《团 队 领 导 力》
《团 队 领 导 力》详细内容
《团 队 领 导 力》
Lesson 1:影响团队效能的核心——团队领导力
µ企业核心竞争力的思索
µ【人才优势】向【组织优势】转型
µ【组织优势】形成的三关键要素(系统结构、学习能力、领导能力)
µ【组织优势】形成的表现形式——高效能团队(【效】效率;源自于管理。【能】产能;源自于领导)
µ【领导】不是【管理】
µ现今管理者的领导力需求
µ领导行为与管理行为
µ约翰科特博士的领导力观点(版权教学录像)
µ打造高效能团队应关注的【影响力法则】
µ影响力三角
µ从【服从】到【承诺】
Lesson2:打造高效能团队的基础——团队领导的【信誉】
µ打造高效能团队的【根基法则】
µ高效能团队的基石——【信誉】
µ拥有信誉的团队领导者四种品质
µ拥有信誉的领导者下属会怎样?
µ明确自己的团队信念、理念
µ真诚表达自己的思想
µ建立和形成共同理念
µ把理念与行动联系起来
Lesson3:打造高效能团队的四步装备法
**步装备:团队建设(认可与共鸣)
µ反思:控制与服从
µ权力与影响
µ慎用权力
µ影响的基础:与人产生共鸣
µ产生共鸣的需求层次
µ团队关系评估
µ如何了解下属并与之产生共鸣
µ与人产生共鸣的前提——【关心】与【了解】
µ关心下属的策略——【背景动机性】【价值观】提问
µ与人产生共鸣的其他因素
µ影响团队认可与共鸣的心理因素
µ产生【共鸣】的关键手段——左手栏/右手栏、推论阶梯、主张与探询
第二步装备:高效团队(有效与绩效)
µ团队效能提升的关键——有效的领导行为
µ高绩效团队领导者的有效行为——【理性】与【感性】融合
µ影响团队效能的【能力】与【意愿】
µ团队领导的【感性】体验——员工成熟度的变化趋势
µ【理性】与【感性】并重的【差异化】领导艺术
µ影响团队绩效的【团队稳定性】评估
第三步装备:团队学习(赋能与授权)
µ对于赋能的反思
µ赋能的基本原则
µ赋能五步法:**步【树立榜样】
µ树立榜样的【瓶盖法则】
µ职业生涯发展四阶段
µ赋能五步法:第二步【我辅导】
µ辅导要诀
µ辅导之:能力评估
µ领导者对下属的培育赋能策略
µ领导者如何培育下属
µ辅导下属的步骤
µ赋能五步法:第三步【我督导】
µ督导的【复制法则】五要素
µ督导的【复制法则】之教练简易法则
µ赋能五步法:第四步【授权】
µ【授权法则】的基本要领
µ前进中的【授权步骤】
µ前进中的授权工具【631模型】
µ赋能五步法:第五步【复制】
µ赋能五步法模式运用的领导思考流程
µ领导者赋能的【核心圆法则】
第四步装备:团队发展(激励与鼓舞)
µ激励的核心思想
µ有效激励的七法则
µ激励的理论基础:需求论、双因素论
µ激励三法(恐惧、诱因、人性)
µ激励人心的七个要素
µ激励与鼓舞的实践体验——赞赏与肯定
李伟老师的其它课程
《卓越领导力》 01.01
——前言——micro;现今企业面临的挑战micro;何谓执行力micro;执行力弱带来的组织问题micro;影响执行力的三大要因(文化、制度、人)micro;常见的影响执行力问题micro;拥有执行能力的人的三大特征micro;高效执行的七大要点micro;执行的十六字原则micro;成功执行的关键——三要micro;执行秘诀(执行的8字方针、执行的48字
讲师:李伟详情
《高效能人士的七个习惯》 01.01
章:基本原则#8226;介绍#8226;持续成熟模式#8226;价值观与原则#8226;思维转变#8226;流程与结果#8226;效能:产能/产出的平衡#8226;效能的原则第二章:寻求个人成功成功的个习惯:主动积极l社会眼中的我l我们拥有选择的自由l被动消极l人类四种潜能l主动积极l被动消极的人的特征l化消极为积极(行动胜过感觉)l跳出关注回归影响l从自己
