课程体系
《后疫情时代企业的突破方向》大纲 课时：6H
《后疫情时代企业的突破方向》（一天）第一章：从全产业链探索国企做强一、从产业链分工看大学生就业难二、从产业链分工看老板赚钱多难三、产业链条中的软六元与硬一元四、华为的核心竞争力究竟是什么五、为什么华为竟然还有一个痛点六、企业战略出路——产业链整合七、小米缺陷——产业链的致命伤第二章：深化国企数字化道路探索一、杭州提前解除疫情及交通提速二、各级政府重视、企业主
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《揭秘美国金融战争掠夺世界的手法》大纲 课时：6H
《揭开美国通过金融战争掠夺世界的秘密》（一天）张晨老师2021年3月21日推出新课本课程适合对象：金融界高管及中层管理者企业界高管及中层管理者政府各级领导、管理干部各商会协会中的企业老板目录第一章与银行殊死搏斗的美国总统一、刺杀杰克逊总统未遂31032451524000二、林肯总统遇刺身亡三、加菲尔德总统遇刺身亡四、麦金莱总统遇刺身亡五、刺杀罗斯福总统未遂六
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《催化师训练课程》（五天）32251656858000第一章：催化师四大基本技能第一节行动学习沟通四步骤第二节催化师核心技能之一“观察”技能第三节催化师核心技能之二“倾听”技能第四节催化师核心技能之三“发问”技能第五节催化师核心技能之四“中立”技能第二章：行动学习理论框架第一节我们如何进行解决问题的团队活动第二节新型学习模式——行动学习之源第三节实用主义理解
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《4D领导力工作坊》大纲 课时：12H
《4D领导力工作坊》（简介与IDA、TDA测评两天，工作坊三天，之后跟踪一百天，每月辅导三小时）337883513144500第一章：第五力的由来一、日益增加的(社会)复杂性二、基本作用力三、有缺陷的“第五力”灾难四、管理不可见的“第五力”场五、系统工程社会背景第二章：发现你的性格一、天生个性二、成为4D全能领导者第三章：用4-D诊断个人一、个别案例诊断二、
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《4D领导力工作坊》简介 课时：18H
《4D领导力及卓越团队建设》改善行为，提升绩效，迅速进行培训成果转换和落地的品牌实战课程在世界经济一体化和信息化的时代，企业面临着突破性的发展机遇，但是同时也面临着极大的挑战：塑造卓越领导力，打造卓越团队，创造卓越绩效，是每一位领导者的梦想。但是：为什么团队成员个顶个的厉害，但组合在一起却产生不了高绩效？为什么部门的战斗力很强，但合作起来，却是互相挑刺，形成
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《2021世界局势与中国对策》大纲 课时：12H
《2021世界局势与中国对策》（两天）张晨老师2021年2月22日新课上篇：2020国际局势第一章国际局势32194507620000一、新冠疫情结束无期、经济复苏仍待努力二、两超多强已成定局、各国地位基本固化三、多边主义受到挑战、贸易壁垒阻碍发展四、当今全球治理矛盾、未来世界发展难题五、贸易大棒四处挥舞、中日韩又重启谈判六、冷战宣言再掀波澜、两彭双簧轮番登
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PTT国际职业培训师 课时：24H
课程开训1、高级班PTT的课程概念2、高级PTT课程的核心宗旨与培训师核心宗旨使用PTT个重要词3、讲师职业生涯技术追求的四个阶段PTT第二个重要词4、高级讲师九项修炼PTT第三个重要词PTT高级讲师次讲课技巧训练5、讲师A字形课程结构向E字形课程结构转换6、培训师课程格式的三大取向与不同取向所产生的效果学员对课程期许第二天本次课程第四个重要词1、成功的课程
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企业文化讲师——PTT国际专业讲师培训【中级班】 课时：24H
