《管理者综合素质提升》
《管理者综合素质提升》详细内容
《管理者综合素质提升》
《管理者综合素质提升》【课程讲师】：杨阳老师
【课程大纲】：
第一章：职业心态与积极工作
一、前言：
“心在哪里，收获就在哪里”案例分享
二、我们为什么要工作
1、发挥自我价值
案例：从北大毕业生卖猪肉谈人才浪费
2、提升自我价值
案例：谁为你升值
3、体现个人社会价值
案例：个人与公司的关系
4、拓展人际关系
案例：关键位置有人的重要性
5、获取劳动报酬
三、我们如何对待工作
1、把工作当成“活儿”
案例：从生产队工作状态看“活儿”的意义
2、工作
3、事业
案例：从直销看“事业”对人生的影响
4、信念
案例：为什么西游记团队能成功
四、职业心态塑造
1、阳光的人生态度
（1）对自己充满信心；
自信的力量——相信我一定能成功；
（2）对未来充满希望
“这也会过去”的正确解读；
我的未来不是梦
（3）对生活充满目标
目标对人生的作用；
做好目标管理
互动：你的目标是什么？
（4）对工作充满激情
简单的幸福定义——你幸福吗？
爱情和婚姻的区别——你是如何认识爱情和婚姻的；
事业和工作的区别——你如何看待自己的工作？
讨论：如何正确认识自己的工作？
2、积极的工作态度
（1）敬业的心态：职业人的核心准则；
（2）自发的心态：积极主动的工作；
（3）主人的心态：为自己工作；
（4）使命的心态：为你的工作赋予含义；
3、宽容的待人态度
中国人的智慧，你真的理解了么？
（1）静坐当思自己过，闲谈莫论他人非；
慎独”与“自省”，你真的做到了吗？
对待流言的“四不”
（2）敬君子方显有德，怕小人不是无能；
什么是君子，何谓小人？
如何对待君子和小人？
（3）能吃苦方为有志之士，肯吃亏不是痴人；
命运和人生是公平的么？
“吃亏是福”的正确解读；
（4）退一步天高地阔，让三分心平气和。
“六尺巷”的神奇魔力；
青城山对联的正确解读；
（5）总结：严以律已，宽以待人
苏东坡和佛印的故事对后人的启示。
第二章：大局意识
第一讲：什么是大局意识？
大局意识，就是顾全大局的思想意识，就是站在整个大局的高度去认识问题，解决问题，要看的长远，不计眼前得失和局部得失，从而得到长远、广泛的利益。
第二讲；大局意识与团队精神
1、什么是团队？
2、什么是团队精神？
3、你在团队中的角色—团队角色分析；
4、大局意识—高效团队的团队特色。
第三讲：怎么样树立或提高大局意识？
1、胸怀宽广，老板心态。
2、主动担当，不推诿扯皮
3、要有奉献精神，不要只顾自己。
4、要互相理解、互相支持，而不是埋怨和责备。
5、树立大局意识，不在口头，马上行动，体现在日常工作中。
第四讲：双赢心态 大局意识 走向成功
人际相处的六种思维模式
1）利人利己（双赢）
2）两败俱伤（输输）
3）损人利己（赢输）
4）独善其身（独赢）
5）损己利人（输赢）
6）好聚好散（无交易）
二、团队中利人利己的双赢模式
1）寻求共同利益
2）追求合作而非竞争
3）善于倾听，勇于表达
4）不谋全局，不足以谋一
三、体验活动：红黑大战（树立大局意识，实现企业与个人、团队与团队、个人与个人的双赢）。
第三章：危机意识
一．危机意识的塑造
1．危机来自哪里
2．为什么要学习危机管理
3．认识危机管理的价值
4．企业或个人在危机中的机遇
杨阳老师的其它课程
《360领导力--个人发展和团队驾驭》 01.19
《新领导力-个人发展和团队驾驭》【课程的意义】：一个优秀的管理者是不是就可以做一个优秀的领导者？掌握高超的管理技术就是一个优秀的领导吗？在一个领导岗位并拥有相应权利，就可以做一个领导吗？如何实现从一个管理者到一个领导者转变？如何实现从业务精英到业务领导的顺利过渡？优秀领导的胜任力模型是怎样的？？作为已登上管理岗位的人，如何从素质和行为上全面提升自己，让自己拥
讲师：杨阳详情
《团队凝聚力和员工士气激励》 01.19
《团队凝聚力和员工士气激励》【课程意义】：管理大师德鲁克说过，现代企业管理的本质就是人力资源管理，即对人的管理。在企业实战中，员工的有效激励机制和方法是人力资源管理的核心。因此，掌握必要的员工有效激励的知识和技能是当今职场所面临的一项巨大任务。本课程将帮助您迅速熟悉并了解员工激励机制的特点，明晰员工激励的各种原则，使您获得员工激励的多方面的实战技巧。通过建立
