卓越领导力

  培训讲师:王誉凯

讲师背景:
王誉凯老师教育部职教中心特聘专家北大领导力研究室研究员清华大学企业管理学院特聘讲师山东省职教中心讲师山东行政学院特聘教授清华、北大、上海交大MBA特聘教授前沿讲座特聘讲师经历企业管理学硕士,管理学教授。在教育学、心理学和企业管理方面有深入的 详细>>

王誉凯
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卓越领导力详细内容

卓越领导力

**讲   卓越领导者的特有素质


1.员工心目中的好领导形象---好领导要有很好的亲和力、高瞻远瞩的思维力和


知名的技术或者业务能力

2.领导者的角色转变---由骨干分子、以管控为手段转为以领导为主要工作内容

3.领导者的六种特质---远见卓识、热情积极、定位准确、组织合理、经营人下、善用权力

4、领导权力和权术---用权之术和权变之术,用权与弄权的区别

5、影响领导绩效的三个因素---工作环境,下属的能力和领导的能力

  第二讲   如何处理相关资源的关系


1. 领导关系是一把双刃剑,用不好会伤害到很多人---其他因素会导致关系的变数

2.四种类型领导者的命运---依据情商和智商构成的矩阵图,分为:春风得意,怀才不遇,贵人相助,一生平庸

3.如何“管理”你的上司---让你上级的资源大化的发挥它的价值

4.如何处理与同事的关系---3C原则,“六貌”理论,双赢理念

5.如何处理与下属的关系---赢得下属的信任,公平公正,可靠有梦。

第三讲   怎样领导下属


1.衡量员工发展层次的两个尺度---意愿和技能

2.员工发展的四个阶段---根据意愿和能力的协调,员工的发展分为四个阶段

3.员工发展层次分析----三个案例

4.三种不同类型的人员的处理之道---根据能力和意愿,员工分出三大类

第四讲   确定你的领导风格


1.两种不同的领导行为---指挥型和支持性,你是哪一种

2.四种不同的领导风格---支持式、命令式、授权式、教练式

3.领导模型分析

4.四种领导方式的共同特征

5.弹性运用四种领导风格

第五讲    培养下属就是提高自己


1.为什么要培养下属---员工是**意愿和能力工作创造价值的,

意愿和能力都有高低之分。

2.创造下属成长的环境---包括软环境和硬环境

3.领导应该做什么---关注人的因素

4.**培训改变行为---行为的改变来自人格三要素

5.培育的四个步骤---准备、呈现、试做、跟踪

第六讲   员工需要激励


1.关注下属的工作动力---了解员工的需求和行为动机

2.不同层级员工的需求排序

3.四种类型下属的激励技巧---指挥型、关系型、智力型、工兵型

4.激励的注意事项---适时、适度、针对性

第七讲   一定学习授权


1.为什么要授权---员工需要锻炼的机会,领导需要着手核心问题,组织需要配合。

2.授权的原则---因人因事因度因效

3.影响授权的权变因素---一共七个方面:工作任务、决策代价、时间限制、主管领导风格、下属特征、企业特性、团队的状态

4.授权的步骤----确定任务、确定授权人、明确沟通、跟踪

5.领导者要学会放风筝---有收有放,允许空间,不允许脱缰

6、蝴蝶的启示

 

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