部门经理选、用、育、留

  培训讲师:曹礼明

讲师背景:
曹礼明老师简介:咨询式管理培训专家!中国首批PMP(项目管理)认证资格人员中山大学MBA,心理咨询师(II)中山大学经理教授研究会成员相关经历:10年专注中小企业管理,系统研究300多家企业管理变革经验,总结中小企业管理的通病和症结;主持多 详细>>

曹礼明
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部门经理选、用、育、留详细内容

部门经理选、用、育、留

课程大纲:
**章 部门主管的人力资源管理职责
1.        部门主管的角色定位和职责
2.        企业人力资源管理的职责分工
3.        人力资源部,部门主管的人力资源管理职责
4.        部门主管必须掌握的人员管理技能
 
第二章 如何招人选拔
1.        明确用人要求
²        资格条件
²        能力要求
²        工作与企业文化匹配
2.        如何考察个性特征?
3.        如何判断工作能力?
4.        如何应用STAR面试法深入了解人的观点,能力和经验?
5.        聘用人员的薪水要求超过现有人员怎么办?
6.        试用发现眼高手低怎么办?
7.        【参考】:识别人的性格 – 5种人格特质的识别方法
8.        如何理解和用好企业人才选拔晋升系统?
9.        【案例】:名企的人才晋升路径设计与资格认定
10.    【练习】:如何组织岗位竞聘活动?
 
第三章 如何用人
1.         如何构建异质团队
²        互补因素(能力,个性,年龄,区域,背景,性别)
²        如何使员工接受和包容个体性差异?
2.        工作行为与结果管理方法
²        目标管理与结果考核方法
²        过程控制方法
3.        部门主管的用人原则
4.        部门主管的管人策略方法
5.        不合适的员工怎么办?
6.        不同类型员工如何管?
7.        【讨论】:员工问题处理
 
第四章 如何育人
1.        抓思想
²        抓思想的目的是什么?
²        企业存在的思想与态度问题?
²        企业抓思想的工作方法
²        宣传渗透法
²        民主生活会
²        情景教育法
²        思想谈心法
2.        带作风
²        团队过硬的作风是领导带出来的!
²        如何建立团队纪律?
²        如何带好作风?
²        训练良好工作习惯的6要素
3.        提升能力
²        帮助员工制定个人提升计划
²        帮助员工树立职业理想
²        如何开展和管理好培训和训练活动?
²        个性化的能力规划与培育训练
 
第五章 如何留人
1.        马斯洛需求层次理论对员工激励的启示
2.        双因素理论对员工激励的启示
3.        期望理论对员工激励的启示
4.        公平理论对员工激励的启示
5.        如何识别员工的需要?
6.        如何打造企业吸引人才的竞争优势?
7.        企业激励方法与案例
 
 
 
 
 

 

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