《资治通鉴与用人之道》
《资治通鉴与用人之道》详细内容
《资治通鉴与用人之道》
课程名称 《资治通鉴与用人之道》
主讲：赖泓杉老师 6-12课时
课程简介、
《资治通鉴》，北宋司马光主编，从周至五代涵盖16朝1362年的历史，是中国第一部编年
体通史。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫，故名《资
治通鉴》。
曾国藩高度评价，“窃以先哲惊世之书，莫善于此” 。
毛泽东17次批注过《资治通鉴》，在其一生成长中受益颇多。
作为现代中国企业家，如何运用国学管理智慧，统率队伍、基业长青？所有你遇到的问
题，在中国历史上都有答案。
本课程采用中西合璧的方式，用《资治通鉴》对照西方近百年精华理论，穿插数十家现代
企业案例，古为今用、洋为中用，突破传统国学“有理论无实战”的弊端，对企业颇具操
作指导意义。为您打通企业创建与企业传承的“任督二脉”，带来让人耳目一新的《资治通
鉴》现代版解读。
课程收益
通过本课程的学习使学员能够、
1.提升领导者的基本素质和管理境界；
2.了解管理职务的重点，提升管理及领导才能；
3.掌握面对自身管理的弱点及偏差，并运用所学进行改善；
4.认识领导行为并调正领导实践中的问题；
5.建立引导行动的价值观，明确企业执行力体系的主要内涵；
6.提高有效的领导力以及激励和鼓舞下属的能力；
7.认识并区分管理行为与领导行为的主要特征；
8.建立具有领导力的管理团队，激发出团队成员的潜能、积极性、热情、工作动力。
时间安排： 课时
课程大纲/要点：
上篇 修己以教人
1. 中国式管理中的领导自我修养
◆ 领导行为要“道”、“术”
◆ 领导者的内在素质要求
◆ 领导者的外在价值倡导
◆ 现代中国企业管理——东西方管理哲学的综合性运用
2. 领导个性
◆ 领导个性心理
梁武帝与唐太宗的“爱心”比较
◆ 领导个性倾向
隋文帝的不图虚名
3. 领导管理风格
◆ “报时”与“造钟”
◆ 领导风格
领导权变理论和情境领导力
◇创业之主---汉高祖
◇守成之主---汉文帝
◇中兴之主---魏文侯
◇陵夷之主---梁武帝
◇乱死之主---智瑶子
◆ 管理的境界
中篇 治事以用人
1. 领导者的核心工作
◆ 隋文帝勤政的弊端
◆ 《韩诗外传》关于领导核心工作的案例
◆ 美国哈佛大学的研究
2. 领导者的权威
◆ 权力的本质
◆ 确立威信的方法
博弈论的信任模型
商鞅立木为信
司马穰苴罚上立威
◆ 权力的使用策略
权力模型和管理心理
王莽的形象
刘备的仁义
燕昭王的马骨
斩马谡为什么要“挥泪”
下篇 选材以成人
1. 激励
◆ 根据需求层次进行激励
◆ 差异化回报解决方案
◆ 激励中的公平问题
为什么说“三家分晋”是祸乱之始
惠加奸宄，害及良善
◆ 激励的及时原则和持续原则
◆ 激励的双因素理论
2. 用人
◆ 用人如器——唐太宗的用人智慧
◆ 小人之用——齐桓公的困惑
◆ 仇人之用——雍齿的恐惧
◆ 庸人之用——庞统的委屈
◆ 美国哈佛大学的研究
3. 察人
◆ 和谁在一起
刘备的核心班底
诸葛亮的自我营销
◆ 忠诚管理
示弱
依赖
◆ 察人“八观”
◆ 能岗匹配模型的实际运用
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