职业化素养力提升
职业化素养力提升详细内容
职业化素养力提升
**部分 职业形象
服饰管理(图解与现场点评)
职业装
运动装
休闲装
晚礼服
服饰搭配要诀
面部妆容技巧
礼仪管理(情景模拟)
首因效应
3A原则
四不准五不问
礼仪五多
静态礼仪:妆容、服饰、精神面貌、站、坐、蹲和行姿等(示范演练)
动态礼仪:名片礼仪、握手礼仪、介绍礼仪、电梯礼仪、坐车礼仪、接待礼仪、会议礼仪和电话礼仪等
角色分配并进行综合演练(角色模拟)
发型管理(图解与现场点评)
男士发型管理
女士发型管理
健康管理(案例分析与现场点评)
饮食习惯(图解)
作息习惯(案例分析与现场点评)
工作习惯
运动习惯
娱乐习惯
自我管理(角色模拟与互动提问)
认识自我(互动提问)
角色定位(角色模拟)
优势分析(互动提问与现场盘点)
生活方式
引入经营自我的意识
第二部分 业务能力
目标管理(小组讨论与个人展示)
寻找激情
唤起梦想
SMART原则
甘特图
个人十年战略规划书(综合演练和小组讨论)
工作周计划如何制定(综合演练和个人展示)
时间管理(视频赏析)
时间黑洞(小游戏)
计算生命的余电(全员互动)
感悟生命的钟表(原创彩图赏析)
视频赏析
提问并小组讨论
必备的思想品质PPCC
基本的管理技巧ARTFF(现场演示)
时间管理难点ARMY
质量管理(头脑风暴)
工作的本质
我为谁工作
讲解PDCA循环的特点和用法
讲解头脑风暴的意义和组织方式
讲解亲和图的作用(示范演练)
提出自身困扰的问题并演练(全员练习与小组PK)
信息管理(现场训练)
信息的搜集和获取
信息的整理和汇总
信息的使用和分享
运用案例进行解析
创新管理(互动游戏)
创新的力量
创新的体验(现场训练)
学员展示
第三部分 工作态度
情绪管理(小组互动)
情绪的认知
情绪产生的规律
如何理解ABC原理
情绪管控的八大方法
表达情绪的XYZ法则
综合演练上述工具(小组间轮番PK)
表情管理(全员练习)
微表情的特质解读(视频赏析)
现场的体会和感悟(提问互动)
示范表情管理的基本动作(全员练习)
磨练意志(视频赏析)
案例分析
彩图赏析
稳重务实(案例分析)
故事点评
戒骄戒躁(故事导引)
第四部分 职业品行的修为
尊重他人(现场示范)
尊重的本质意义
尊重的体现形式
团队协作(互动游戏)
团队协作的必要和本质
团队协作的实操和感悟
第三节 责任当先(案例分析)
第四节 忠于企业(小组讨论)
终生学习(视频赏析)
在企业内部充分学习
在业余时间广泛学习
利用人际交往多学习
进行跨领域互动学习
诠释十五种学习方式
杨文利老师的其它课程
管理沟通与关系协调 01.01
前导启发导引1、知识经济时代的十大趋势讲解。2、学商、智商、情商和职商的新概念。部分管理沟通一、沟通和管理沟通1、认识沟通;2、了解管理;3、沟通的要素:Oslash;倾听的艺术和禁忌;Oslash;观察力的训练;Oslash;表达力的提升捷径。二、管理沟通必读1、管理者三项自我修炼;Oslash;人才管理;Oslash;授权艺术;Oslash;执行力提升。
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管理实务 01.01
前导启发导引部分激励与辅导节激励的作用与意义第二节管理者的岗位认知第三节辅导技巧与心法第四节团队建设的重要性第五节人力资源管理的技法借鉴第二部分PDCA节PDCA的来源和意义第二节PDCA的八个步骤Oslash;分析现状,找到问题Oslash;找出问题的相关因素Oslash;找到主要因素Oslash;制定实施步骤和衡量标准Oslash;实际操作Oslash;
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跨部门沟通和职业能力提升 01.01
一、角色定位以及工作职责sup2;我们在工作中扮演怎样的角色;ü对待领导如何界定自己;ü对待同事如何界定自己;ü对待下属如何界定自己。sup2;办公室管理工作的五大特征;sup2;如何进行精准的自我角色定位;ü认识自我;(塔罗牌分析)ü优势分析;(四大分析路径)ü岗位技能;(五大考核思路)ü生活方式。(提问抢答)sup2;是否存在瞬间理清思路的问题。ü九大问
