SQE供应商质量管理实操训练-2.0
SQE供应商质量管理实操训练-2.0详细内容
SQE供应商质量管理实操训练-2.0
SQE供应商质量管理实操训练
课程背景
在今日企业的生产活动中，强调供应链一体化，外购、外协部品在生产成本中所占的
比例往往占到总成本的一半以上或更高。供应商不单影响生产成本，更决定了企业生产
产品的质量与过程的产出率。如何通过管理供应商的质量成为今日企业必须面对的挑战
。丰田汽车生产模式一直为企业所称赞，而建立丰田汽车生产模式的最关键基础就是强
而且稳定可靠的供应商管理。
由于供应关系的复杂性，单纯从采购方和供应方的相对立场出发去管理供应商，越来
越不能满足要求，立场和地位本身就在不断地变化中，同时供应链上的综合风险因素，
使得企业希望通过优化供应商管理来降低成本，提高效率，提升品质的努力障碍重重，
企业都希望建立新的管理机构和专业团队，并且引进新的管理技术来应对新的局面。
于是供应商质量管理角色越来越多地由专门化的职能团队来担当，目前企业对这一团
队的需求在不断增加。但是对于这样一种组织职能，往往是只有要求，没有规范，救火
队员的角色占主导，靠人员的自主经验以及和不断地协调，但同时企业面临的成本和效
率压力越来越大，与品质产生冲突，企业和个人都陷入重重困惑：“大家都在搞供应商管
理，可是为什么效果不显著？”，很多团队成员的上岗是由以往的工作转行，没有接受过
系统培训,拿的是多年不变的传统手法来应对新的供应链要求。更为重要的是，以往的供
应商管理培训，仍然是基于过去无数十年前就已经出现的理念和工具
我们结合多家知名跨国公司的运作管理模式，结合咨询师丰富的工作经验和研究的成
果，以及最新的供应商管理手段和供应链管理知识，开发了这一系列课程。目的是为企
业的供应商管理团队建立一套岗位胜任的教练机制，同时提供供应商有效管理工具，学
而致用。
随着企业的品质体系发展到一定阶段，企业的品质问题，80%来源于供应商！而供应
商的品质问题对企业所造成的经济损失，随着工序的进展，以10倍的原则递增，到了客
户那里损失将变成无限。
因此，要建立起完善的品质管理体系，我们无法不关注供应链管理-源流品质保证！
课程形式
（1）理论与实战案例、实战工具手法相结合，可实施性强。
（2）讲授与问答、讨论、练习相结合，互动性强。
（3）每一模块都会讲解该类活动在企业推进时的注意事项。
（4）小组实战演练、专家点评。
培训对象
❖
SQE，品质工程师/经理、IQC来料检验主管、体系工程师/主管、采购工程师、供应商
辅导项目工程师/经理、研发经理、体系主管等
● 课程大纲/Outline
一、供应商质量管理现状
1. 案例分析：电梯事件与丰田召回门
2. 供应商质量管理发展
3. 供应商质量管理所面临的挑战
4. 精益生产对SQM的要求
5. 供应链风险管理对SQM的要求
6. 如何与供应商达成零缺陷共识
7. 供应商质量与成本之争的解决
8. SQM管理现状与常见问题
9. SQM管理结构（三加二管理模式）
❖ 案例分析：华为供应商质量管理
二、供应商管理策略
1. 供应商选择的标准
2. 组织对供应商的吸引力判断
3. 供应商管理法规要求
4. 强势瓶颈供应商管理策略
5. 海尔的供应商分类及管理办法
6. 供应商开发过程中管理方法
案例分析:VOLVO供应商选择与管理策略
三、供应商质量审核与诊断
1. 类型审核（体系、过程与产品）区别与时机
2. 挑专家、建团队、分好工执行要点
3. 供应商五处必看，一针见血
4. 审核结果与改进计划的落实
5. 对供应商“点穴”过程审核
6. 体系与产品审核
7. 作坊式供应商管控体系
案例分析：丰田、通用对供应商审核要求与方法
产品从样品到批量质量管控
1. 样品件与生产件的区别
2. 样品件要实现的3个作用
3. 样品件承认流程与要点
4. 生产件批准程序PPAP的含义与适用范围
5. PPAP的提交要求与要点
6. PPAP与FMEA、SPC、MSA、APQP的关联
7. 小批量试生产质量管理要点
8. 供应商批量生产监控手段
案例分析：大众与通用汽车对供应商PPAP要求
IQC与质量检验系统与业务
1. 质量检验系统构成
2. 企业常见错误检验方法
3. 免检不免责-免检体系构建
4. 例行试验与全项目检测的时机
某电子厂IQC检验标准与要求
SQE角色与工作计划
1. SQE在供应商质量管理中的角色与职责
2. SQM下的SQA与SQE、SQD
3. SQE胜任素质与三能要求（沟通、人际关系、项目管理）
4. ISO9001与IATF 16949 体系理论与实践能力
5. SQE的其他要求
6. SQD的角色
7. 供应商诊断与辅导
8. 案例：某企SQE人员素质要求、职责
9. SQE人员的职场注意事项与职业发展
七、供应商质量问题处理与改进
1. 问题发生与解决5Why+5W2H与三现、三不主义
2. 8D的含义及由来及实施8D的目的
3. 8D与各步骤要点
4. 案例：NB（牛逼鞋）的8D案例
5. 对供应商“点穴”审核-产品过程审核
6. 产品过程审核方法
7. 供应商控制计划CP要求
