一图定职场——思维导图在职场的实战应用培训
一图定职场——思维导图在职场的实战应用培训详细内容
一图定职场——思维导图在职场的实战应用培训
**单元 思维导图/可视图原理与技巧 |
1、 思维导图/可视图的成果、应用案例展示 研讨:思维导图/可视图的优势 2、 思维导图/可视图针对的3类问题 乱·限·忘 3、思维导图/可视图的概念 讲解 4、解密大脑原理——大脑思维与记忆规律的5大特点 5、思维导图/可视图的5个关键技巧及“思维导图口诀” 6、思维导图/可视图的电子软件应用教学:好用的思维导图软件 7、思维导图高手技巧:问题分析解决7步法能力训练、10大创造性思维 |
第二单元 思维导图/可视图在企业职场中的应用专题 |
(特别注明:学习思维导图,就是为了应用到现实工作实践中。刘海纳-思维导图以企业/职场实战应用为独创特色,下列内容依据不同企业、学员群体等现实需求,进行选择,也可现场就企业、学员关注的实际问题,由刘海纳老师现场用思维导图/可视图进行有效分析与引导启发,找到解决方案) 2)如何应用思维导图,提升学习效率,做好个人知识管理? 3)如何应用思维导图,做工作计划、目标-时间管理,提升工作效率? 4)如何应用思维导图,做工作汇报、有效对上沟通? 5)如何应用思维导图,做销售企划,有效进行面向客户的产品/方案解说?(销售专用) 6)如何应用思维导图,实现快速备课、有效授课?(内训师专用) 7如何应用思维导图,做公众演讲设计? 8)如何应用思维导图,有效部署任务、进行高效团队建设与管理? 9)如何应用思维导图,进行项目开发管理与方案策划? 10)如何应用思维导图,进行快速简洁的商务写作策划? 11)如何应用思维导图,进行高效会议策划与管理? 12)如何应用思维导图,进行企业经营、管理者决策分析? |
【学员反馈】 |
“从投入产出上讲,我觉得刘校长的思维导图带给的收益,已是十倍、百倍于所支付的培训费用。工作计划、会议发言、工作总结、员工谈话,无处不用,一张图,一目了然,系统、形象、全面。大幅度提高了工作效率,节省了工作时间,更重要的,让你的思维更系统、更全面、更敏捷。” ——上海农乐生物农药公司总经理、资深人力资源管理讲师 王坤老师 |
“刘校教给我们一个很强大的工具——思维导图。学会思维导图之后,我发现我每次遇到棘手问题的时候,我就不自主的会拿出一张纸,横放,然后中心画一个圆,把自己的问题写进去,之后就开始把自己大脑里想法在纸上一一画出来,虽然我没有像刘校那样用彩色笔,但是这却成了我发散思维、归纳总结、梳理想法的一种很好用的方法,每次经过思维导图的梳理,我就能把自己的想法整理出一个系统性、可行性很强的体系,随之接下来的行动方案也能一次成型。让我在错综复杂的情形下也能很快找到突破口。面对再复杂的问题也能迎刃而解。” ——某大型生产型企业HR经理 丁海红老师 |
“刘校方法简单,整合丰富资源。什么是成功法则?我个人认为成功法则是简单的方法集中体现。在常青藤,可以学习到很多方法,无论是海纳16字学习方法还是海纳531总结方法,都可以发现共同的特点:语句短小精悍,容易记忆。另外刘海纳老师TTT的学习资源是非常的丰富:MBA、哲学、逻辑学、文学、营销学、管理学等等。30G的视频学习包和200多本专业书籍,这些学习资料包罗万象,宽度之广,颇具深度。这些只用一张思维导图就把学习资源罗列的非常清楚了。思维导图大的好处:有归纳,有条理,便于记忆。笔者在上TTT课程之公众演说及主持人技巧后,做了张思维导图.” ——刘海纳培训师班学员、IT技术部经理 现专业培训师 周锦宏 |
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TTT课程流程&时间 安排(三天2晚版) 05.09
|【课前准备】||有目标:梳理企业培训需求,拟定课程体系,形成课题清单||有任务:以人定课,或以课定人:确定课题任务||有激励:适当激励,提升参训学员积极性||定问题:学员在企业培训工作中遇到的任何难题问题||[pic]||时间|授课主题|备注||第一天上午|1、开场部分(定课题、问题需求)|定目标任务||明目标||||有方法||||知原理||||会工具||
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|||||||||[pic]||一人一个精品课||应用思维导图,结构化快速备课、培训效果管理课||||主讲:刘海纳||||||【培训对象】||专、兼职企业内训师;为确保课堂同步辅导,建议人数以不超过40人为宜||【培训目标】||知识与技能方面||掌握一个工具:思维导图||理解培训原理:成人学习特点、好课程的标杆||掌握一套方法:结构化快速备课法、培训效果管理
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