《看电影学团队管理》
《看电影学团队管理》详细内容
《看电影学团队管理》
《看电影学团队管理》
【团队常见问题】:
• 计划很好,就是推行不下去,既使推行了也达不到预期效果!
• 部门之间相互扯皮,有利益就抢,有责任就推;
• 缺乏责任意识,总认为那是公司或别人的事,跟自己没有关系;
• 借口一大堆,每个人都很忙,业绩却不断滑坡;
• 领导不催,下属不汇报。即使汇报,结果已成定局;
• 没有功劳,也有苦劳。总拿苦劳来说事,而不是用结果来交换。
【课程意义】:
很多企业都明白,公司不缺战略,不缺思想,也不缺制度,唯一缺的就是执行!再完美
的战略和决策,如果得不到有效执行,或执行有偏差,或执行速度慢,都将会成为制约
企业发展的关键要素。
然而,在企业实际的运营管理中,真正落实执行企业发展战略和目标的人,就是公司的
中高层管理者。但我们也不难发现,企业的中层管理者在任务执行管控和落实方面还不
得要领,在执行结果面前往往陷于被动接受的局面,不能对结果进行有效的掌控,从而
导致企业的战略思想和目标无法得到有效的贯彻和执行,工作计划也不能按期完成,团
队业绩很糟糕。
【课程特色】:大量生动的实战案例,娴熟的专业化培训技巧,善于运用电影视频展示
、小组讨论,角色演练,案例分析等培训方式,让学员在互动中体验真谛,在轻松的氛
围中掌握技能。
【课程收益】:
•
通过电影赏析的培训模式,向历史上最强大的团队斯巴达学习,增强团队凝聚力和执行
效力;
•
领会学习快速建立权威威信,治理顽固成员的方法,让员工从优秀到卓越,提升忠诚度
和敬业精神;
• 仿效前人的智慧,在团队遇到危机时刻,如何鼓舞组织的士气、激发工作热情;
•
明白作为铁血团队的成员,应该做什么,运用科学有效的方法从团队执行到团队激励,
团队沟通到团队协作,
全方位打造高效团队,树立统一目标与战略,抱团打天下!
【课程形式】:讲授、视频讨论、案例分析、精彩互动的方式教学
【课程对象】:适合全员
【授课时间】:实战版一天 (6小时)
【授课模式】:
[pic]
【课程大纲】:
第一单元:什么是团队?
■ 解析什么才是“真正的团队”?
■ 互动讨论
■ 优秀团队的特征;
■ 【看电影学团队管理】分享
第二单元:团队的领导艺术
一、团队管理者的五种有效风格
■ 魅力型领导
【案例】:斯巴达300勇士
■ 交易型领导
【视频】:【看电影学团队管理】
■ 教练式领导
【视频】:【看电影学团队管理】
■ 参与式领导
【视频】:【看电影学团队管理】
■ 家长式领导
【案例】:仁慈的领导
二、团队管理中五大核心要素
■ 创新机制
头脑风暴
【互动讨论】:三个和尚的案例
■ 授权赋能
【案例】:领导者如何授权
■ 尊重下属
【案例】:看待上司如何尊重下属
■ 点燃希望
【视频】:【看电影学团队管理】
■ 分享成果
第三单元:团队的高效执行力
什么是团队执行力?
思考:
■ 团队常见的执行问题
■ 团队中的执行人才
高效执行,“制度为王”
■ 用制度保障执行
■ 执行力就是无条件执行各项规章制度的能力
【案例】王健林——万达执行力
坚决执行
【案例】:“俄罗斯的矿山爆炸了?”
【视频】:【看电影学团队管理】
立即执行
【案例】:“积极行动”
【视频】:【看电影学团队管理】
结果至上
■ 什么是任务,什么是结果
【案例】:发通知——九段秘书的差别
【案例】:九段秘书的启示
竞争带来高效执行
■ 提高团队竞争力的对策
■ 核心竞争力有三个明显特征
■ 竞争时不断克服自身缺陷的过程
■ 团队竞争—pk到底
第四单元:团队的有效沟通
沟通在团队管理中的障碍
■ 沟通是管理高效的基础
■ 沟通的过程;
【视频】:【看电影学团队管理】
■ 有效的沟通障碍;
【视频分享】:《心术》
【视频】:【看电影学团队管理】
沟通在团队管理中的应用
■ 如何有效的沟通;
■ 向上沟通要有“胆”
■ 平级沟通要有“肚”
■ 向下沟通要有“心”
【视频】:【看电影学团队管理】
第五单元:团队的合作凝聚
强大的凝聚力
■ 有归属感,让团队成员感受到温暖和爱;
■ 有自豪感,让团队成员走出去有面子;
■ 有使命感,让团队成员感觉有梦想;
高涨的士气
■ 物质和精神上的有效激励
■ 丰富的团队活动
■ 营造公平公正的环境
优秀的合作精神
■ 取长补短的协作能力
■ 建立信任,勇于分担
注:本方案为初步方案,通常情况下,会在培训前,与客户做进一步沟通,根据
企业具体情况,调整成最符合企业实际情况的个性化方案。
杨阳老师的其它课程
《360领导力--个人发展和团队驾驭》 01.19
《新领导力-个人发展和团队驾驭》【课程的意义】:一个优秀的管理者是不是就可以做一个优秀的领导者?掌握高超的管理技术就是一个优秀的领导吗?在一个领导岗位并拥有相应权利,就可以做一个领导吗?如何实现从一个管理者到一个领导者转变?如何实现从业务精英到业务领导的顺利过渡?优秀领导的胜任力模型是怎样的??作为已登上管理岗位的人,如何从素质和行为上全面提升自己,让自己拥
