《新领导力》 ——互联网时代的领导力修炼
《新领导力》 ——互联网时代的领导力修炼详细内容
《新领导力》 ——互联网时代的领导力修炼
C 课程时间:2天/12小时
C 主讲讲师:蒋小华
C 课程大纲:
第1章 解读领导:回归本源,重返领导
1. 为什么传统管理逐渐不奏效了?
2. 工业时代管理付出了惨重代价;
3. 要成为领导者,不只是管理者;
4. 领导者的本质——吸引粉丝;
5. 领导与管理有哪些本质区别?
6. 领导力的实质就是影响力;
7. 领导者如何提升自身的影响力。
案例:张瑞敏30年后如何扛起大錘再砸“海尔”
案例:360周鸿祎如何“欲练此功,必先自宫”
第2章 领导者的互联网思维
1. 一切以用户为中心——用户思维;
案例:三只松鼠如何快速成为坚果**品牌?
管理应用:员工体验至上、快乐工作
2. 匠人精神/一根筋思想——极致思维;
案例:苹果为何可以赚取智能手机行业绝大部分的利润
管理应用:需求抓得紧,自己逼得狠,管理盯得紧
3. 做减法——简约思维;
案例:凡客陈年的困境,华为手机的崛起
管理应用:管理越简单越好
4. 快速迭代——迭代思维;
案例:三星迅速崛起,日本企业渐渐衰落
管理应用:经验由主角变配角,越来越不值钱,年轻人越来越值钱。
5. 坚持到质变的“临界点”——流量思维;
案例:创业企业说,不怕BAT抄袭,就怕他们不来收购
6. 将数据作为核心资产——大数据思维;
案例:大数据的应用领域——教育领域
7. 构建多方共赢的平台生态圈——平台思维;
案例:动车理论与海尔的人单合一双赢模式
管理应用:让每个人成为自己的CEO;
8. 重塑产业格局——跨界思维。
案例:马云说,你们的职责就是灭了淘宝。
第3章 互联网时代领导工作的变化
î 互联网时代,领导者的七个挑战;
1) 人人都有自己的声音;
2) 能力远比头衔重要;
3) 自愿的付出与投入;
4) 来自低层的力量;
5) 权力是流动的;
6) 所有的事情非中心化;
7) 决策是大众做出来。
î 赢取挑战的四个转变;
1) 上司更多倾听讲师下属的——颠覆过去的知名
2) 后喻时代长辈向晚辈学习——人人都是讲师
3) 让听得见炮声的人做决策——接近答案的在一线
4) 用高马斯诺需求层次理论——自我实现的时代
î 互联网思维下领导者的四个特质;
1) 赢取粉丝:你是真正的领导吗?看看有没有粉丝!
2) 创造三感:参与感、尊重感、成就感
3) 忧患意识:建设性焦虑——绝不会等到风暴雪来时
4) 谨言慎行:人人都是自媒体
î 如何领导互联式企业。
案例:小米如何领导团队叫板苹果?
案例:马云如何领导团队创建阿里帝国?
第4章 凝聚人心——构建团队凝聚力
1. 共启远景——什么是愿景,有什么用,为何要远景,远景如何规划?
2. 共勉使命——什么是使命,有什么用,为何要有使命?
3. 共建目标——什么是战略目标,它有什么用,为何要有战略目标?
案例:宋江的成与败,大雁团队凝聚力的终极原因
工具:远景、使命、目标
练习:如何制定团队愿景、价值观和战略目标
第5章 沟通到位——创造组织顺畅
1. 是否明确→问清楚、说明白、写下来;
2. 是否到位→编码、解码、反馈;
3. 是否情绪→先处理心情,再处理事情;
4. 是否有效→说对方想听的,听对方想说的;
5. 向上沟通要有“胆”→如何与上级沟通?
6. 向下沟通要有“心”→如何与下级沟通?
7. 平行沟通要有“肺”→如何与平行沟通?
案例:夫妻对话与上下属的沟通问题
工具:5W2H、同理心
演练:情景模拟与现场练习
第6章 激发热情——核心能力所在
1. 员工为什么不能积极主动、全力以赴地工作?
2. 员工为什么不能像老板一样勤奋地工作?
3. 企业生命力来自哪?
4. 激励原理的分析;
5. 为满足不同的需求而采取的不同的激励措施;
6. 高马斯诺需求层次理论。
案例:某企业领导如何发奖金让员工的感动
演练:如何细致入微地夸奖员工?
第7章 教导下属——复制更多的“你”
1. 为什么需要教导下属?
2. 如何有效教导下属?——三问与六原则
3. “离场”管理7个步骤;
4. 人才复制四个机制;
5. 用互联网思维做企业内部培训。
案例:有一种领导,叫“元芳,你怎么看?”
案例:诸葛亮是如何败给司马懿的?
第8章 果断授权——让下属为你工作
1. 为什么领导总是很忙、很累?
2. 哪些工作要授权与不能授权;
3. 有效授权的关键原则;
1) 结果导向——界定结果;
2) 果断授权——边做边学;
3) 问对问题——迫使思考;
4) 即时激励——创造信心;
5) 明确原则——不限方法。
4. 有效授权的注意事项。
工具:猴子管理法
案例:任经理的一天与糟糕管理者的误区
第9章 人才选拔——精准选人、用人所长
1. 领导力的核心是选对人才非培训人才;
2. 外企“掠夺”人才的7种方式;
3. 慧眼识鹰:48字真经;
4. 人才的4个核心标准;
5. 选人的4个误区;
6. 用人的4个原则;
7. 人力资源管理新冲击;
8. 互联网时代人力资源管理6个转变。
案例:华为人力资源管理纲要摘录
案例:京东如何实施“管培生”制度
第10章 制度建设——以人为本,构造系统
1. 修路思维;
2. 构建执行力的“三化”原则;
3. 构建执行力的“热炉”定律;
4. 建立互联网特色的内部员工管理系统。
案例:猴子的试验与万达的竞争力
案例:某公司李总定义“执行年”的举措
第11章 根植文化——文化革新,注入新元素
1. 打造成为互联式的企业;
2. 互联网时代,企业效率之道;
3. 第5级经理人的推动;
4. 塑造执行文化三步曲;
5. 执行文化的8个关键词;
6. 领导8字真言。
视频案例:从《亮剑》看执行文化的建设;
行动方案:531学习行动计划。
说明:本课程大纲中仅列举该章节部分的案例或工具,仅供参考!