8. SQE品质计划与供应商辅导
9. 供应商4M1E变动识别、控制与联动
10. 实施供应商品质主自保证
供应商绩效评价与关系管理
1. 供应商考评意义
2. 考评KPI
3. 考评权重设置
4. 考评后的优秀供应商激励方法
5. 考评后的列管供应商管理方法
6. 供应商质量月报制、供应商须知(范本)
7. 案例分享：某企业的供应商绩效
答疑与案例分享
叶礼平老师的其它课程
|五天课程TS16949的五大工具，即产品质量先期策划和控制计划(APQP)、潜在失效模||式及后果分析(FMEA)、统计过程控制(SPC)、测量系统分析(MSA)、生产件批准程序(PP||AP)构成了TS16949的核心。||培训特色：本课程以项目策划和项目管理为主线，用一个具体的产品为实例，详细讲||解在新产品导入过程中如何灵活运用APQP、控制计划、F
讲师：叶礼平详情
现场问题分析与解决大纲 04.24
现场问题分析与解决大纲第一讲企业质量中的常见问题⎫什么是问题⎫质量中常见的问题⎫探寻质量问题的源头案例：某厂现场质量问题小组演练：贵厂的质量问题头脑风暴第二讲问题种类与解决方法⎫特殊变异及其解决方法⎫普通变异及其解决方法⎫PDCA解决问题方法；⎫过程方法说明结果导向与数据说话⎫有效的执行力与方法⎫如何统计品质目标案例：某厂结果导向QCC活动案例小组讨论：我厂
讲师：叶礼平详情
|三天课程，本教程讲解新版IATF16949:2016的标准、审核流程和审核方法。加深学员对新版标||准的理解以及新旧版差异，将学会如何文件化过程、如何开展审核、撰写审核报告和采取纠正||措施。课程还利用大量的案例分析，使学员学会应用标准、开展有效性审核的技巧。||培训特色：授权批准的培训机构。满足EXEMPLARGLOBAL质量体系内部审核员的资格要求。完
讲师：叶礼平详情
质量管理意识(中高层)培训大纲1-2天 04.24
质量管理意识（中高层）1-2天培训大纲一、培训目的提高企业中高层管理者的质量意识，结合企业质量管理要求，识别组织及相关方风险，掌握新产品设计开发及现场质量控制的基本思路与过程方法。全面理解质量与效益、与品牌与价值之间的关系。以质取胜的企业战略是可以实现的；二、受训对象企业中高层管理者、包括主管、经理、总监、副总裁、总经理等管理层三、培训大纲第一模块：从失败案
讲师：叶礼平详情
精益5S实施实务培训大纲 04.24
精益5S实施实务课程大纲：（建议2天培训＋1天现场辅导）第一部分：5S/6S入门1.5S/6S运动的兴起1）5S/6S在日本如何成为质量、成本、交货期的保护神2）5S/6S6S在中国的兴起3）5S/6S是世界企业不可缺少的必修课2.用5S/6S减少企业以下几方面的浪费：1)资金的浪费2)场所的浪费3)人员的浪费4)士气的浪费5)形象的浪费6)效率的浪费7)品
讲师：叶礼平详情
精益供应链管理实务培训2.0 04.24
《精益供应链管理实务》主讲：叶礼萍老师【课程背景】根据制造业面临着竞争白日化，产品销售不畅，销售预测不准、客户需求多变、产品寿命周期短、技术更新快，制造企业供应链管理与控制难度大等问题，降低物流成本，获得“第三利润”成为当今企业生存和发展的关键。通过培训、案例分析和互动游戏，探讨如何应用供应链管理理念，建立高效的跨部门、跨岗位的协作机制；使学员掌握搞好产销协
讲师：叶礼平详情
VDA 6.5产品审核培训 04.24
VDA6.5产品审核培训培训对象IATF16949审核员、管理层、技术总监、质量经理、QE、QA、SQE、ISO审核员、检验员等。课程收益:【课程收益】1、介绍VDA6.5产品审核的具体要求；2、理解产品审核的目的、意义；3、掌握产品审核程序、审核方法和审核技巧，具备实际开展产品审核的操作能力；4、具备进行编制产品审核报告的能力；5、掌握不同类型产品的审核方
讲师：叶礼平详情
《全面质量管理TQM》 2-3天培训大纲 04.24
TQM全面质量管理【课程大纲】第一天引言：全面质量管理（TQM）是企业生存和发展的唯一出路1、日本丰田汽车召回的启示！2、奶粉的警惕！3、质量的三元定义---顾客满意、低成本和快速响应4、高质量低成本竞争优势是过冬最好武器！第一部分：认识全面质量管理（TQM）一：质量和顾客满意1、什么是质量？1）“小质量”与“大质量”2）质量发展过程3)六西格玛卓越质量2、
讲师：叶礼平详情
优秀班组长培训项目方案 05.07
优秀班组长培训项目方案➢一、背景：1、生产现场执行不足，班组长与员工没有明显的区别，班组长也不知道管什么、怎么管，极大影响工作效率，战略实施大打折扣。(管理定位不对)2、员工士气低落，极大影响工作效率，不能体现班组团队的高绩效。3、班组长不光只顾出货效率，同样要具备现场管理能力，要学会发现问题与改善问题。(管理头绪不对)4、班组长的日常管理工作要形成一套标准
讲师：叶礼平详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20186
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184
