TTT训练之现场呈现与教学方法

TTT训练之现场呈现与教学方法

课程目标
      作为企业内部培训师：您已经具备一名专业培训师的基础素质，拥有满腹真知灼见、实践经验、却不知如何在最短的时间走上培训讲台，将您成功的经验、心得与他人分享，帮助更多的人；或者您已经走向了培训讲台，但是培训效果总不尽人意，不知怎样才能在最短时间内提高自己的培训质量？
      本课程将为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高培训专业技巧，提升表达影响力和公众魅力，对企业内部培训师进行科学、专业、先进的系统化训练。此阶段的训练针对培训师的基本职业素质培养，打造专业的培训师职业形象，学习出色的课堂呈现能力，掌握把握培养现场的能力。

课程纲要
一 → 导入

第一单元：培训造就卓越团队
第二单元：培训事业的四项要求
 理念宣导
 知识传授
 技能训练
 咨询督导
第三单元：从传统教育走向企业培训
 培养素质→  追求绩效
 基础理论→  实用技能
 传统教学→  职业训练
 知识累加→  知识裂变
第四单元：培训课程体系的三明治原理
 高层
 中层
 基层
第五单元：培训师的3重角色
 表演
 导演
 编剧
二 → 培训师职业形象训练

第一单元：怯场压力的破解办法
 生理舒缓法
 预演成功法
 自我解脱法
 压力转换法
 准备比资历更重要
 快速获取成长能量
第二单元：姿态语言运用技法六种
 姿态语言八种禁忌
 你的服饰——不轻佻、不另类
 你的表情——不傲慢、不畏惧
 你的身姿——不松驰、不歪斜
 你的举止——不造作、不僵硬
 你的工具——不落伍、不生疏
 你的语言——不乏味、不生硬
第三单元： 肢体语言运用技法十二种
 沟通、拒绝、致意、警示、区分、指明、组合、延伸、号召、否定、鼓舞、决断
演练：团队风采展示
第四单元：培训师语言形象塑造
 初级训练——语言的顺畅感
 中级训练——语言的传播感
 高级训练——语言的画面感
 自我修炼——语言的独特感
演练：
1、感性语言描述训练
2、肢体与语言的契合

三→ 培训师内容呈现训练

第一单元：五种闪亮开场白话术设计
1、开场白的三种功能
 引发兴趣
 建立信任
 切入主题
2、开场禁忌
 自杀式开场
 自夸式开场
 游离式开场
3、五种导入快速破冰
 设疑导入
 引言导入
 事例导入
 数据导入
 演示导入
开场主题演练：1分钟命题课程开场呈现

第二单元：完美收结五项技法
1、结束语的三项功能
 深化理解
 强化印象
 激发行动
2、收结禁忌
 矛盾式结尾
 仓促式结尾
 冗长式结尾
3、五种收结引发行动
 综述法
 提炼法
 呼应法
 激励法
 悬念法
收结主题演练：1分钟命题课程结尾呈现

四、十种经典培训教学方法

第一单元：说明-现场演示法
 操作设计简易
 防止出现歧义
 深刻揭示本质
案例：
1、《易经》八卦图
2、图形结构化说明《人才的素能》

第二单元：启发-案例分析法
1、案例教学七步法：
 内容引导
 划分小组
 提供案例
 宣布规则
 讨论分析
 激励引导
 总结升华
2、案例法四要领：
 事例的讨论性
 案例的鲜活性
 引导的及时性
 点评的指导性
演练：典型案例研讨

第三单元：趣味-游戏带动法
1、 破冰类游戏：破冰船
2、 启示类游戏：启示钟
3、 承载类游戏：传送带
4、 游戏法四项原则
 趣味性
 简便性
 创造性
 教益性
演练：多种游戏体验及主题演练

第四单元：辩论训练法
 活跃气氛，让正确的结论从辩论中得出。
 正方与反方各四人依程序辩论
演练：现场主题辩论

第五单元：视频/录像训练法
 管理视频赏析
 学员演练录像点评
演练：管理主题演练
第六单元：漫画插图法
第七单元：音乐训练法
第八单元：角色演练法
第九单元：问答教学法
第十单元：卡片式训练法

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