生产采购课程体系
生产线绩效管理 课时：12H
|||高效的绩效管理||||【参加对象】各公司高级决策者，包括：总经理、副总经理等；企业中层管理者及储备干||部等相关管理人员||【费 用】【课时】2天||||当前我国制造业，已经走到了必须转型升级的紧要关头，企业要“转方式、调结构、促发展||、保民生”,那在这个问题上该采取什么措施？国家指出转“方式”，我们企业应该转什么样||的方式？结构怎么调整？|
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柔性生产计划、排程管理与物料控制 课时：24H
|||“柔性生产计划、排程管理与物料控制”-课程简介||||【参加对象】各公司企业中层、骨干管理人员，包括：生产总监、督导人员、经理、生产||课（科）长、车间主任、班组长、基层管理者、主管、采购主管及储备干部等相关管理人||员||【温馨提示】:本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！||【培训讲师】龚举成老师||【费 用】【课时】2天||||||当前我国
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精益研发、柔性生产与交期管理 课时：24H
|||“精益研发、柔性生产与交期管理”-课程简介||||【参加对象】各公司企业中层、骨干管理人员，包括：生产总监、研发骨干、督导人员、||经理、生产课（科）长、车间主任、班组长、基层管理者、主管、采购主管及储备干部等||相关管理人员||【温馨提示】:本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！||【培训讲师】龚举成老师||【费 用】【课时】2天||||||当
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精益采购与采购谈判大纲 课时：12H
|||精益采购与采购谈判||||【参加对象】各公司高级决策者，包括：总经理、副总经理等；企业中层管理者，包括：||采购部经理、采购员、PMC专员及储备干部等相关管理人员||【费 用】【课时】2天||||||当前我国制造业，面临严峻的国际、国内形势，已经走到了必须转型升级的紧要关头，企||业该如何生存，如何发展，如何熬过冬天？？||欧债问题仍无解、美国经
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精益生产五大工具培训 课时：12H
|||“精益生产五大工具培训”-课程简介——微利时代生产方式||||【参加对象】总经理、生产副总、厂长、生产部长、工程师、中高层管理人员、课长、生产||主管、车间主任、生产班组长（拉长/线长）,及有志于提升精益技能的主管和管理人员。||【课时】2天||||||全球的制造业都在实施精益，近年来，精益理论又被延伸至企业经营活动全过程，扩展到服||务型企业和非赢利
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精益采购与供应链管理 课时：12H
|||精益采购与与供应链管理||||【参加对象】各公司高级决策者，包括：总经理、副总经理等；企业中层管理者，包括：||采购部经理、采购员、PMC专员及储备干部等相关管理人员||【费 用】【课时】2天||||||当前我国制造业，面临严峻的国际、国内形势，已经走到了必须转型升级的紧要关头，企||业该如何生存，如何发展，如何熬过冬天？？||欧债问题仍无解、美
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安全生产管理培训 课时：6H
|安全生产管理培训||【参加对象】现场管理人员、一线生产制造人员、质量技术人员、工艺人员、质量管理人||员等||【课时】1天/6小时||【课程背景及效益】||◆||从近几年生产中发生的事故原因分析来看，多是由于员工安全意识淡薄、安全管理不到位||、安全制度不落实造成的。 || ◆||安全工作从管理抓起，管理工作从基础抓起，基础工作从安全培训抓起，切实加强安全
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tps精益生产管理 课时：12H
|||“精益生产管理”——微利时代生产方式||||【参加对象】总经理、生产副总、厂长、生产部长、工程师、中高层管理人员、课长、生产||主管、车间主任、生产班组长（拉长/线长）,及有志于提升精益技能的主管和管理人员。||【费 用】【课时】2天||||||全球的制造业都在实施精益，近年来，精益理论又被延伸至企业经营活动全过程，扩展到服||务型企业和非赢利性
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TPM—全面生产设备维护 课时：12H
|||TPM-全面生产设备维护||||【参加对象】企业总经理、副总经理、生产部、设备管理部经理/主管/工程师/现场班组长||及相关中高阶管理人员以及对全面设备管理推行感兴趣之人士等。||【讲师】龚举成【课时】2天||||设备作为制造企业最重要的生产要素和资源，其竞争力的高低越来越多地影响到生产力、||质量、成本、交货期、安全和雇员的士气。然而，在一个传统的工
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PMC—生产计划与物料管理 课时：12H
|||“PMC-生产计划与物料管理”-龚举成课程简介||||【参加对象】各公司企业中层、骨干管理人员，包括：生产总监、督导人员、经理、生产||课（科）长、车间主任、班组长、基层管理者、主管、采购主管及储备干部等相关管理人||员||【温馨提示】:本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！||||【讲师】龚举成【课时】2天||||||当前我国制造业，已经走到了必须转
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PMC—生产计划与物料管理一天 课时：6H
|||PMC-生产计划与物料管理||||【参加对象】各公司企业中层、骨干管理人员，包括：生产总监、督导人员、经理、生产||课（科）长、车间主任、班组长、基层管理者、主管、采购主管及储备干部等相关管理人||员||【温馨提示】:本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！||【讲师】龚举成【课时】1天||||||当前我国制造业，已经走到了必须转型升级的紧要关头，企业要
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部分：精益思想和供应链价值流管理1、供应链的定义2、供应链管理与物流管理3、精益生产概念、起源和发展4、精益生产核心思想和基本理念第二部分：理解精益思想五原则1、顾客确定价值2、识别价值流3、价值流动4、需求拉动5、尽善尽美第三部分：价值流分析的基础知识1、什么是价值流？2、什么是价值流分析？3、价值流图基本结构案例分析:4、价值流程图的起源和发展5、价值流
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“精益生产管理”——微利时代生产方式1 课时：1H
时间内容方法目的—部分：精益起源与TPS介绍1、当前企业面临的严峻形势和发展趋势2、世界主流管理文化对比（法家、孔孟文化儒家思想）3、国学文化中的“精细化管理”4、企业生产经营的关键—4M1E5、推行精益生产消灭八大浪费成本压缩工厂淘金6、什么是精益生产？--微利时代的生产方式7、精益生产溯源-生产方式革命8、精益生产支柱与根基：准时化和自动化9、精益生产的
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天时间内容方法目的—2次课间休息部分：安全生产管理概述◆安全生产管理基本概念◆现代安全生产管理理论简介◆我国安全生产管理方针第二部分：零事故安全生产管理的价值◆触目惊心的数字◆安全事故所产生的损失：直接与间接◆安全事故冰山理论◆谁从安全中获益？◆管理人员的责任第三部分：危害与风险辨识与评估◆识别评价的重要性◆识别评价前的准备◆识别评价的基本步骤与要求◆识别评
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企业精益生产管理能力提高实战班 课时：12H
时间内容方法目的第1天—上午部分：精益起源与丰田生产方式TPS1、当前企业面临的严峻形势和发展趋势2、中国企业为何短寿？微利时代，中小企业如何生存？3、世界主流管理文化对比（中国、日本、美国、德国管理式管理）4、国学文化中的“精细化管理”5、什么是丰田生产方式TPS？-6、精益生产溯源-生产方式革命7、精益生产的理论成果8、精益生产支柱与根基：准时化和自动
