《新领导力》—互联网时代领导力的重塑与修炼
《新领导力》—互联网时代领导力的重塑与修炼详细内容
《新领导力》—互联网时代领导力的重塑与修炼
一、 解读新领导力
1. 为什么互联网时代传统管理不奏效？
2. 互联网时代要回归本源，重返领导；
3. 如何正确理解领导与领导力的问题；
4. 分析领导与管理的本质区别；
5. 领导力与影响力。
二、 领导者的互联网思维
1. 一切以用户为中心——用户思维；
2. 匠人精神/一根筋思想——极致思维；
3. 做减法——简约思维；
4. 快速迭代——迭代思维；
5. 坚持到质变的“临界点”——流量思维；
6. 将数据作为核心资产——大数据思维；
7. 构建多方共赢的平台生态圈——平台思维；
8. 重塑产业格局——跨界思维；
三、 互联网时代领导工作的变化
1. 互联网思维下领导者的七个挑战；
1) 人人都有自己的声音；
2) 能力远比头衔重要；
3) 自愿的付出与投入；
4) 来自低层的力量；
5) 权力是流动的；
6) 所有的事情非中心化；
7) 决策是大众做出来。
2. 赢取挑战的四个转变；
1) 上司更多倾听讲师下属的——颠覆过去的知名
2) 后喻时代长辈向晚辈学习——人人都是讲师
3) 让听得见炮声的人做决策——接近答案的在一线
4) 用高马斯诺需求层次理论——自我实现的时代
3. 互联网思维下领导者的四个特质；
1) 赢取粉丝：你是真正的领导吗？看看有没有粉丝！
2) 创造三感：参与感、尊重感、成就感
3) 忧患意识：建设性焦虑——绝不会等到风暴雪来时
4) 公开透明：将自己暴露在公众面前，即便是生活上的
5) 谨言慎行：人人都是自媒体
4. 如何领导互联式企业。
四、 凝聚人心——构建团队凝聚力
1. 共享愿景——什么是愿景，它有什么用，为何要远景，远景如何规划？
2. 共勉使命——什么是使命，它有什么用，为何要有使命？
3. 共建目标——什么是战略目标，它有什么用，为何要有战略目标？
五、 沟通到位——创造组织顺畅
1. 是否明确→问清楚、说明白、写下来；
2. 是否到位→编码、解码、反馈；
3. 是否情绪→先处理心情，再处理事情；
4. 是否有效→说对方想听的，听对方想说的；
5. 向上沟通要有“胆”→如何与上级沟通？
6. 向下沟通要有“心”→如何与下级沟通？
7. 平行沟通要有“肺”→如何与平行沟通？
六、 激发热情——核心能力所在
1. 员工为什么不能积极主动、全力以赴地工作？
2. 员工为什么不能像老板一样勤奋地工作？
3. 企业生命力来自哪？
4. 激励的原理；
5. 为满足不同的需求而采取的不同的激励措施；
6. 高马斯诺需求层次理论。
七、 教导下属——复制更多的“你”
1. 为什么需要教导下属？
2. 如何有效教导下属？——三问与六原则
3. “离场”管理7个步骤；
4. 人才复制四个机制；
5. 用互联网思维做企业内部培训。
八、 果断授权——让下属为你工作
1. 为什么领导总是很忙、很累？
2. 哪些工作要授权与不能授权的事项；
3. 有效授权的关键原则；
1) 结果导向——界定结果；
2) 果断授权——边做边学；
3) 问对问题——迫使思考；
4) 即时激励——创造信心；
5) 明确原则——不限方法。
4. 有效授权的注意事项。
九、 人才选拔——精准选人、用人所长
1. 领导力的核心是选对人才非培训人才；
1) 乐在其岗：将工作不只作为谋生手段；
2) 个性匹配：性格特征与工作性质极为吻合；
3) 先天优势：先天才干大于工作经验；
2. 外企“掠夺”人才的7种方式；
3. 慧眼识鹰：48字真经；
4. 人才的4个核心标准；
5. 选人的4个误区；
6. 用人的4个原则；
7. 人力资源管理新冲击；
1) 去关键指标，去绩效考核；
2) 去管理层级，去威权领导；
3) 去人才所有，去企业忠诚；
4) 去权力集中，去利益独享。
8. 互联网时代人力资源管理6个转变。
1) 员工与客户无边界；
2) 用大数据说话和决策；
3) 管理无边界、企业无领导；
4) 沟通无极限、情感超链接；
5) 精准选人、适才适岗；
6) 小人物、大贡献。
十、 制度建设——以人为本，构造系统
1. 修路思维；
2. 构建执行力的“三化”原则；
3. 构建执行力的“热炉”定律；
4. 建立互联网特色的内部员工管理系统。
十一、 根植文化——文化革新，注入新元素
1. 打造成为互联式的企业；
2. 互联网时代，企业效率之道；
3. 第5级经理人的推动；
4. 塑造执行文化三步曲；
5. 执行文化的8个关键词；
6. 领导８字真言。
蒋小华老师的其它课程
7R执行体系建设 04.20
【课程说明】没有执行力就没有竞争力，这是一个不争的事实。但问题是，怎样铸造强大的团队执行力，实现理想之巅。然而，截至今日，依然是困扰企业的“痛点”之一。更糟糕的是，企业上过不少的执行力课程，由于不够系统，或者不能落地，或者仅停留在思维的层面，并没有带来实际效果。显然，企业需要能解决问题的、有实效的系统课程。蒋小华老师经过10多年的沉淀、积累，并不断打磨，开发
