课程体系

高效执行力——做才会有结果【课程背景】企业战略和制度最终都会落于执行。绩效好的企业,员工的执行力必定强;绩效差的企业,员工的执行力多数情况下会很弱。如果说企业做大做强有什么秘诀的话,那就是执行力。338328073660战略略道识制度执行尽己之力尽人之需尽众之智思维格局意愿动力方式方法00战略略道识制度执行尽己之力尽人之需尽众之智思维格局意愿动力方式方法员工

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《职业经理人——N角色提质增效领导力》【课程背景】中国企业经过改革开放40年左右市场化运营,成功渡过初创和成长期,目前企业环境处于发展创新窗口期。企业管理核心团队提拔培养由生产厂长到“业务带头人”为先的阶段,进入到由人力资源管理为核心的当代企业管理阶段。3208020236855知识技能经验尽己之力尽人之力尽人之智思维格局团队打造个人成长知识技能经验尽己之力

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场景化商务礼仪   课时:6H

场景化商务礼仪【课程背景】在与人相处中,生活中,事业上就会寸步难行,一事无成。。俗话说:“礼多人不怪”。人际交往,贵在有礼。处处注重礼仪,恰能使你在社会交往中左右逢源,无往不利;礼仪就是人际交往的润滑剂。客户至上、服务至上是当今企业经营的精髓,尤其对于企业、公司而言,对外交往品质的要求更高。没有高品质商务礼仪,必将造成客户的无谓流失。因此,优质的职业礼仪成为

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PMP认证考前精讲培训课程实施方案1.课程大纲1.培训特色1.对项目管理体系进行了提炼和总结,清晰简明阐述项目管理的精髓思想;2.根据多年授课经验总结了备考方法及应试技巧,帮助学员一次性通过考试:a)对难点、重点内容总结了一套口诀便于学员理解记忆;b)善于根据知识进行思考总结出相应类题的答题技巧;c)讲课过程中非常细致,对于不好理解的知识点进行归纳举例。3.

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IT项目管理最佳实践培训课程实施方案1.课程大纲1.培训特色和目标IT项目代表了其为了实现信息化总体目标而实施的信息化建设过程。实质上,如何IT项目进行立项规划、计划规划设计、高绩效执行、阶段化监控评审及其项目收尾与后评估等,必须做到有方法可循、有框架可循。通过课程学习,可以获得如下收益:1.了解识别信息化建设项目经理在IT项目中的岗位定位与任务挑战的方法;

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项目管理实用工具培训大纲日程培训模块培训内容上午一页纸项目管理什么是一页纸项目管理一页纸项目管理的五个基本元素一页纸项目管理的12个步骤一页纸项目管理的5个报告步骤下午IT项目管理工具wbs绘制软件工作排序软件五大文档项目管理实用表格与应用项目管理全套模板案例:以实际项目讲解如何利用一页纸进行项目管理交流答疑

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全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试软考项目经理(中、高级)培训课程实施方案1.课程大纲1.培训目标本课程全程结合授课老师实际工作经验,使学习者达到如下目标:1.掌握项目管理基础知识;2.熟练掌握九大知识领域的内容,包括每个领域里的过程及重要过程的输入、输出和技术;3.掌握辅助知识领域的常考知识点;4.掌握各种项目管理常见计算的解题思路、方法和技巧;

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IT项目管理实战培训课程实施方案1.课程大纲1.培训目标IT项目代表了其为了实现信息化总体目标而实施的信息化建设过程。实质上,如何IT项目进行立项规划、计划规划设计、高绩效执行、阶段化监控评审及其项目收尾与后评估等,必须做到有方法可循、有框架可循。通过课程学习,可以获得如下收益:1.了解识别信息化建设项目经理在IT项目中的岗位定位与任务挑战的方法;2.掌握I

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IT服务管理体系建设(ITIL)课程培训方案1.课程大纲1.培训目标本课程全程结合授课老师实际工作和项目中IT服务管理经验,生动阐明IT服务理论在实际中如何运用,以项目案例进行深入剖析,使参训人员能够很好的理解并掌握所学内容。本课程通过培训使学习者达到如下目标:1.了解ITSM及ITIL的发展历程及ITSM、ITIL、ISO20000三者的区别和联系;2.掌

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ITSS系列《IT服务经理》认证培训课程大纲培训背景ITSS(InformationTechnologyServiceStandards,信息技术服务标准)是一套体系化的信息技术服务标准库,全面规范了信息技术服务产品及其组成要素,用于指导实施标准化的信息技术服务,以保障其可信赖。ITSS是在工业和信息化部软件服务业司的指导下,由信息技术服务标准(ITSS)工

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ITSS系列IT服务工程师认证培训课程方案培训背景ITSS(InformationTechnologyServiceStandards,信息技术服务标准)是一套体系化的信息技术服务标准库,全面规范了信息技术服务产品及其组成要素,用于指导实施标准化的信息技术服务,以保障其可信赖。ITSS是在工业和信息化部软件服务业司的指导下,由信息技术服务标准(ITSS)工作

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高效能管理者五项修炼   课时:12H

《高效能管理者五项修炼》课程提纲讲师:赵泊瑜【课程背景】管理者是企业的中流砥柱,他们是企业决策实施与落地的核心,因此提升管理者的工作管理技能,是保证企业战略和各项决策顺利实施的关键。然而,许多管理者在工作中常遇到以下困惑:如何提升自己的战略定位如何调动下属工作积极性如何进行目标管理及员工辅导如何进行高绩效的团队建设如何进行有效授权和监督如何对员工进行有效激励

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《非人力资源经理的人力资源管理》课程提纲讲师:赵泊瑜【课程背景】当今时代是变革和竞争的时代,而企业的竞争关键在于核心人力的竞争。但长久以来,非人力资源经理往往因绩效或资历得以晋升,因而对人力资源管理认识不清,认为人力资源管理仅仅是HR部门的事情,缺乏对人才选用育留的基本技能,造成人员流失、考核不公,影响企业的整体发展。如果企业的管理者都能够具备一定的人力资源

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《关键人才管理》课程提纲讲师:赵泊瑜【课程背景】当前企业的竞争,核心是人才的竞争,而人才竞争不再是简单的人才争夺战,任正非说:“人才不是核心竞争力,对人才进行有效管理的能力,才是企业的核心竞争力”,因此,企业的发展离不开对人才的管理,而在人才管理中心,最重要的则是对企业的关键人才进行管理,如果关键人才的培养和管理无章可循,就会成为制约企业持续发展的瓶颈。企业

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战略绩效管理   课时:12H

《战略绩效管理》课程提纲讲师:赵泊瑜【课程背景】GE前CEO杰克韦尔奇说:绩效管理是创建一个伟大企业的全部秘密。可见绩效管理对企业未来发展的重要性。很多企业都在推行绩效管理,但实际操作中却始终不得要领,要么是形式主义,浪费资源;要么是员工抵触,无法有效推行,即便是强推,也都是怨声沸腾,根本不能为企业创造经济绩效。很多企业的绩效管理大多半途而废,或沦落为形式而

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