讲师:李伟详情
《变革的力量-领导力》 01.01
章:变革——企业持续发展的必然l现代社会环境的变化趋势l哪些因素导致企业产生变革动机l电脑驱动盘的故事(视频案例)l【讨论】你对变革与企业生命曲线关系的理解第二章:变革过程中的角色认知l领导伴随着变革而诞生l领导力是变革的驱动力l【管理】与【领导】的差异l对【管理】与【领导】的思索l【管理】建立秩序l【领导】产生变革l管理强,领导弱的企业行为表现l领导强,管
讲师:李伟详情
《非权威影响力》 01.01
Lesson1:影响力思索micro;现今企业面临的挑战micro;影响力的构成(职位影响力+个人影响力)micro;影响力三角micro;领导力=潜在影响力micro;从【服从】到【承诺】micro;慎用【权力】micro;新形势下的领导力需求micro;影响力三大行为——明确方向、整合相关者、激励与鼓舞micro;领导力的【影响力法则】Lesson2:认
讲师:李伟详情
激励人心 01.01
导引:1、欢迎学员2、课程进行方式与目标介绍3、个人『有意义的认可活动』分享4、领导激励问卷调查5、学员问卷反馈讯息6、各单元介绍单元一:领导激励的基础——信誉与认可1、信誉是领导的基石2、什么是正直3、受人尊重的领导者特质4、我做得怎样?5、领导者四种关键品质6、信誉对组织的影响7、你了解员工的渴望吗?8、推论的阶梯9、了解员工的佳手段——『探询』10、人
讲师:李伟详情
领导超越 01.01
单元一:确认方向1、欢迎学员2、课程进行方式与目标介绍3、个人佳领导故事4、卓越领导五种习惯性为5、领越TMLPI(TheLeadershipPracticesInnventoryreg;,LPI)6、学员LPI反馈讯息7、各单元介绍单元一:以身作则1、行为介绍2、受人尊敬的领导者特质3、定义价值与承诺4、信条5、领导者如何以身作则6、保持一致的行为与理念为
讲师:李伟详情
《成为卓越领导者》 01.01
Lesson1:简介(INTRODUCTION)micro;现今社会环境的变化趋势micro;影响企业执行力常见错误micro;领导力的案例思索micro;领导行为与管理行为micro;新形势下的领导力需求micro;约翰科特博士的领导力观点micro;领导力的【影响力法则】micro;领导权力三角micro;从【服从】到【承诺】micro;领导者的自我评估
讲师:李伟详情
《成为情境领导者》 01.01
单元:领导的认知l现今社会环境的变化趋势l新形势下的领导力需求l领导的历史沿革l对领导的认知l领导与管理的区别l领导的定义l为啥培育领导力l领导者与管理者的关注l领导者的知识结构l领导者习惯性思维l领导权力与影响力的理解l实施影响力的方式与过程(民主与独裁、个人权力与职位权力)l领导理论(连续统一体理论、领导方格论、情境领导模式)l影像案例分析第二单元:领导
讲师:李伟详情
《企业经营模拟训练》 01.01
一、高绩效团队建设1、围绕模拟经营核心决策组织构建高效管理团队2、练习使用团队建设的方法构筑团队信任3、学习团队角色的认知,发挥团队角色的作用,体验团队角色互补的重要性4、模拟经营决策,体验高效管理团队所应该具备的素质和条件5、在团队建设过程中亲身感受否定式反馈、抚慰式反馈、交流式反馈对于组织智慧的不同影响6、学习正确评估、采纳非共识性建议二、团队优化与提升
讲师:李伟详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195