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老板的职业化变迁 01.01
一、解读经济时代的十大趋势sup2;全球化发展趋势;sup2;协同合作的趋势;sup2;跨领域创新趋势;(现场讨论)sup2;多元化沟通趋势;(随堂测试)sup2;客户化意识趋势;(提问抢答)sup2;市场虚拟化趋势;(视频赏析和讨论)sup2;客户个性化趋势;(小组讨论和随堂陈述)sup2;网络的社群趋势;(提问抢答)sup2;知识分享的趋势;sup2;群
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时间管理 01.01
部分:目标管理对职业生涯发展的重要意义第二部分:基于目标管理的时间管理的步骤第三部分:常见问题处理第四部分:时间管理的电子化工具一、认识时光sup2;认识时光黑洞;(15种时光黑洞)sup2;合理设定目标;(现场演练)sup2;计算生命余电;(提问抢答)sup2;揭秘时光本质;(小组讨论)sup2;优秀影片赏析。(提问抢答)二、品质准备sup2;守时的三大技
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行政文秘职业化 01.01
培训前导:1、情景测试与答案解析2、行政文秘的职业通道一、行政文秘角色认知1、领导欣赏的十种行政文秘2、行政文秘必备的九个条件3、行政部的十一大职责认知4、人的性格组成和测试解析二、行政文秘职业化形象1、首因效应和魔鬼效应2、商务着装的四大原则3、男女着装的禁忌和规律4、男女精神状态的修为三、行政文秘岗位实训1、商务接待之电话礼仪2、商务接待之握手礼仪3、商
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80、90后员工管理新法 01.01
一、培训前导1、故事带给我们的启发2、创新时代的种种特征3、开放分享与写作趋势4、八大趋势的讲解分析5、讨论:反思与展望6、管理者潜质测试与讲解二、管理者的角色定位和目标1、管理者的胜任力模型(包含但不仅限于责任感、组织决策力、执行力和沟通力)2、管理者的角色认知3、学商、智商、情商和职商的新概念4、管理者应具备的人格特质5、业务能力的提升6、从教育反思管理
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公文写作(内训) 01.01
培训前导:Oslash;读书的技巧和心得分享Oslash;积累和思考的重要性Oslash;写作功力的磨砺培训正文一、公文的元素1、公文的四大构件(图解)2、公文写作的禁忌(视频赏析)二、公文写五大特征1、互动提问和总结2、图解强调三、报告1、报告的真实含义2、报告的五大类型介绍3、报告的三大特点4、报告的六大元素5、正文部分的讲解Oslash;工作报告的四大
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企业培训师培训进阶 01.01
前导:互动提问案例分析并导引培训主题Oslash;消除企业培训的8个错误认知Oslash;洞悉企业发展与培训的关系Oslash;培训终效果的5大层次一、如何修炼职业风范1、培训师应有的职业形象2、培训师应有的职业道德二、如何确定培训主题1、了解培训需求调研方法2、掌握与员工沟通的技巧3、讲解亲和图工具的意义4、示范并练习亲和图用法Oslash;以小组为单位提
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情绪压力管理(内训) 01.01
培训前导:Oslash;小游戏开场引发学员思考Oslash;故事讲解导引情绪的重要性一、全面了解情绪的神奇(自觉)Oslash;认识自我;(塔罗牌游戏)Oslash;感知世界;(导出哈里窗)Oslash;故事启迪;(现场讨论)Oslash;产生规律;(随堂测试)Oslash;真实面目;(提问抢答)Oslash;解读大脑;(视频赏析和讨论)Oslash;情绪认
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