蒋小华老师的其它课程
7R执行体系建设 04.20
【课程说明】没有执行力就没有竞争力,这是一个不争的事实。但问题是,怎样铸造强大的团队执行力,实现理想之巅。然而,截至今日,依然是困扰企业的“痛点”之一。更糟糕的是,企业上过不少的执行力课程,由于不够系统,或者不能落地,或者仅停留在思维的层面,并没有带来实际效果。显然,企业需要能解决问题的、有实效的系统课程。蒋小华老师经过10多年的沉淀、积累,并不断打磨,开发
讲师:蒋小华详情
8E领导力模型构建 04.20
【课程说明】本课程为蒋小华老师专属的版权课程。它全面深入地帮助管理者提升个人影响力,从而达到高效领导的目的。课程内容涉及到管理者的人格魅力、远见力、决策力、执行力、鼓动力、教导力等八个方面的内容,既有理念的高度,又有落地的工具。【课程收益】1.让管理者全面掌握有关领导的基本理念、思维和方法,从而实现高效领导。2.让管理者掌握有效的领导方法,从而塑造强大的团队
讲师:蒋小华详情
《扁平化管理:如何让员工自治》 04.20
【课程说明】扁平化管理,无疑是现代企业管理的发展趋势。彼得德鲁克说:组织不良最常见的病症,也是最严重的病症,便是管理层次太多,组织结构上一项基本原则是,尽量的减少管理层次,尽量的形成一条最短的指挥链。杰克韦尔奇说,确保组织未来成功的关键,在于有合适的人去解决最重要的业务问题,无论他处在企业的哪一个等级和组织的何种职位,也无论他处在世界上任何角落。【课程收益】
讲师:蒋小华详情
《冲突管理:化冲突为双赢》 04.20
【课程说明】孔子曰:君子和而不同,小人同而不和;孟子云:无敌国者,国恒亡也。冲突是发展、变化或创新带来的副产物。没有人喜欢冲突,但有人的地方就有冲突。冲突不全是坏事,它能暴露组织中存在的问题,促进问题的公开讨论,增强企业活力,刺激良性竞争。根据美国管理协会的一项调研,一位职业经理人至少会有24的工作时间是花在冲突管理上的。可以说,冲突管理一门学问,无论是企业
讲师:蒋小华详情
打造企业新中层 04.20
【课程收益】(1)让学员认清自己的角色,清楚自身的定位,懂得说什么话,做什么事,工作重心在哪(2)提高学员自身的执行力,把工作管理到位,使团队的效力发挥到最大化。(3)让学员懂得要领导下属,非管制下属,从而帮助学员提高自身的影响力。(4)让学员学会定目标,做计划,善跟进,确保团队工作落到实处,从而实现团队目标(5)学会时间管理,优先提高效能,再提高效率,最终
讲师:蒋小华详情
高情商的沟通技巧 04.20
【课程说明】为什么常常好心办坏事、沟通有障碍、彼此有冲突、团队有隔阂呢?为什么常常员工不理解、领导不支持、同事不配合、客户不认同呢?为什么常常执行不到位、信息不清楚、氛围不和谐、士气不高昂呢?——问题往往不是出在水平上,而是出在沟通上。美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,发现:“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25%,其余75%决定
讲师:蒋小华详情
高效时间管理 04.20
【课程说明】为什么做的是同样工作,业绩却大不相同?为什么有的人碌碌无为,有的人硕果累累?为什么有的人总感叹——时间根本不够用?为什么有的人像消防队员,哪里起火往哪里跑;关键在于是否懂得时间管理,是否能够掌控自己的时间。我们知道,时间是唯一对每个人都公平的资源——不能管理时间,便什么都不能管理。事业有成的人,成功原因有很多种,但共同之处——时间管理的专家。做好
讲师:蒋小华详情
工匠精神的培育 04.20
【课程说明】Ø中产阶级崛起,消费水平升级,若不提供高品质产品与服务,难以持续发展;Ø人工智能普及,万物互联,对职业能力的要求越来越高,不匠心将难以生存;Ø时代的主旋律:经济适应慢一些节奏,企业培养细一点耐心,个人每日精进。【课程收益】(1)感悟工匠精神的内涵,认知工匠哲学的伟大,明白死磕极致的迫切,立志成为一名匠人;(2)学习匠人的思维和行为,像匠人一样的做
讲师:蒋小华详情
互联网时代的变革与创新 04.20
【课程说明】过去,30年河东,30年河西;现在是三年河东,三年河西;甚至是一年河东,一年河西;对于互联网企业,三个月可能是一个分水岭。在这样一个时代,变革与创新成为最重要的核心能力。不仅个人的思维和能力要具备变革和创新的基因,企业经营更是如此。因此,本课程不仅告诉管理者如何创新与变革,更探讨企业的经营的变革与创新。【课程收益】1.深刻认识管理者在企业变革与创
讲师:蒋小华详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195