的利器。同时,内容形式不断更新,与时俱进;但不

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《互联网时代客户开发与渠道创新》课程教学大纲课程名称:《互联网时代客户开发与渠道创新》课程性质:内训/公开课培训对象:营销人员教学时数:学时6-12小时(1-2天)课程收益:传统时代是“买”的没有“卖”的精,互联网时代是“卖”的没有“买”的精,目前市场普遍是产能过剩,时代的发展召唤新零售的诞生,新零售就是基于大数据、云计算等新兴科技,以数据为驱动,以满足个性

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