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8E领导力模型构建 04.20
【课程说明】本课程为蒋小华老师专属的版权课程。它全面深入地帮助管理者提升个人影响力，从而达到高效领导的目的。课程内容涉及到管理者的人格魅力、远见力、决策力、执行力、鼓动力、教导力等八个方面的内容，既有理念的高度，又有落地的工具。【课程收益】1.让管理者全面掌握有关领导的基本理念、思维和方法，从而实现高效领导。2.让管理者掌握有效的领导方法，从而塑造强大的团队
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《扁平化管理：如何让员工自治》 04.20
【课程说明】扁平化管理，无疑是现代企业管理的发展趋势。彼得德鲁克说：组织不良最常见的病症，也是最严重的病症，便是管理层次太多，组织结构上一项基本原则是，尽量的减少管理层次，尽量的形成一条最短的指挥链。杰克韦尔奇说，确保组织未来成功的关键，在于有合适的人去解决最重要的业务问题，无论他处在企业的哪一个等级和组织的何种职位，也无论他处在世界上任何角落。【课程收益】
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《冲突管理:化冲突为双赢》 04.20
【课程说明】孔子曰：君子和而不同，小人同而不和；孟子云：无敌国者，国恒亡也。冲突是发展、变化或创新带来的副产物。没有人喜欢冲突，但有人的地方就有冲突。冲突不全是坏事，它能暴露组织中存在的问题，促进问题的公开讨论，增强企业活力，刺激良性竞争。根据美国管理协会的一项调研，一位职业经理人至少会有24的工作时间是花在冲突管理上的。可以说，冲突管理一门学问，无论是企业
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打造企业新中层 04.20
【课程收益】（1）让学员认清自己的角色，清楚自身的定位，懂得说什么话，做什么事，工作重心在哪（2）提高学员自身的执行力，把工作管理到位，使团队的效力发挥到最大化。（3）让学员懂得要领导下属，非管制下属，从而帮助学员提高自身的影响力。（4）让学员学会定目标，做计划，善跟进，确保团队工作落到实处，从而实现团队目标（5）学会时间管理，优先提高效能，再提高效率，最终
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高情商的沟通技巧 04.20
【课程说明】为什么常常好心办坏事、沟通有障碍、彼此有冲突、团队有隔阂呢？为什么常常员工不理解、领导不支持、同事不配合、客户不认同呢？为什么常常执行不到位、信息不清楚、氛围不和谐、士气不高昂呢？——问题往往不是出在水平上，而是出在沟通上。美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析，发现：“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25％，其余75％决定
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高效时间管理 04.20
【课程说明】为什么做的是同样工作，业绩却大不相同？为什么有的人碌碌无为，有的人硕果累累？为什么有的人总感叹——时间根本不够用？为什么有的人像消防队员，哪里起火往哪里跑；关键在于是否懂得时间管理，是否能够掌控自己的时间。我们知道，时间是唯一对每个人都公平的资源——不能管理时间，便什么都不能管理。事业有成的人，成功原因有很多种，但共同之处——时间管理的专家。做好
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工匠精神的培育 04.20
【课程说明】Ø中产阶级崛起，消费水平升级，若不提供高品质产品与服务，难以持续发展；Ø人工智能普及，万物互联，对职业能力的要求越来越高，不匠心将难以生存；Ø时代的主旋律：经济适应慢一些节奏，企业培养细一点耐心，个人每日精进。【课程收益】（1）感悟工匠精神的内涵，认知工匠哲学的伟大，明白死磕极致的迫切，立志成为一名匠人；（2）学习匠人的思维和行为，像匠人一样的做
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互联网时代的变革与创新 04.20
【课程说明】过去，30年河东，30年河西；现在是三年河东，三年河西；甚至是一年河东，一年河西；对于互联网企业，三个月可能是一个分水岭。在这样一个时代，变革与创新成为最重要的核心能力。不仅个人的思维和能力要具备变革和创新的基因，企业经营更是如此。因此，本课程不仅告诉管理者如何创新与变革，更探讨企业的经营的变革与创新。【课程收益】1.深刻认识管理者在企业变革与创
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