跨部门沟通和职业能力的提升
跨部门沟通和职业能力的提升详细内容
跨部门沟通和职业能力的提升
一、角色定位以及工作职责
我们在工作中扮演怎样的角色;
对待领导如何界定自己;
对待同事如何界定自己;
对待下属如何界定自己。
办公室管理工作的五大特征;
如何进行精准的自我角色定位;
认识自我;(塔罗牌分析)
优势分析;(四大分析路径)
岗位技能;(五大考核思路)
生活方式。(提问抢答)
是否存在瞬间理清思路的问题。
九大问题让你理清思路;(现场提问和点评)
全体朗读;
案例讨论。(小组辩论)
二、职业素养以及团队管理
职业素养应包括哪些内容;
优秀书籍推荐;
情景模拟测试题;
诠释职业素养的四部分内容。
如何提升自身的职业素养;
如何理解5种学习方法;
互动游戏。(随堂提问)
团队建设应注意哪些问题;
团队认知;
教练心态;(随堂提问)
授权艺术;(互动游戏)
团队士气;
激励认知。(小组互动游戏)
团队管理的重点工作在哪;
团队管理的四大阶段;(图解)
团队管理的四大心法。
三、跨部门沟通和协调能力
如何理解沟通;
沟通的定义、过程和原则;(情景模拟)
视频赏析;(小组讨论)
沟通的三大技巧。(现场示范)
如何理解跨部门沟通;(图解说明)
跨部门沟通的三种表现形式;
发问的绝招;(角色演练)
优秀视频赏析;(小组讨论)
跨部门沟通现存的七大问题;
缺乏大局观和全局意识;
职责界定不清晰,相互推诿扯皮;
局部利益冲突,重复作业,空白无人问津;
对于旁部门的业务运营特性知之甚少、缺乏同理心;
工作形式和业绩成果标准不规范;
建议、辅导、劝告和咨询均缺乏力度;
自身压力管理缺失。(图解和视频赏析)
跨部门沟通的八大禁忌;
核心内容,从略。(角色模拟)
跨部门沟通九大完善心法。
核心内容,从略。(互动游戏)
四、危机意识以及危机管理
如何定义我们所处的时代;
案例讨论;(角色模拟)
图解时代的三大特征;
解密时代的十大趋势。
我们面临的危机都有哪些;
畅谈五大危机;(角色模拟)
概论不同时代的特征。(导引)
揭秘应对危机的唯一方法。
五、现场问题解答互动环节
六、结束语
杨文利老师的其它课程
管理沟通与关系协调 01.01
前导启发导引1、知识经济时代的十大趋势讲解。2、学商、智商、情商和职商的新概念。部分管理沟通一、沟通和管理沟通1、认识沟通;2、了解管理;3、沟通的要素:Oslash;倾听的艺术和禁忌;Oslash;观察力的训练;Oslash;表达力的提升捷径。二、管理沟通必读1、管理者三项自我修炼;Oslash;人才管理;Oslash;授权艺术;Oslash;执行力提升。
讲师:杨文利详情
管理实务 01.01
前导启发导引部分激励与辅导节激励的作用与意义第二节管理者的岗位认知第三节辅导技巧与心法第四节团队建设的重要性第五节人力资源管理的技法借鉴第二部分PDCA节PDCA的来源和意义第二节PDCA的八个步骤Oslash;分析现状,找到问题Oslash;找出问题的相关因素Oslash;找到主要因素Oslash;制定实施步骤和衡量标准Oslash;实际操作Oslash;
讲师:杨文利详情
跨部门沟通和职业能力提升 01.01
一、角色定位以及工作职责sup2;我们在工作中扮演怎样的角色;ü对待领导如何界定自己;ü对待同事如何界定自己;ü对待下属如何界定自己。sup2;办公室管理工作的五大特征;sup2;如何进行精准的自我角色定位;ü认识自我;(塔罗牌分析)ü优势分析;(四大分析路径)ü岗位技能;(五大考核思路)ü生活方式。(提问抢答)sup2;是否存在瞬间理清思路的问题。ü九大问
