《协同致胜—高效能团队致胜法则》
《协同致胜—高效能团队致胜法则》详细内容
《协同致胜—高效能团队致胜法则》
《协同致胜——高效能团队管理致胜法则》
【体验式课程背景】将通过课堂讲授边做边学体验式学习可以调动大脑各个部分的活动,将学习成果“烙印”在成员的头脑中,指导下一步的践。
体验式学习认为经验是最好的老师。大卫·科尔布(David A. Kolb)曾从哲学家杜威、心理学家勒温(Kurt Lewin)、教育学家皮亚杰(Jean Piaget)的思想出发,建立了体验式学习的理论体系,使体验式学习可以广泛地应用与各种游戏、角色扮演、模拟练习、团队训练甚至冥想与反思中,在企业组织内训、管理学院课程设计、顾问公司客户服务中都得到了广泛应用。通过过这体验式阶段的螺旋式过程,可以使学员“面面俱到”地掌握“体验、反思、思考和行动”的循环。体验式管理培训效果显著,让学员影响深刻。
中层管理者是企业的中坚力量,承担着承上启下的任务,是企业的核心。但大多数企业都会面临如下的困惑:每个管理者都会有自己的价值观,在面对问题冲突时,大家各执己见,使问题难以得到解决。透过团队体验式互动课程,以有效的形式帮助成员自我察觉,发现彼此的优缺点,互相了解,理清共同的目标与价值观,找到解决问题的方法,并总结经验,建构解决问题的模式,达成团队共识,加强凝聚力,为完成企业的目标而努力。
需要每个领导者精诚协作才能达成目标。《协同致胜》课程是结合企业最佳实践
【学员获益】:
建立高度凝聚力中层管理团队
增强中层的执行力
创建共同的价值观与愿景
建构高能量的团队
自我成长、深度自省
厘清个人需求与团队需求的平衡
【课程特点】:
本课程以体验式培训+理论讲授+团队教练+群策群力等多种教学手段为依托,旨在为帮助学员实现课程目标。
体验式培训模拟工作状态,可以让学员对自己现在的工作状态进行深度的自我反思;
理论讲授可以拓宽学员视野,扩大自身格局;
团队教练就是一面镜子,引导大家进行自我觉察,找到我们共同需求;
群策群力的讨论可以让好的想法落地,制定出切实可行的计划与实施方案。
【课程理论模型】
同心:心往一处想劲往一处使;建立共赢的心态,找到领导力的核心—以身作则和创建核心团队的价值观。
同向:上下同欲者胜;只有目标一致才能让团队走向辉煌,体验目标的重要性,并建立属于我们自己的愿景。
同力:梦想是用能力进行支撑的;具备相关的管理技能才能实现目标的最佳策略。
同行:高效执行;只有高效执行才能实现最终的目标。
【授课对象】:团队面临转型或挑战的企业经理人;希望学习如何建构高凝聚且高绩效的团队的企业管理者;人力资源管理者。
【授课方式】:40% 体验式学习+40% 引导讨论+20% 理论讲解;讲师引导,学员全程互动参与。
【课程大纲】:
第一部分:课程导入——vuca时代的组织变革
vuca是volatillity(易变性)、uncertainty(不确定性)、complexity(复杂性)、ambiguity(模糊性)四个英文单词的缩写。近年来常被形容当今商业环境所具有的特性。通过第一模块的导入:我们可以了解这个时代各个组织所面临的挑战,以及领袖级的应对之道。
第二部分:同心——建立共赢心态
高效执行力的五大原则
领导者应该具备什么样的执行力
团队教练:什么样的领导者收人尊敬?
什么是价值观,价值观的意义是什么!