讲师:杨阳详情
《团队凝聚力和员工士气激励》 01.19
《团队凝聚力和员工士气激励》【课程意义】:管理大师德鲁克说过,现代企业管理的本质就是人力资源管理,即对人的管理。在企业实战中,员工的有效激励机制和方法是人力资源管理的核心。因此,掌握必要的员工有效激励的知识和技能是当今职场所面临的一项巨大任务。本课程将帮助您迅速熟悉并了解员工激励机制的特点,明晰员工激励的各种原则,使您获得员工激励的多方面的实战技巧。通过建立
讲师:杨阳详情
《团队为王——高绩效的团队建设与管理》 01.19
《团队为王-高绩效的团队建设与管理》【课程特色】:大量生动的实战案例,娴熟的专业化培训技巧,善于运用视频展示、小组讨论,角色演练,案例分析等培训方式,让学员在互动中体验真谛,在轻松的氛围中掌握技能。【课程收益】:•团队合作,是管理者常挂在嘴边的一句“名言”。•很多团队徒有其形,而无其实,团队内部或充斥矛盾,或各自为政。•现代企业更加强调发挥团队精神,建立群体
讲师:杨阳详情
《时间管理》 01.19
《时间管理》故事分享《假如今天是我生命的最后一天》一、什么是时间1.什么是时间?为什么说它最长又最短2、时间的价值想要体会「一年」有多少价值,――你可以去问一个失败重修的学生﹔想要体会「一月」有多少价值,――你可以去问一个不幸早产的母亲﹔想要体会「一周」有多少价值,――你可以去问一个定期周刊的编辑没有目标设定,任何时间管理都是浪费时间想要体会「一小时」有多少
讲师:杨阳详情
《乐在其中--员工职业化素养与心态管理》 01.19
《乐在其中——员工职业化素养与心态管理》【课程的意义】在日常生活中,您是否有过情绪难以控制、压力无法承受的情况?如果有,您是放任放纵,还是控制和疏导?“人生不如意十之八九”,生活在竞争激烈的现代社会,每个人都要面对来自工作、生活、学习和情感等多方面的压力。沉重的压力导致人们情绪不良,学习效率下降,生活质量降低,甚至引发疾病等不良后果。那么,该如何面对压力,管
讲师:杨阳详情
《管理者角色定位与领导艺术》 01.19
《管理者角色定位与领导艺术》【课程意义】目前公司的管理者,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情;但提拔到管理岗位后,不得不面临着角色转换的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、与同级商量,协调下级;管理者的角色认知决定了管
讲师:杨阳详情
《管理者综合素质提升》 01.19
《管理者综合素质提升》【课程讲师】:杨阳老师【课程大纲】:第一章:职业心态与积极工作一、前言:“心在哪里,收获就在哪里”案例分享二、我们为什么要工作1、发挥自我价值案例:从北大毕业生卖猪肉谈人才浪费2、提升自我价值案例:谁为你升值3、体现个人社会价值案例:个人与公司的关系4、拓展人际关系案例:关键位置有人的重要性5、获取劳动报酬三、我们如何对待工作1、把工作
讲师:杨阳详情
《高效管理:赢在执行》 01.19
《卓越领导和高效执行》【课程意义】中层管理者是企业的中流砥柱,一个企业的成功,必须有出色的中层作为基础,失去这个基础企业很难有出色的表现。因为中层是执行的关键,是企业创新和进步的源泉,企业文化的推动者。而现在的很多企业,中层都出现了断层,断层的原因并不是中层的业务能力不够强,也不是工作不够努力,而是管理能力和执行能力的不足。《卓越领导和高效执行》将为你带来新
讲师:杨阳详情
《高效团队建设与执行力打造》 01.19
《高效团队建设与执行力打造》【团队常见问题】:•计划很好,就是推行不下去,既使推行了也达不到预期效果!•部门之间相互扯皮,有利益就抢,有责任就推;•缺乏责任意识,总认为那是公司或别人的事,跟自己没有关系;•借口一大堆,每个人都很忙,业绩却不断滑坡;•领导不催,下属不汇报。即使汇报,结果已成定局;•没有功劳,也有苦劳。总拿苦劳来说事,而不是用结果来交换。•解决
讲师:杨阳详情
《高绩效团队自我提升》 01.19
《高绩效团队自我提升》【团队常见问题】:■计划很好,就是推行不下去,既使推行了也达不到预期效果!■部门之间相互扯皮,有利益就抢,有责任就推;■缺乏责任意识,总认为那是公司或别人的事,跟自己没有关系;■借口一大堆,每个人都很忙,业绩却不断滑坡;■领导不催,下属不汇报。即使汇报,结果已成定局;■没有功劳,也有苦劳。总拿苦劳来说事,而不是用结果来交换。【课程意义】
讲师:杨阳详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14184