讲师:杨文利详情
老板的职业化变迁 01.01
一、解读经济时代的十大趋势sup2;全球化发展趋势;sup2;协同合作的趋势;sup2;跨领域创新趋势;(现场讨论)sup2;多元化沟通趋势;(随堂测试)sup2;客户化意识趋势;(提问抢答)sup2;市场虚拟化趋势;(视频赏析和讨论)sup2;客户个性化趋势;(小组讨论和随堂陈述)sup2;网络的社群趋势;(提问抢答)sup2;知识分享的趋势;sup2;群
讲师:杨文利详情
时间管理 01.01
部分:目标管理对职业生涯发展的重要意义第二部分:基于目标管理的时间管理的步骤第三部分:常见问题处理第四部分:时间管理的电子化工具一、认识时光sup2;认识时光黑洞;(15种时光黑洞)sup2;合理设定目标;(现场演练)sup2;计算生命余电;(提问抢答)sup2;揭秘时光本质;(小组讨论)sup2;优秀影片赏析。(提问抢答)二、品质准备sup2;守时的三大技
讲师:杨文利详情
行政文秘职业化 01.01
培训前导:1、情景测试与答案解析2、行政文秘的职业通道一、行政文秘角色认知1、领导欣赏的十种行政文秘2、行政文秘必备的九个条件3、行政部的十一大职责认知4、人的性格组成和测试解析二、行政文秘职业化形象1、首因效应和魔鬼效应2、商务着装的四大原则3、男女着装的禁忌和规律4、男女精神状态的修为三、行政文秘岗位实训1、商务接待之电话礼仪2、商务接待之握手礼仪3、商
讲师:杨文利详情
80、90后员工管理新法 01.01
一、培训前导1、故事带给我们的启发2、创新时代的种种特征3、开放分享与写作趋势4、八大趋势的讲解分析5、讨论:反思与展望6、管理者潜质测试与讲解二、管理者的角色定位和目标1、管理者的胜任力模型(包含但不仅限于责任感、组织决策力、执行力和沟通力)2、管理者的角色认知3、学商、智商、情商和职商的新概念4、管理者应具备的人格特质5、业务能力的提升6、从教育反思管理
讲师:杨文利详情
公文写作(内训) 01.01
培训前导:Oslash;读书的技巧和心得分享Oslash;积累和思考的重要性Oslash;写作功力的磨砺培训正文一、公文的元素1、公文的四大构件(图解)2、公文写作的禁忌(视频赏析)二、公文写五大特征1、互动提问和总结2、图解强调三、报告1、报告的真实含义2、报告的五大类型介绍3、报告的三大特点4、报告的六大元素5、正文部分的讲解Oslash;工作报告的四大
讲师:杨文利详情
企业培训师培训进阶 01.01
前导:互动提问案例分析并导引培训主题Oslash;消除企业培训的8个错误认知Oslash;洞悉企业发展与培训的关系Oslash;培训终效果的5大层次一、如何修炼职业风范1、培训师应有的职业形象2、培训师应有的职业道德二、如何确定培训主题1、了解培训需求调研方法2、掌握与员工沟通的技巧3、讲解亲和图工具的意义4、示范并练习亲和图用法Oslash;以小组为单位提
讲师:杨文利详情
情绪压力管理(内训) 01.01
培训前导:Oslash;小游戏开场引发学员思考Oslash;故事讲解导引情绪的重要性一、全面了解情绪的神奇(自觉)Oslash;认识自我;(塔罗牌游戏)Oslash;感知世界;(导出哈里窗)Oslash;故事启迪;(现场讨论)Oslash;产生规律;(随堂测试)Oslash;真实面目;(提问抢答)Oslash;解读大脑;(视频赏析和讨论)Oslash;情绪认
讲师:杨文利详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14184