高效招募与选聘技巧
高效招募与选聘技巧详细内容
高效招募与选聘技巧
**讲 选人看什么
1. 职位分析
² 职位分析的内容
² 职位分析的基本思路
2. 团队分析
² 团队风格特点
² 团队的特殊性
3. 企业环境与文化分析
² 企业价值观
² 企业内部文化
² 企业所处的行业状况
4. 求职动机与流失率
² 个人需求：
u 薪酬
u 发展空间
u 培训
u 福利
u 工作环境，等等
² 公司所提供的：
u 薪酬
u 发展空间
u 培训
u 工作自主，等等
第二讲 提高面试效率——做好面试前的甄选
1. 什么样的选聘方法有效？
² 成功招聘**关——快速、高效的简历筛选
² 经验与技巧；
² 适当工具。
² 如何高效筛选简历
2. 提高招聘筛选效率的重要手段——笔试
² 笔试的基本特征
² 笔试题在招聘工作中多用在哪些地方
² 关于笔试和面试
3. 标准化和系统化的保证——测评
² 测评意义和依据
² 测评内容
² 测评方法
² 如何理解测评结果
4. 胜任能力的冰山模型
第三讲 常用面试方法介绍
1. 结构化面试
2. 行为面试法
3. 情景模拟法
4. 压力面试法
5. 无领导小组讨论
第四讲 面试问题的主要来源——把要求可视化
1. 什么是“可视化”
² 将能力要求转化为面试问题的必经环节
² 总结具备某项能力的人通常所具有的外在表现
² 推理原则是基于“常识”与“常情”
² 把能力要求变为可以从行为举止中进行判断的事例体现
2. 逻 辑 推 理
² 由此及彼的必然结果
² 来自于我们的经验、常识和道理
² 简历情况
² 其他细节等
3. 典型素质要求的可视化
² 学习能力
² 责任心
² 潜质
² 压力承受能力
4. 面试问题的其它来源
第五讲 面试技术——如何设计好问题
1. 追问技巧
² 就细节进行追问
² 就事实进行追问
² 从其他角度进行印证
² 追问技巧有效的训练方式
2. 隐蔽问题的指向性
3. 防止问题失效的技巧
4. 乱序提问法
第六讲 面试中的其它要点
1. 面试中的其它要点
² 观察细节
² 细心倾听
² 树立良好的职业心态
² 用好后的环节——让对方提问
² 关于高端候选人的面试
2. 面试的四重境界
赖泓杉老师的其它课程
《组织行为学》 03.19
课程名称：《组织行为学》主讲：赖泓杉老师6课时课程简介：本课程从个体行为、心态、动机、结果等方面为学员进行了详细的案例解说与精辟分析。张教授认为，个体的种种行为，与小时候的环境有着直接的关系，在企业管理中，应当要了解不同员工的家庭背景、教育情况，研究他们的成长经历，知道他们未来的发展方向，并更好的指导他们。从个体行为的研究延伸到企业管理当中，领导者要认识到角
讲师：赖泓杉详情
《做人与做官》 03.19
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课程名称：《新生代员工管理与激励》主讲：赖泓杉老师6-12课时课程简介： 管理的目的在于提高所有资源的生产力，资源包括人、财、物。生产力提升的关键在于管理好员工队伍，因为人是一切成就的决定因素。现代员工队伍成员包括八零年后出生的员工，他们在企业中的地位和生产力将决定企业未来的命运或前途。管理好企业是现代管理者的责任，也是未来管理者的责任，但是归根结底是未来管
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《职场沟通技巧与圆通人际关系》 03.19
课程名称：《职场沟通技巧与圆通人际关系》主讲：赖泓杉老师6课时课程简介：人际关系既复杂又很微妙，而这种复杂与微妙性，在中国文化背景下体现的尤为突出。对大多数人而言，人际关系无疑是件头痛但又不得不面对的问题。如何吃透中国特殊的人际关系文化？如何在当今复杂的人际依赖网络中做到轻松自如？如何将人际关系能力演化为事业成功的法宝？对每一个人特别是职场人士而言，是值得思
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《抓重点、说人心的沟通能力》 03.19
课程名称：《抓重点、说人心的沟通能力》主讲：赖泓杉老师6课时课程简介：为什么我们抱着美好的沟通愿望，却达不到理想的沟通效果？为什么我们用心沟通，对方却感受不到？为什么部门间人际关系总是那么的紧张？为什么部门与部门之间沟通变得如此艰难？为什么一件事情由一个部门主导，另外的部门却不主动与其配合和协作？部门之间如同路人或者事不关己高高挂起，像是一堵厚重的部门墙阻隔
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《资治通鉴与用人之道》 03.19
课程名称《资治通鉴与用人之道》主讲：赖泓杉老师6-12课时课程简介、《资治通鉴》，北宋司马光主编，从周至五代涵盖16朝1362年的历史，是中国第一部编年体通史。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫，故名《资治通鉴》。曾国藩高度评价，“窃以先哲惊世之书，莫善于此”。毛泽东17次批注过《资治通鉴》，在其一生成长中受益颇多。作为现代中国企
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《管人、管事、管团队》 03.19
课程名称：《管人、管事、管团队：高效团队建设与领导力提升》主讲：赖泓杉老师6-12课时课程简介：领导人就是一个指挥家。很多人在成为领导人之前，有的是做技术的，有的是做营销的，有的是做研发的，有的是做服务的。但当他走上领导岗位后，他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，现在已成为一种支持力和外围竞争能力。他现在需要的是领导能力，因
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课程名称：《口服与心服的领导艺术》主讲：赖泓杉老师6-12课时课程简介：领导人就是一个指挥家。很多人在成为领导人之前，有的是做技术的，有的是做营销的，有的是做研发的，有的是做服务的。但当他走上领导岗位后，他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，现在已成为一种支持力和外围竞争能力。他现在需要的是领导能力，因为他现在已经变成一个指挥
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