讲师：杨阳详情
《团队为王——高绩效的团队建设与管理》 01.19
《团队为王-高绩效的团队建设与管理》【课程特色】：大量生动的实战案例，娴熟的专业化培训技巧，善于运用视频展示、小组讨论，角色演练，案例分析等培训方式，让学员在互动中体验真谛，在轻松的氛围中掌握技能。【课程收益】：•团队合作，是管理者常挂在嘴边的一句“名言”。•很多团队徒有其形，而无其实，团队内部或充斥矛盾，或各自为政。•现代企业更加强调发挥团队精神，建立群体
讲师：杨阳详情
《时间管理》 01.19
《时间管理》故事分享《假如今天是我生命的最后一天》一、什么是时间1.什么是时间？为什么说它最长又最短2、时间的价值想要体会「一年」有多少价值，――你可以去问一个失败重修的学生﹔想要体会「一月」有多少价值，――你可以去问一个不幸早产的母亲﹔想要体会「一周」有多少价值，――你可以去问一个定期周刊的编辑没有目标设定，任何时间管理都是浪费时间想要体会「一小时」有多少
讲师：杨阳详情
《看电影学团队管理》 01.19
《看电影学团队管理》【团队常见问题】：•计划很好，就是推行不下去，既使推行了也达不到预期效果！•部门之间相互扯皮，有利益就抢，有责任就推；•缺乏责任意识，总认为那是公司或别人的事，跟自己没有关系；•借口一大堆，每个人都很忙，业绩却不断滑坡；•领导不催，下属不汇报。即使汇报，结果已成定局； •没有功劳，也有苦劳。总拿苦劳来说事，而不是用结果来交换。【课程意义】
讲师：杨阳详情
《乐在其中--员工职业化素养与心态管理》 01.19
《乐在其中——员工职业化素养与心态管理》【课程的意义】在日常生活中，您是否有过情绪难以控制、压力无法承受的情况？如果有，您是放任放纵，还是控制和疏导？“人生不如意十之八九”，生活在竞争激烈的现代社会，每个人都要面对来自工作、生活、学习和情感等多方面的压力。沉重的压力导致人们情绪不良，学习效率下降，生活质量降低，甚至引发疾病等不良后果。那么，该如何面对压力，管
讲师：杨阳详情
《管理者角色定位与领导艺术》 01.19
《管理者角色定位与领导艺术》【课程意义】目前公司的管理者，往往是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情；但提拔到管理岗位后，不得不面临着角色转换的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个队伍；原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；原来是听人指挥，现在要不断地向上司请示、与同级商量，协调下级；管理者的角色认知决定了管
讲师：杨阳详情
《高效管理：赢在执行》 01.19
《卓越领导和高效执行》【课程意义】中层管理者是企业的中流砥柱，一个企业的成功，必须有出色的中层作为基础，失去这个基础企业很难有出色的表现。因为中层是执行的关键，是企业创新和进步的源泉，企业文化的推动者。而现在的很多企业，中层都出现了断层，断层的原因并不是中层的业务能力不够强，也不是工作不够努力，而是管理能力和执行能力的不足。《卓越领导和高效执行》将为你带来新
讲师：杨阳详情
《高效团队建设与执行力打造》 01.19
《高效团队建设与执行力打造》【团队常见问题】：•计划很好，就是推行不下去，既使推行了也达不到预期效果！•部门之间相互扯皮，有利益就抢，有责任就推；•缺乏责任意识，总认为那是公司或别人的事，跟自己没有关系；•借口一大堆，每个人都很忙，业绩却不断滑坡；•领导不催，下属不汇报。即使汇报，结果已成定局；•没有功劳，也有苦劳。总拿苦劳来说事，而不是用结果来交换。•解决
讲师：杨阳详情
《高绩效团队自我提升》 01.19
《高绩效团队自我提升》【团队常见问题】：■计划很好，就是推行不下去，既使推行了也达不到预期效果！■部门之间相互扯皮，有利益就抢，有责任就推；■缺乏责任意识，总认为那是公司或别人的事，跟自己没有关系；■借口一大堆，每个人都很忙，业绩却不断滑坡；■领导不催，下属不汇报。即使汇报，结果已成定局；■没有功劳，也有苦劳。总拿苦劳来说事，而不是用结果来交换。【课程意义】
讲师：杨阳详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183
