课程体系
攀登者——管理者的9个关键点（2天1夜训练营） 课时：12H
《攀登者——卓越管理的9大关键时刻MOT》主讲：潘鹏【课程介绍】：管理者的成长如同一次登山。要成功登顶只靠一个人的力量是远远不够的，需要每一个人都发挥各自的作用。而这一切离不开管理者发挥管理和领导作用。本课程以登山被背景，系统讲解管理者在攀登管理高峰时需要克服的挑战和掌握的技能。这是一场真正提升管理效能的培训！课程区别于传统教学模式，融合了当今世界心理学、管
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【腾龙训】从干将到卓越领导者主讲：潘鹏课程背景：干将强，则企业兴。所以，企业务必要强化带队伍管理者的综合领导能力和素质。通常情况下，企业的管理者，一是“空降”而来，二是“内拔”起来，而多数又以后者为主。内部提拔起来的管理者，他们过去是骨干员工、技术专家，或者是某一方面的业务能手，但是他们没有做过管理，现在企业却要按照管理者的标准来考核他们，从某种意义上说，这
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领导者的五项修炼（2天） 课时：12H
领导者的五项修炼主讲：潘鹏课程大纲：|主讲内容|形式/方法||一、导入：大势观澜识“英雄”|||1、英雄气短，领袖长青|【情景模拟】：||2、时代的激流中谁是“关键人”？|1.迷雾中开车||3、组织发展的三个“驱动阶段”|激流中谁是领导者？||4、新常态下的领导力现状|||5、领导者的水平决定了组织的整体绩效水平|||二、确立自己的领导哲学，矗立起组织的“灯
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领导者的四项要务（2天） 课时：12H
《领导者的四大“领导要务”》主讲：潘鹏【课程收益】：1、实战性：老师来自企业管理第一线，有多年管理和研究咨询和培训经验。2、实效性：多个成功企业的真实案例在课堂上与学员分享，给学员启示。3、实用性：多种领导力方法和工具传授给学员，帮助学员提升全景式领导力。4、实惠性：课程带给企业和学员的价值，远超投入的培训费用，物超所值。【课程形式】：1、案例研讨、视频分析
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数字化时代的领导力升级 课时：6H
《数字化时代的领导力升级》【课程介绍】：数字化领导力是近年来新起的概念。虽说领导力伴随着人类社会诞生就存在，但和之前相比，数字化时代下的领导力的确有很大不同。当下，受数字技术和人文发展的双重驱动，领导力自然需要随之升级。那么，数字化时代到底发生了什么？数字化时代下的领导力又要比传统的领导力有哪些升级？本课程都将为之一一解答。【课程主张】：1、数字化领导力是站
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两天一晚训战营 课时：12H
《PLT全景式™领导力之教练领导力训战营》主讲老师：潘鹏PLT全景式领导力™创立者【授课内容】：模块一：新视界——时代呼唤教练式领导承前：情境领导四风格及表一测试回顾启后：表二领导准确度测试/表三情境匹配度测试1、情境领导模式的基础假设2、情境领导模式的不足3、弥补情境的教练式领导力4、教练式领导的特征与方式★视频教学：《勇敢的心》5、教练式领导的适用场景模
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成为教练式领导者（2天） 课时：12H
《成为教练式领导》主讲：潘鹏【课程介绍】：教练式领导是一种用于人员开发和帮助人们自主实现工作目标的模式和方法，使人们在组织中能以最大的热情和创造性来工作，并把个人目标和组织目标结合在一起。特别是在今天，我们面对的是VUCA时代。在这样一个充满着不确定性的情境里，谁也无法保证拥有所有问题的正确答案，过去的成功不再是未来的指南。为了应对新形势的挑战，领导者必须做
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从骨干到干将——新晋管理者的必修课（2天） 课时：12H
