基于组织绩效的高效执行力
基于组织绩效的高效执行力详细内容
基于组织绩效的高效执行力
一、 要事** ；全神贯注
根据实际状况、策略以及利益相关人的重要程度，把大量工作任务整合成几个主要目标。区分一般重要和对于团队使命而言至关重要的目标，描述多个目标成功和失败的可能性，清晰地建立团队目标和组织目标之间的联系，选择能为组织提高收入、增强市场竞争力和市场优势、提升顾客忠诚度并能点燃团队激情的目标。目标：
Ø 要明确
Ø 与组织目标紧密联系
Ø 可实现
Ø 可衡量
Ø 有后期限
每一个团队成员必须清楚并专注与组织的优先任务。他们必须在头脑中建立目标意识，否则，执行只是一句空话。
阅读材料1
二、设定标准； 一目了然
区分管理过程、管理结果以及实时的衡量标准，根据组织当前状态以及组织期望的状态确定可视化衡量目标的方法， 创建一个可见、易理解的衡量标准，追踪主要指标的进展。
Ø 确定衡量团队目标的主要方法
Ø 建立能真正跟踪进展、促进正确行为和预期成果的衡量方法
Ø 设计一个易理解、吸引、易管理及简明的衡量标准
我们应该使新快报上下的关注点保持一致，使员工更专注与能对报社产生重大影响的事件
阅读材料2
三、分解目标 ；聚焦行动
明确实现团队新目标所需的 “更新更好 ”的行动，把高高在上的目标转化为个人每周的目标和工作任务，追踪工作任务的进展
Ø 把工作目标细化成具体的任务
Ø 确保主要任务和组织目标及使命紧密联系
Ø 聚焦关键行为，舍弃紧急但不重要的事务
Ø 腾出时间精力投入更相关的目标
Ø 提出达成共识的解决措施，提高执行效率
阅读材料3
四、实施跟进 贯穿始终
取得对主要目标的承诺，经常性地组织并参与高效的目标回顾会，为实现目标扫清路障
Ø 传统监督与执行监督之间的区别
Ø 评估当前员工会议的效果
Ø 提高彼此间的责任感
Ø 能怎样使团队执行变得更轻松
阅读材料4
五、实践执行力
制定具体行动计划，在团队或组织内实践 “高效执行力 ”，追求卓越绩效的执行文化建立起来了，企业投资者对企业管理团队的信任也会逐渐加强，后者在采取较为大胆的举措时也能得到更多的支持。良好的执行体系从企业的绩效可以得到体现。
Ø 建立卓越执行的传统
Ø 创建行动计划
Ø 提高执行效果
Ø 组织 “明确目标会议 ”以确定关键目标及衡量手段
阅读材料5
六、Q&A
刘文迪老师的其它课程
《企业内部行动学习催化师训练》 02.03
企业内部行动学习催化师训练——基于组织绩效提升的学习模式培训如何落地？如何证实培训创造价值？有什么方法让学习更有效？这是每一位培训管理者的困惑，也是当前培训面临的世界级难题，而早在1965年，英国瑞文斯（RegRevans）就已经给出了答案。【课程背景】当前企业培训存在的问题7308852346960传统的培训模式是基于假设组织中对成员的能力与组织发展的需求
讲师：刘文迪详情
问题分析与解决（两天版） 02.03
《问题分析与解决》——在合作中解决实际工作中面临的真实难题前言经验有价值，每天在做的事情已经形成惯性，凭经验、靠下意识就能“顺”下来。但是在三种情况下我们必须动脑子：遇到新问题、遇到复杂问题、遇到后果严重的问题。不过当我们真的需要动脑子、有意识地解决问题的时候，却突然发现自己的经验不够用了……因为这不是我们习惯面对的事情；因为我们很少被训练过怎么分析和思考问
讲师：刘文迪详情
企业内部行动学习催化师训练（4~6天版） 02.03
企业内部行动学习催化师训练——基于组织绩效提升的学习模式企业的学习项目如何落地？如何证实培训创造价值？有什么方法让学习更有效？这是每一位培训管理者的困惑，也是当前培训面临的世界级难题，而早在1965年，英国瑞文斯（RegRevans）就已经给出了答案。课程说明当前企业培训存在的问题9690102299335传统的培训模式是基于假设组织中对成员的能力与组织发展
讲师：刘文迪详情
系统性问题分析与解决（两天版） 10.31
《系统性问题分析与解决》——在团队合作中解决实际工作中面临的真实难题前言经验有价值，每天在做的事情已经形成惯性，凭经验、靠下意识就能“顺”下来。但是在三种情况下我们不能仅仅依靠经验：遇到新问题、遇到复杂问题、遇到后果严重的问题。不过当我们真的需要动脑子、有意识地系统性解决问题的时候，却突然发现自己的脑子不够用了……因为这不是我们习惯面对的事情；因为我们很少被
讲师：刘文迪详情
银行业-基于行动学习业绩提升项目 10.31
一、项目背景互联网金融时代来临，国内银行经历了深刻的经营方式变革，业务迅速发展和市场竞争加剧对组织能力提出了更高要求，为实现新时期的战略目标，迫切需要培养一支支撑企业快速持续发展的人才梯队。作为管理人员，其能力素质的高低，直接影响着银行队伍的未来整体素质。因此，加强银行管理人员的培养，是打造高质量客户的“保险杠”，也是实现客户长期战略的“基础工程”。二、设计
讲师：刘文迪详情
战略解码工作坊 10.31
《战略解码》行动学习方案一、项目组组成为了保障企业“战略解码”项目的推进、及时有效地的协调沟通、决策以及后续实施，我们建议成立由相关人员共同组成“战略解码”项目工作小组，共同工作。我们建议致力于通过行动学习平台，为“战略解码”搭建有效的工作团队，有效支持组织的战略落地。在“战略解码”中采用协作方式，提供项目所需系统架构、工具、经验和外部观点，引导同事提出内部
讲师：刘文迪详情
战略思维与决策行动学习工作坊 10.31
《战略思维与决策》行动学习工作坊课程说明：【做对的事情】比【把事情做对】来得重要，因为【做对的事情】才会真正产生效果，而战略规划就是在追求效果。战略一词起源于希腊的文字中，是一种军事用语，后来西方多位学者认为它是企业运用它所拥有的资源与技术，在最有利的情况下达成组织愿景的一种科学与艺术。战略目的的达成需要有效科学的规划，是决策的一种方法，是一种理性的决策过程
讲师：刘文迪详情
基于行动学习的愿景领导力 10.31
《领导力》课程大纲【课程设计思想】工作和生活中往往会遇到有了愿景或想法，但是目标不清晰，计划不合理等困惑，同时又面临绩效发展的压力，纵然我们都已很用心、很努力，可最终的收获并不尽如人意，原本制定的理想，往往被打断或不得不终止。试问问题究竟出在哪里呢？“凡事预则立，不预则废”，一个切实、可行、恰当并有适度难度的愿景，可以给我们的管理工作提供一个纲领性的指导，为
讲师：刘文迪详情
结构性思考，系统性反馈 10.31
一汽（中国）有限公司培训项目建议书•项目成员:一汽集团有限公司经理上海循信咨询有限公司专职讲师刘文迪先生上海循信咨询有限公司先生/女士•培训主题：《结构性思考，全面性反馈》工作坊•培训对象：经理•培训人数:30人左右•培训时间：2018年7月日•课程大纲：见附件一•有关讲师：见附件二•培训投资:元/天（6小时）两天12小时合计元包括：讲师授课费，讲义编制费，
讲师：刘文迪详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20212
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15450
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14186
