企业文化讲师——PTT国际专业讲师培训【中级班】
企业文化讲师——PTT国际专业讲师培训【中级班】详细内容
企业文化讲师——PTT国际专业讲师培训【中级班】
时间 | **天课程内容 | 课程目的 | ||
**天 上午 9:00 12:00 | **模块 培训师标准 | 一、PTT课程目的-让一切课程更美丽 | 帮助讲师让课程好的状态保持稳定性 | |
二、PTT核心宗旨及核心宗旨在其他课程中的使用 | 解决讲师课程中坚守主题和核心宗旨的问题 | |||
三、PTT【培训师】**重要词 | 抓住学员注意力是课程质量的保证 | |||
四、企业文化培训师特点分析 | 帮助讲师了解企业文化讲师的知识及风格 | |||
第二模块 学员分析 | 五、企业文化课程特点分析 | 让学员了解企业文化课程的特点 | ||
六、市场上培训师的四种状况及特点 | 每位培训师要学习的风格，不同风格影响不同学生 | |||
七、培训师第二、第三个重要词 | 了解理性与互动在课程中的价值 | |||
八、60秒讲课训练【学员**次讲课训练】上 | 学员发挥自己前期所有势力 | |||
**天 下午 14:30 17:30 | 第三模块 课程设计 与学员注意力集中 | 一、60秒讲课训练【学员**次讲课训练】下 | 讲师对学员训练点评 | |
二、第四个重要词讨论及学习【培训师的准备】 | 课程准备的重要性及如何准备 | |||
三、企业文化课程内容研讨会 | 讨论企业文化的内容及方向 | |||
四、企业文化发展及风格 | 了解企业文化的一下类型 | |||
五、、讲师重要技巧——开场三问训练 | 保证课程内容能达到学员需求和解决实际问题 | |||
六、讲师开场30分钟的二件大事：学员学习心情的思考 | 保证讲师开场技巧成功、华丽、内涵、流畅 | |||
七、、培训师课程对学员主观看法建立设计 | 让学员开场就觉得课程好，因此喜欢本课程 | |||
八、学员对本课程学习思想建设 | 让学员认为课程很重要，因此重视本课程 | |||
第二天课程内容
时间 | 第二天课程内容 | 课程目的 | ||
第二天 上午 9:00 12:00 | 第三模块 大面积互动、课程氛围 | 一、企业文化培训师第五个重要词 | 帮助讲师掌握课程大面积互动技巧 | |
二、企业文化培训师课程适合的大面积互动训练 | 标准培训师掌握大面积的操作能力 | |||
三、第二次讲师训练每人四分钟【上】用时一小时 | 学员演练、讲师点评 | |||
四、企业文化课程的培训师第六个重要词 | 培训师快乐元素训练 | |||
五、企业文化课程中能使用的快乐元素安排 | 从此学员课程氛围好 | |||
第二天 下午 14:30 17:30 | 第四模块 培训师肢体语言 | 一、培训师课程回顾【15分钟】 | 培训师对上面学习的所有内容进行回顾 | |
二、第二次讲师训练每人四分钟【下】用时一小时 | 学员演练，讲师点评、相互点评 | |||
三、培训师肢体语言对课程的价值 | 了解肢体语言的重要性 | |||
四、培训师肢体语言——手势、步法训练 | 手势让讲师课程内容更有价值 | |||
五、培训师肢体语言——形体、眼神、表情训练 | 培训师在讲台上形象规范 | |||
研讨会：二天学习的所有内容在以后课程中的应用 | ||||
第三天课程内容
时间 | 第三天课程内容 | 课程目的 |
第三天 上午 9:00 12:00 | 一、**天课程回顾与**天学习和看到的技巧盘点 | |
二、培训师理性语言训练——理性语言的价值及标准 | 保证讲师在课程中语言逻辑更强 | |
三、顺式理性语言训练、定义理性语言训练 | 电视台主持人同级别语言训练 | |
四、序列理性语言训练、程式理性语言训练 | 电视台主持人同级别语言训练 | |
五、等式理性语言训练、叠式理性语言训练 | 电视台主持人同级别语言训练 | |
六、第三次讲师训练【每人6分钟】用时约90分钟【上级】 | 学员训练、讲师点评、相互书面点评 | |
本段语言训练的语言案例，全部使用企业文化的话题，结合开发出来的企业文化课程内容课程中需要的语言训练 | ||
第三天 下午 14:30 17:30 | 一、培训师感性语言训练——感性语言在课程中的重要性 | |
二、语音语韵训练（演员、主持人必修课）、柔和语言训练 | 培训师的语言更加能吸引人 | |
三、热情语言训练、画面体味语言训练 | 有说服力的语言训练 | |
四、每人二分钟，10种语言演讲训练 | 世界高端语言训练，难度非常大，没有教练的情况下，不可能完成，目前全世界没有自学成才案例 | |
五、第三次讲师训练【每人6分钟】用时约90分钟【下级】 | ||
本段语言训练的语言案例，全部使用企业文化的话题，结合开发出来的企业文化课程内容课程中需要的语言训练 | ||
第四天课程内容
时间 | 第四天课程内容 | 课程目的 |
第四天 9:00 12:00 | 一、企业文化课程开发理论结构开发 | 标准将是掌握课程开发的一些步骤【30分钟】 |
二、企业文化课程开发的课程介绍、课程宗旨开发 | 课程开发的重要核心【60分钟】 | |
三、培训师第四次讲课训练【每人6分钟】【上】 | 学员训练、讲师点评、相互书面点评【90分钟】 | |
第四天 下午 14:30 17:30 | 一、培训师第四次讲课训练【每人6分钟】【下】 | 学员训练、讲师点评、相互书面点评【90分钟】 |
二、培训师课程的三个层次深度与内涵 | 帮助讲师了解课程的深度 | |
三、培训师四种课程体系结构分析与案例分析 | 标准学员掌握四种培训师的风格 | |
四、培训师全方位互动训练 | 帮助培训师做好课程中的所有互动设计 |
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