从骨干到干将——新晋管理者的必修课主讲：潘鹏课程背景：管理强，则企业兴。所以，企业务必要强化管理者的能力和素质。通常情况下，企业的管理者，一是“空降”而来，二是“内拔”起来，而多数又以后者为主。内部提拔起来的管理者，他们过去是业务员、工程师，或者是某一方面的业务骨干，但是他们没有做过管理，现在企业却要按照管理者的标准来考核他们，从某种意义上说，这是不合适的。
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看亮剑课纲 课时：3H
看《亮剑》学管理（半天）主讲：潘鹏【课程背景】一部《亮剑》曾经令举国上下为之热血沸腾！也让世界500强众多企业奉若圭臬。更有甚者，远在大洋彼岸的美国斯坦福大学领导力研究学院的教授们，反复观摩《亮剑》4次，研究其中的领导艺术。那《亮剑》凭什么可以让下至普通百姓，上至老总教授为之痴迷的呢？原因就在于，其人物的塑造与事件的安排，使仁者见仁，智者见智。看《亮剑》不是
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当责不让（2天） 课时：12H
当责不让——激活组织的责任力主讲：潘鹏课程背景：什么是当责？当责和负责有什么区别？当责能为企业带来什么？我们如何激发组织全员的责任意识？一系列的问题桎梏了企业前进的脚步，让组织在推诿纷争、趋利避害的“职场游戏”中变得举步维艰、裹足不前；让企业行到山穷处，却未见云起时。当责是企业发展的基石，是企业灵魂的卫士。其实许多企业的裹足未前和企业巨人轰然崩塌与管理者不懂
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激发的魔力（2天） 课时：12H
《激发的魔力——教练式管理者的辅导技术》主讲：潘鹏【课程介绍】：教练式领导是一种用于人员开发和帮助人们自主实现工作目标的模式和方法，使人们在组织中能以最大的热情和创造性来工作，并把个人目标和组织目标结合在一起。特别是在今天，我们面对的是VUCA时代。在这样一个充满着不确定性的情境里，谁也无法保证拥有所有问题的正确答案，过去的成功不再是未来的指南。为了应对新形
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打造卓越团队（2天） 课时：12H
《打造卓越团队》主讲：潘鹏课程背景：团队是时代的选择。今天，我们面对的是一个充满着易变性、不确定性、复杂性和模糊性的世界，我们称之为VUCA。在这个世界里，一切都是不确定的，处处波诡云翳，让企业混沌不辨、举步维艰。那什么是确定的？答案是——人。并且，不是单干的“超级个体”，而是因为共同的梦想和价值观走到一起，并且共葆初心、目标一致、团结协作、功能互补的团队。
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看《亮剑》解读领导艺术主讲：潘鹏【课程背景】一部《亮剑》曾经令举国上下为之热血沸腾！也让世界500强众多企业奉若圭臬。更有甚者，远在大洋彼岸的美国斯坦福大学领导力研究学院的教授们，反复观摩《亮剑》4次，研究其中的领导艺术。那《亮剑》凭什么可以让下至普通百姓，上至老总教授为之痴迷的呢？原因就在于，其人物的塑造与事件的安排，使仁者见仁，智者见智。看《亮剑》不是要
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聚合力———从干将到卓越领导者（2天） 课时：12H
聚合力——从干将到卓越领导者的修炼之路主讲：潘鹏课程大纲：|主讲内容|形式/方法||一、导入|||1、时代的激流中谁是“关键人”？|【情景模拟】：||2、新常态下的领导力现状|激流中谁是领导者？||3、领导与管理的区别|||4、团队领导者的水平决定了组织的水平|||二、大势观澜识“英雄”|【小组讨论】：||1、英雄气短，领袖长青|1.每个人的领导力时刻||2
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高效能人士的七个习惯（2天） 课时：12H
高效能人士的七个习惯主讲：潘鹏【课程背景】风靡全球，被翻译成几十个国家的语言，影响了世界上几代人的一门人生必修课！【授课对象】有志于活出生命意义的人【授课内容】一、重新探索自我（一）由内而外全面造就自己1、品格与能力2、思维定式的力量3、原则与价值4、成长与改变的原则5、如何除掉心灵的杂草？（二）为圆满人生做准备1、习惯的培养2、思维决定成就导图3、成熟模式