时间天课程内容课程目的天上午9:0012:00模块培训师标准一、PTT课程目的-让一切课程更美丽帮助讲师让课程好的状态保持稳定性二、PTT核心宗旨及核心宗旨在其他课程中的使用解决讲师课程中坚守主题和核心宗旨的问题三、PTT【培训师】重要词抓住学员注意力是课程质量的保证四、企业文化培训师特点分析帮助讲师了解企业文化讲师的知识及风格第二模块学员分析五、企业文化课
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引言：客户服务的派克曼现象章．内、外部客户服务基本概念一、什么是客户服务、内部客户服务1．内、外部客户服务的定义2．影响内、外部客户服务的因素3．内、外部客户服务环境二、内、外部服务的文化建设1．内、外部服务文化的组成2．客户维护体制建立3．促进积极服务文化的12种方法练习：小组研讨、案例分析第二章．内部客户服务意识与技巧一、如何培养内部客户服务意识1.如何
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PTT国际专业讲师培训【中级班】（4天版） 课时：24H
时间天课程内容课程目的天上午9:0012:00一、开训导言二、PTT核心宗旨及核心宗旨在其他课程中的使用解决讲师课程中坚守主题和核心宗旨的问题三、PTT【培训师】重要词抓住学员注意力是课程质量的保证四、培训揭秘【企业培训意识三层次】帮助讲师厘清思路，怎样保证课程对企业有效五、课程组成的三个部分让学员了解课程内容与课程技巧的不同价值六、培训师将学员变成局内人训
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PTT研修班（高级班） 课时：12H
职业讲师应具备的知识及特质、有效应用开场30分钟、课程中常用的70个讲课技巧训练、讲师职业语言表达训练、15种语言技巧训练、与机构的有效合作。关于PTTPTT并非人们所说的“职业培训师”，而是“培训者培训课程”，这是一门经历数十年发展、现已非常成熟的讲师进修课程。自从1994年在香港接触到这门课程，我就喜欢上了它。2001年担任中国大陆个PTT公开班的导师后
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PTT课程开发授课技巧【4天】 课时：24H
天课程内容一、PTT让一切课程更美丽目的：掌握本课程内容的讲师，才能在课程中发挥稳定和找到好课程、好老师的感觉二、PTT课程核心宗旨及课程宗旨在课程中的价值及应用目的：核心宗旨是课程方向管理器，才能保证课程时刻与课程目标结合三、培训师个重要词：感性目的：感性是讲师抓住学员注意力的唯一工具四、课程组成的三个部分、目的：中国培训师不具备的就是课程三个部分的关系，
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PTT国际专业讲师培训【中级班】 课时：12H
时间天课程内容课程目的天上午9:0012:00模块培训师标准一、PTT课程目的-让一切课程更美丽帮助讲师让课程好的状态保持稳定性二、PTT核心宗旨及核心宗旨在其他课程中的使用解决讲师课程中坚守主题和核心宗旨的问题三、PTT【培训师】重要词抓住学员注意力是课程质量的保证四、课程组成的三个部分帮助讲师厘清思路，怎样保证课程对企业有效第二模块学员分析五、培训师将学
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银行专业课程开发与课程设计 课时：24H
天上午一、PTT国际专业讲师培训课程目的掌握本内容后的培训师，才能在以后讲课中有稳定发挥的可能性二、PTT国际专业讲师培训核心宗旨掌握本内容后的培训师，才能在以后的课程中紧扣主题，内容不散不乱三、培训师个重要词：感性掌握本内容后的培训师，才能在以后的课程紧紧抓住学员注意力，当学员注意力不在的时候，再好的授课内容也毫无价值四、培训师第二个重要词：理性掌握本内容
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【中国三立】课程开发与课程设计实战培训中级班 课时：24H
一、中国三立课程缘起——从人生三立到课程三立（20-60分钟）1、课程立题——课程成功立题，确定课程方向2、课程立纲——课程成功立纲，确定课程内容模块3、课程立节——课程成功立节，完善课程内容素材二、中国三立课程开发课程目的及课程核心宗旨（10-20分钟）1、中国三立课程开发课程目的2、中国三立课程开发课程核心宗旨三、课程立题原则及立题训练（60-120分钟
