产品研发与技术人员核心管理技能训练内训_王传利_企业内训课程

产品研发与技术人员核心管理技能训练内训

培训讲师：王传利

讲师背景：
王传利　　清华大学马克思主义学院副教授，硕士生导师。　王传利在《政治学研究》、《马克思主义研究》、《人民日报》、《高校理论战线》等报刊发表论文90余篇；出版《给腐败号脉——新中国腐败频度与控制强度相关性分析》、《文明帝国的罪恶》。　　王传利详细>>

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产品研发与技术人员核心管理技能训练内训详细内容

产品研发与技术人员核心管理技能训练内训
　　（一）产品研发及技术人员的特点

　　1.产品研发和技术研发的分类

　　2. 产品研发及技术人员与管理人员的不同特质

　　3. 产品研发及技术人员的工作和角色

　　4.产品研发及技术人员的十大特点及四个基本管理要点

　　5.技术人才走向管理者的角色转换与定位：案例研讨

　　（二）产品研发及技术人员必备的六个习惯

　　习惯之：专注结果，眼观大图

　　1.习惯的培养

　　2. 习惯与原则

　　3. 产品研发与技术人员的三个好习惯

　　4. 产品研发与技术人员专注成果的要求

　　5. 眼观大图对产品研发与技术人员的要求

　　习惯之：紧扣要事，发展优势

　　1. 产品研发与技术人员忙碌及无成效的原因

　　2. 产品研发与技术人员如何紧扣要事

　　3. 产品研发与技术人员的4D原则

　　4. 产品研发与技术人员三个好的团队习惯

　　5.何谓产品研发与技术人员优势

　　6. 发展团队优势对产品研发与技术人员的要求

　　习惯之：集思广益，创造信任

　　1. 怎样才能是产品研发与技术团队绩效大化

　　2. 产品研发与技术人员团队合作的5种方式

　　3. 珍惜差异的层次

　　4. 集思广益的方式

　　5. 组织强大的原因

　　6. 不信任和怀疑是真正的管理成本之源

　　7. 信任的基础

　　8. 情感帐户

　　（三）对产品研发与技术人员管理四步法

　　**步：计划与决策

　　1. 产品研发与技术人员计划的种类、特点与要素

　　2. 好目标的四个原则

　　3. 现状分析的几种工具

　　4. 产品研发与技术人员决策的过程

　　5. 产品研发与技术人员决策工具

　　6. 产品研发与技术人员任务管理方法

　　第二步：组织与分派

　　1. 常见产品研发和技术管理组织结构设计方法与应用

　　2. 产品研发与技术人员工作分派

　　3. 产品研发与技术人员工作分派原则

　　4. 产品研发与技术人员工作分派的步骤

　　5. 产品研发与技术人员工作分派的问题

　　第三步：考核与激励

　　1. 静态与动态考核体系的相互关系

　　2. 三类知识型员工的绩效评估方法：事务型、决策型、创新型

　　3. 研发与技术人员的结果与过程考核的区别与应用

　　4. 研发与技术人员的7种考核方法与工具：KPI、PBC、有无考核法、阶段考核法、资源成本考核法、述职法、文献法

　　5. 技术部门考核指标

　　6. 正确的考核管理流程与KPI设计

　　7. 产品研发与技术人员考核与HR考核的融合

　　8. 考核自评与他评的要点

　　9. 如何建立产品研发与技术人员的绩效考核体系（某公司咨询案例）

　　10. 绩效面谈的过程与实务方法

　　11. 产品研发与技术人员绩效考核与管理案例研讨

　　案例一：研发与技术人员绩效考核的依据与基础

　　案例二：研发与技术人员定性目标设定的不解之谜。

　　案例三：研发与技术人员考核中的量化神话与误区。

　　12. 产品研发与技术人员绩效沟通

　　13. 低绩效产品研发与技术人员的辅导

　　14. 产品研发与技术人员绩效结果应用与管理

　　15. 如何发展产品研发与技术人员的个人魅力

　　16. 对产品研发与技术人员的情景领导与管理方格

　　17. 如何激励研发及技术人员：马斯洛需求层次理论、双因素理论、XY理论、动机理论

　　第四步：控制与纠偏

　　1. 产品研发与技术人员工作控制

　　2. 产品研发与技术人员问题管理

　　3. 产品研发与技术人员的冲突解决方法

　　4. 研发偏差发现与管理

　　5. 研发工作追踪步骤

　　6. 产品研发与技术人员纪律面谈方法

　　7. 产品研发与技术人员工作的控制工具

　　8. 产品研发与技术人员转型管理的12种武器

　　（四）、研发与技术人员的创新管理系统

　　1、创造鼓励创新的氛围：优秀公司的八大创新管理文化

　　2、如何建立容忍失败的机制

　　3、如何建立面向市场的创新型组织：矩阵制与强项目制的运作

　　4、如何运用PACE方法论与IPD流程方法论，以改善研发周期，提升研发管理水平

　　5、如何培养高端的创新人员：岗位轮换、交叉锻炼、创新思维培养、技术广度与技术深度的培养

　　6、如何对研发与技术人员进行创造性思维的培养

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