课程体系
卓越班组长的七项修炼 课时：1H
章卓越班组长角色认知一、管理的基本定义二、从“管理=竹官法理情”理解管理的含义三、名人谈管理四、班组长五大的使命五、班组长的九重角色六、班组长应具备的能力条件第二章修炼一：问题发现，分析与解决的能力一、如何分析现状与发现问题二、如何分析问题的主要原因三、如何制定有效措施四、如何有效检查与执行五、如何建立标准化六、包含：分析问题常用的四大方法，4M1E，5W1...
讲师：李坚 咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程大纲】讲、树立正确的安全意识一、案例：企业安全事故二、安全管理常见现象分析三、安全管理要解决的12大问题四、全国安全生产死亡事故统计五、小组研讨：安全事故发生的主要原因六、安全事故发生的四大主要原因七、事故形成的七大原理八、责任意识与正确的安全十大理念九、现场工作负责人“七项职责”十、自我反省：你真的把安全当回事了吗？十一、视频分析：对违章不可视而不见...
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部分有效沟通基本功1、沟通体验：撕纸2、沟通与有效沟通的定义3、良好的沟通在工作中的重要性4、沟通中存在的基本障碍5、倾听过程中的五到6、听的五个境界7、倾听的要点与倾听三法宝8、问的技巧与三大禁忌9、说的四大技巧与说的环境要点10、取得对方的信任常用语11、说话的原则12、答的时机与技巧13、接收反馈的方法14、解读肢体语言15、沟通的“黄金定律”与“白金...
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课程大纲前言1．5000元一盘的蛋炒饭启示2.学习的心态3.一致的承诺章培训与开发需求分析1.中国企业培训与开发常见的误区2.国外知名企业的培训与开发3.现代培训人员角色4.短板法则与培训需求分析的关系5.培训与开发的时机分析6.培训与开发的五大任务与六大职能7.培训与开发需求分析八大手法8.培训与开发需求分析报告（实例分享）9.实战演练---培训需求表格设...
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班组长生产现场管理与改善实务 课时：1H
章、班组长的角色认识一、班组长的三“忙”困扰二、三“忙”的根源三、何谓管理？四、管理“竹”“管”的理解五、管理者的五大权力认知六、班组长的五大使命七、班组长的九重角色八、班组长应具备的条件与能力九、班组长的32项管理原则第二章、班组长的一日现场管理要点一、案例分析：现场管理的要点二、高效时间管理（管理工具：待办事项清单）三、上班前要做的事项1.工作交接表查看...
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《管理有方-中基层管理者管理技能培训》 课时：1H
【课程大纲】章、管理者的角色认知1.管理的困扰2.新时期管理人员的转变3.管理的基本定义4.从“竹官”中理解管理5.情、理、法管理6.名人谈管理7.管理者的五大权利认知8.管理者的五大使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的三项能力条件11.路径依赖法则的启示12.管理者的28个管理原则第二章、目标管理1.故事分享2.目标管理的意义3.人对目标的期望强度...
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篇：认知篇章、生产主管的角色认知1.管理的基本定义2.从“竹官理”中理解管理3.生产主管的权利认知4.生产主管的基本特征与作用5.生产主管管理的特点6.生产主管的使命7.生产主管的九重角色8.生产主管应具备的能力条件9.路径依赖法则的启示10.生产主管的工作方法11.生产主管的28个管理原则第二章、生产主管应有的工作心态1.心态决定成败2.成功的公式3.谁敢...
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《管理有方-中基管理者管理技能培训》 课时：1H
章、管理者的角色认知1.管理的困扰2.新时期管理人员的转变3.管理的基本定义4.从“竹官”中理解管理5.情、理、法管理6.名人谈管理7.管理者的五大权利认知8.管理者的五大使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的三项能力条件11.路径依赖法则的启示12.管理者的28个管理原则第二章、目标管理1.故事分享2.目标管理的意义3.人对目标的期望强度与结果4.目...
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前言：赢在职场一、探讨：“赢”的理解二、目前员工的工作现象三、思考:决定人生重要的环节是什么？章、心态决定成败一、启发故事：心中的冰点二、成功的公式三、上班族目前存在的九大危险心态四、典范分享：王永庆的工作心态五、如何从老板眼里看待自己的工作六、案例：穷人与富人的差别第二章、生存离不开公司一、工作是我们个人获得成功的佳途径a)了解工作的真实含义b)工作就意味...
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章6S的重要性1、猜猜看:这间小屋是做什么的2、你更喜欢那一张？3、印象效应与晕轮效应带来的思考4、6S的效能5、6S管理的内容6、如何正确的理解6S第二章6S的实施方法与技巧1、整理的含义与目的2、整理推行的要领3、如何制定“要”和“不要”基准表4、整理的步骤与要领5、非必需物品的清理方式6、整理的三个原则7、整顿的含义与目的8、整顿推行的要领9、放置的准...
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MTP企业管理者综合能力提升系列培训 课时：1H
课程大纲第一章管理者的角色认知与管理基本思维一、管理者的角色认知1.管理者的“三忙”困扰与原因分析2.管理者的六种不合格类型与改善重点3.何谓管理---管理的基本定义4.从“竹官理”中理解管理5.管理者的两类权利认知与运用6.名人对管理的理解探讨7.管理的系统认知8.管理者的五项使命9.管理者的九重角色10.管理者应具备的能力条件11.管理者应有的工作心态1...
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章、新生代主管与“五型主管(班组)”建设一、管理的基本定义二、从“管理=竹官法理情”理解管理的含义三、名人谈管理四、生产主管五大的使命五、生产管理人员的九重角色六、生产管理人员应具备的三项能力条件七、生产主管的28个管理原则八、五型主管(班组）建设的重要性九、从技术到管理的职能转变第二章、问题发现、分析与解决---周密思考型一、如何分析现状与发现问题二、如何...
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《如何运用IE手法提高生产效率》精选课程简介 课时：2H
课程大纲第一章、七大浪费与IE手法的认识一、什么是浪费与附加价值二、工厂中的七大浪费三、案例：改进部件的运输四、防错法的基本原理五、操作者做好品质需具备的观念六、现场改善的9个原则七、解决生产浪费的法宝-生产平衡法八、生产效率的衡量指标九、提高生产效率的利器：IE核心技术的导入十、IE改善常用手法的简介第二章、生产效率提升的方法一、制造程序的分析与设计二、制...
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篇：认知篇章、中基层管理者的角色认知1.管理的基本定义2.从“竹官理”中理解管理3.管理者的权利认知4.管理者的五项使命5.管理者的九重角色6.管理者应具备的四大能力与条件7.管理者的28个管理原则第二章、管理者应有的工作心态1.心态决定成败2.成功的公式3.谁敢喝马桶里的水？4.不良心态在工作中的表现5.工作中应有的九种心态第二篇技能篇第三章如何发现、分析...
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【课程大纲】章5S的重要性1、猜猜看:这间小屋是做什么的2、你更喜欢那一张？3、印象效应与晕轮效应带来的思考4、5S的效能5、5S管理的内容6、如何正确的理解5S第二章5S的实施方法与技巧1、整理的含义与目的2、整理推行的要领3、如何制定“要”和“不要”基准表4、整理的步骤与要领5、非必需物品的清理方式6、整理的三个原则7、整顿的含义与目的8、整顿推行的要领...