群策群力:萃取团队价值观。
第三部分:同向——共启愿景
上下同欲者胜
愿景、目标、策略
愿景的五大要素
群策群力:畅想共同的愿景。
活动体验:收获季节
第四部分:同力——团队协作力
西游记人物的优势与不足
测评:发现我的性格优势
性格测试的来源发现每种性格的优势与不足
尊重、理解与欣赏是团队合作的基础
DISC活动体验:找朋友(找到与你性格相近的朋友,发现我们共同点)
第五部分:同行——高效执行
执行力的三个核心流程
执行力的五大关键步骤
提升执行效率的五大技巧
要事第一
事前计划
聚焦目标
全力以赴
养精蓄锐
第六部分:课程总结
课程内容回顾与总结
问题和解答
个人行动计划及分享
【已有行业客户·部分】
人民大学 北京联通 联通八区
【课程呈现】课程采用组与组PK竞技式,小组间进行模块比赛;
课程容量:24-36人为佳
授课与体验式同样重要
讲师会加入很多引导技术,让体验式课程更丰富
李元滨老师的其它课程
《领越领导力—管理者五项修炼》 11.13
《领越®领导力课程》【体验式课程背景】将通过课堂讲授边做边学体验式学习可以调动大脑各个部分的活动,将学习成果“烙印”在成员的头脑中,指导下一践。 体验式学习认为经验是最好的老师。大卫·科尔布(DavidA.Kolb)曾从哲学家杜威、心理学家勒温(K
讲师:李元滨详情
《目标与计划管理沙盘》 11.13
《目标与计划管理》沙盘课程【课程背景】该课程是国际最经典的体验式培训之沙盘模拟训练课程之一。参加培训的学员分成若干小组,每小组扮演一个沙漠探险队,运用相同的预备资金,购买必要的物资,从大本营出发到沙漠里掘金……这是一场弱肉强食、必分胜负的残酷战争——胜者为王,败者为寇!这是一场看似普通却暗藏玄机的淘金之旅——有人轻车熟路,有人举步维艰!这是一场见证友谊、同舟
讲师:李元滨详情
《情境领导力》沙盘课程 11.13
《情境领导力》沙盘课程课程介绍:什么是“情境领导”(SituationalLeadership):“情境领导”是以被领导者为中心的领导实用技能,它根据情境的不同,通过对被领导者准备度的判断,使领导者能够适时地调整自己的领导风格,达到实施影响的最佳效果,从而带领员工取得良好的工作绩效,提高下属的满意度,并实现团队成长。情境领导不仅是一种先进的领导模式,更是一种
讲师:李元滨详情
《协同致胜—高效组织沟通》 11.13
《协同致胜—高效组织沟通》【体验式课程背景】将通过课堂讲授边做边学体验式学习可以调动大脑各个部分的活动,将学习成果“烙印”在成员的头脑中,指导下一步的践。 体验式学习认为经验是最好的老师。大卫·科尔布(DavidA.Kolb)曾从哲学家杜威、心理学
讲师:李元滨详情
《赢在执行力沙盘》 11.13
《赢在执行力沙盘》课程【课程背景】【GoldoftheDesertKing】课程是从加拿大Eagle’sFlight公司引进的经典体验式培训课程;《沙漠掘金》课程是针对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、战略、执行力及冲突;团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的战略、执行、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。透过团队体验和引导,
讲师:李元滨详情
《巅峰对决-全局思维沙盘模拟》 11.13
巅峰对决——管理者全局思维与决策能力提升沙盘模拟课程介绍【沙盘课程背景】《巅峰对决》沙盘课程通过模拟一家公司的运营为培训的核心,它采用与传统讲授方式不同的培训设计方法,通过构建模拟的经营环境,使学员在模拟的情境中,体验与感悟经营管理的成败与得失。正如管理大师彼得·德鲁克所言:管理就是实践,其核心不在于知,而在于行,其验证不在于逻辑,而在于成果,其唯一权威就是
讲师:李元滨详情
《巅峰对决-团队建设与执行协作》 11.13
巅峰对决——高效团队建设与协作提升沙盘模拟课程介绍【沙盘课程背景】《巅峰对决》沙盘课程通过模拟一家公司的运营为培训的核心,从选人、选产品到客户定位直至最终为企业创造利润的过程。在沙盘的体验过程中需要每家公司全面的考虑企业在经营过程中需要思考的关键环节:信息收集、客户定位、目标设定、团队决策、计划管理、资源配置、内部分工、风险把控、同业竞争等各种企业经营的关键
讲师:李元滨详情
《巅峰对决-战略管理与经营决策沙盘》 11.13
巅峰对决——管理与经营沙盘模拟课程介绍【沙盘课程背景】《巅峰对决》沙盘课程通过模拟一家公司的经营为培训的核心,从选人、选产品到客户定位直至最终为企业创造利润的过程。在沙盘的体验过程中需要每家公司全面的考虑企业在经营过程中需要思考的关键环节:信息收集、客户定位、目标设定、团队决策、计划管理、资源配置、内部分工、风险把控、同业竞争等各种企业经营的关键要素,自然地
讲师:李元滨详情
《沟通协作与信任度提升实战沙盘演练》 11.13
《沟通协作与信任度提升实战沙盘演练》沙盘课程背景:21世纪的今天不仅是大鱼吃小鱼的年代,更是快鱼吃慢鱼的年代,那里有机会,那里就有资本的聚集,商场如战场,面对目前市场同质化竞争严重、市场高度饱和的今天,企业该如何生存、发展下去?小成功靠个人,大成功靠团队,市场竞争实质上就是团队的竞争,团队是企业的生命线;尤其营销或管理团队更是企业占领市场的先头部队!究竟该如
讲师:李元滨详情
《跨部门沟通与团队协作》沙盘 11.13
《跨部门沟通与团队协作》——沙盘【沙盘课程背景】【GoldoftheDesertKing】课程是从加拿大Eagle’sFlight公司引进的经典体验式培训课程;《沙漠掘金》课程是针对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、战略、执行力及冲突;团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的战略、执行、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。透过团
讲师:李元滨详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183