魅力领导

  培训讲师:李伟

讲师背景:
在人力资源管理领域有着丰富的实战经验,曾经在知名跨国企业及国内主流企业担任高级管理职务十余年。  任职TCL集团人力资源部副部长期间,主导创建了TCL领导力学院(担任学院副院长),并与国际学习型组织创始人彼德.圣吉携手,在集团内部实施了学习 详细>>

李伟
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魅力领导详细内容

魅力领导

**单元:何谓领导

现今社会环境的变化趋势

新形势下的领导力需求

领导的历史沿革

对领导的认知

领导与管理的区别

领导的定义

为啥培育领导力

领导者与管理者的关注

领导者的知识结构

领导者习惯性思维

领导权力与影响力的理解

实施影响力的方式与过程(民主与独裁、个人权力与职位权力)

影像案例分析

第二单元:魅力领导—— 影响力

工作行为与关系行为分析

领导风格四象限

领导风格测试及分析

领导风格案例分析

有效的成功

工作能力与意愿的分析

员工状态的定义与分类

员工状态的动态关系

员工状态的评估方法及工具

员工状态确认注意事项

案例、录象分析

领导风格与跟随者状态的对应分析

领导的录象分析

领导的适应性诊断

实施领导的三步骤

魅力领导执行原则

魅力领导模式实战模拟训练

领导者的七大影响力

七大影响力与领导风格的对应

领导稳定度分析

第三单元:成为魅力领导者

成为魅力领导者的五个步骤

面对情境的主要对策

魅力领导者的【激励模式】

激励与领导他人的七个法则

有效激励员工产生意愿的秘诀

感谢卡

魅力领导的【感召他人】

什么是理念

理念对工作投入的影响

共同的理念与愿景

整合相关者

员工能力开发模式——授权

魅力领导者的【授权】反思

授权的障碍

授权的目的及意义

授权工作的类型

授权的步骤

对授权的态度(五要、五不要)

 

李伟老师的其它课程

——前言——micro;现今企业面临的挑战micro;何谓执行力micro;执行力弱带来的组织问题micro;影响执行力的三大要因(文化、制度、人)micro;常见的影响执行力问题micro;拥有执行能力的人的三大特征micro;高效执行的七大要点micro;执行的十六字原则micro;成功执行的关键——三要micro;执行秘诀(执行的8字方针、执行的48字

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章:基本原则#8226;介绍#8226;持续成熟模式#8226;价值观与原则#8226;思维转变#8226;流程与结果#8226;效能:产能/产出的平衡#8226;效能的原则第二章:寻求个人成功成功的个习惯:主动积极l社会眼中的我l我们拥有选择的自由l被动消极l人类四种潜能l主动积极l被动消极的人的特征l化消极为积极(行动胜过感觉)l跳出关注回归影响l从自己

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章:变革——企业持续发展的必然l现代社会环境的变化趋势l哪些因素导致企业产生变革动机l电脑驱动盘的故事(视频案例)l【讨论】你对变革与企业生命曲线关系的理解第二章:变革过程中的角色认知l领导伴随着变革而诞生l领导力是变革的驱动力l【管理】与【领导】的差异l对【管理】与【领导】的思索l【管理】建立秩序l【领导】产生变革l管理强,领导弱的企业行为表现l领导强,管

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Lesson1:影响力思索micro;现今企业面临的挑战micro;影响力的构成(职位影响力+个人影响力)micro;影响力三角micro;领导力=潜在影响力micro;从【服从】到【承诺】micro;慎用【权力】micro;新形势下的领导力需求micro;影响力三大行为——明确方向、整合相关者、激励与鼓舞micro;领导力的【影响力法则】Lesson2:认

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激励人心   01.01

导引:1、欢迎学员2、课程进行方式与目标介绍3、个人『有意义的认可活动』分享4、领导激励问卷调查5、学员问卷反馈讯息6、各单元介绍单元一:领导激励的基础——信誉与认可1、信誉是领导的基石2、什么是正直3、受人尊重的领导者特质4、我做得怎样?5、领导者四种关键品质6、信誉对组织的影响7、你了解员工的渴望吗?8、推论的阶梯9、了解员工的佳手段——『探询』10、人

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领导超越   01.01

单元一:确认方向1、欢迎学员2、课程进行方式与目标介绍3、个人佳领导故事4、卓越领导五种习惯性为5、领越TMLPI(TheLeadershipPracticesInnventoryreg;,LPI)6、学员LPI反馈讯息7、各单元介绍单元一:以身作则1、行为介绍2、受人尊敬的领导者特质3、定义价值与承诺4、信条5、领导者如何以身作则6、保持一致的行为与理念为

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Lesson1:简介(INTRODUCTION)micro;现今社会环境的变化趋势micro;影响企业执行力常见错误micro;领导力的案例思索micro;领导行为与管理行为micro;新形势下的领导力需求micro;约翰科特博士的领导力观点micro;领导力的【影响力法则】micro;领导权力三角micro;从【服从】到【承诺】micro;领导者的自我评估

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单元:领导的认知l现今社会环境的变化趋势l新形势下的领导力需求l领导的历史沿革l对领导的认知l领导与管理的区别l领导的定义l为啥培育领导力l领导者与管理者的关注l领导者的知识结构l领导者习惯性思维l领导权力与影响力的理解l实施影响力的方式与过程(民主与独裁、个人权力与职位权力)l领导理论(连续统一体理论、领导方格论、情境领导模式)l影像案例分析第二单元:领导

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一、高绩效团队建设1、围绕模拟经营核心决策组织构建高效管理团队2、练习使用团队建设的方法构筑团队信任3、学习团队角色的认知,发挥团队角色的作用,体验团队角色互补的重要性4、模拟经营决策,体验高效管理团队所应该具备的素质和条件5、在团队建设过程中亲身感受否定式反馈、抚慰式反馈、交流式反馈对于组织智慧的不同影响6、学习正确评估、采纳非共识性建议二、团队优化与提升

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Lesson1:影响团队效能的核心——团队领导力micro;企业核心竞争力的思索micro;【人才优势】向【组织优势】转型micro;【组织优势】形成的三关键要素(系统结构、学习能力、领导能力)micro;【组织优势】形成的表现形式——高效能团队(【效】效率;源自于管理。【能】产能;源自于领导)micro;【领导】不是【管理】micro;现今管理者的领导力需

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